الخميس, 13 رجب 1442 هجريا, 25 فبراير 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” يوفر “5” خدمات جديدة في منصة مدرستي

أخبار وزارة التعليم

مصادر “الميدان التعليمي”.. تحويل العام الدراسي إلى “3” فصول دراسية العام القادم

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” يؤكد: يحق للموظفين حضور البرنامج التدريبي وعدم الحضور لمقرات العمل

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تتيح “حساب المعلمة” في تطبيق الروضة الافتراضية

أخبار وزارة التعليم

مدير الإشراف التربوي بـ”تعليم المدينة” يزور عدداً من مدارس شمال المدينة

أخبار إدارات التعليم

“التعليم”: سنعمل على تشييد المباني التعليمية النموذجية في جميع المناطق والمحافظات

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تطالب بإجراء الفحص الاستكشافي لطلاب وطالبات الصف الأول والرابع الابتدائي

أخبار وزارة التعليم

فتح باب القبول في برامج الدراسات العليا بجامعة الجوف

أخبار الجامعات

جامعة الملك سعود للعلوم الصحية تعلن توفر وظائف إدارية وصحية شاغرة للجنسين

أخبار الوظائف

جامعة الطائف تقرر إجراء الاختبارات النهائية للطلاب والطالبات “عن بُعد”

أخبار الجامعات

بالفيديو.. “متحدثة التعليم” توضح مصير الاختبارات النهائية والعام الدراسي القادم

أخبار وزارة التعليم

تجهيز مركز لقاحات “كوفيد 19” بسعة “105” عيادات في جامعة جازان

أخبار الجامعات
المشاهدات : 3760
التعليقات: 0

“تطوير” يطلق برنامج السمات الناجحة في التربية بجدة والرياض‎

“تطوير” يطلق برنامج السمات الناجحة في التربية بجدة والرياض‎
https://almaydanedu.net/?p=10381
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[B][COLOR=#FF0000]عبدالله الزهراني ـ جدة :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]دشن مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام «تطوير» من خلال شركة تطوير للخدمات التعليمية، بالتعاون مع الإدارة العامة للتدريب والابتعاث في وزارة التربية والتعليم برنامج «السمات القيادية الناجحة في التربية والتعليم»، عبر ورش عمل في مدينتي الرياض وجدة، بمشاركة 140 قياديًا من مساعدي مديري التربية التعليم في 45 منطقة ومحافظة.
واستضاف البرنامج في ورش العمل المحاضر الدولي البروفيسور (ستانتون ورثام) الأستاذ في كلية التربية في جامعة بنسلفانيا في الولايات المتحدة وأحد رواد التدريب القيادي والتربوي في الولايات المتحدة، الذي استعرض خلال البرنامج السمات الأساسية في القيادة التربوية الناجحة في القرن الحادي والعشرين، وكيفية بناء رؤية وإطار عمل واضح للنهوض بالتعليم، من خلال اتخاذ قرارات أكثر فاعلية. وأوضح نائب الرئيس التنفيذي للتطوير المهني بشركة تطوير للخدمات التعليمية المهندس عبداللطيف الحركان أن ورش العمل تأتي ضمن برامج التطوير المهني للقيادات التربوية، وتتناول على مدى يومين أوجه القيادة التربوية: القيادة التوجيهية والإشرافية والقيادة التنظيمية والقيادة المبنية على الأدلة والتحليل؛ لتحسين القياس وصنع القرار، والقيادة العامة المتعلقة بالجهات المعنية بالعملية التعليمية، مبينًا أن البرنامج يسعى إلى مناقشة القدرات والمهارات التي يحتاجها كل قائد تربوي على ضوء الرؤية والتحديات والفرص الموجودة في التعليم في المملكة.
وأضاف الحركان أن برامج التطوير المهني للقيادات التربوية تسعى إلى بناء منظومة تطوير مهني مستمر، يتم من خلالها استقطاب واختيار وتأهيل وتطوير القيادات، التي تشمل قيادات في مستويات مختلفة في جهاز الوزارة، وإدارات التربية والتعليم، لصناعة نماذج قيادية متميزة في الميدان التربوي تمثل نقاط توزيع ونشر وإشعاع للفكر القيادي التربوي المتميز بين القيادات في جميع مواقع ومناحي التعليم. من جانبه، أكد المحاضر الدولي البروفيسور ستانتون ورثام أن “التفكير والتأمل” هو ما يحتاج إليه القيادي الناجح عند اتخاذ القرارات الفعالة، للاستفادة بشكل أكبر من البيانات والمعلومات، لأن غالبية القرارات لدينا لا تتخذ بالطريقة الصحيحة، مؤكدًا أن هناك عدة طرق يمكن من خلالها اتخاذ قرار صحيح منها التأمل لمدة 30 دقيقة يخلو بها بنفسه، ويستطيع الفرد أن يتشارك في صنع القرار مع أصحاب الخبرة والمهتمين، منوهًا بوسائل التواصل الاجتماعي اتخاذ القرار.
وتخلل البرنامج ورش عمل، ومحاضرات، وحلقات نقاش، وتمارين، ولعب الدور باستخدام تقنية المشبهات المحاكاة لأمثلة حية تدور في فلك مجال القيادة التربوية. يذكر أن شركة تطوير للخدمات التعليمية هي إحدى شركات شركة تطوير التعليم القابضة -المملوكة بالكامل للدولة- والمنفذ الحصري لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام “تطوير” وتعمل حاليًا على تنفيذ حزمة من البرامج والمشاريع الإستراتيجية المتخصصة في تطوير التعليم العام في المملكة.
[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>