السبت, 6 رجب 1444 هجريا, 28 يناير 2023 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

3 حالات تحرم المعلمين من العلاوة السنوية و8 تبعدهم عن التدريس.. هنا التفاصيل

الموارد البشرية

جامعة أم القرى تعلن عن رغبتها في الاستعانة بمتعاونين من الجنسين

وظائف شاغرة

إنفوجرافيك.. مواعيد صرف رواتب موظفي الدولة 2023م

الصور

“مختصون”: تحويل الدراسة عن بُعد في شهر رمضان تيسير للأسر ومطلب لمراعاة الشهر الكريم

أهم التدوينات

توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء بجامعة الإمام عن طريق التعاقد

وظائف شاغرة

سلوك المواطنة التنظيمي

المقالات

أكثر من 129 استشارة أسرية في ملتقى “بنون” بـ”تعليم الرس”

التعليم العام

المملكة تحقق 3 مراكز متقدمة في جائزة الألكسو للبحث التربوي المتميّز على مستوى الوطن العربي

التعليم العام

هيئة تقويم التعليم والتدريب تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء

وظائف شاغرة

الأكاديمي “الشهراني” يسجّل مع “الهيزعي” براءة الاختراع الثالثة في تقويم الأسنان

الجامعات والكليات

مدارس التربية النموذجية تستقبل أولياء أمور أطفال رياض الأطفال في مجمع الريان التعليمي

التعليم العام

وزير التعليم يستثني 16 موضوعاً من تفويض صلاحيات مسؤولي الوزارة

أهم التدوينات
المشاهدات : 1590
التعليقات: 0

912 معلمًا ومعلمةً يسجلون في مسابقة “التميز” بتعليم جدة

912 معلمًا ومعلمةً يسجلون في مسابقة “التميز” بتعليم جدة
https://almaydanedu.net/?p=10501
الميدان التعليمي

[B][COLOR=#FF0000]عبدالله الزهراني ـ جدة :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]شهدت مرحلةُ التسجيل الإلكتروني في جائزة جدة للمعلم المتميز في نسختها الثانية هذا العام إقبالا كبيرًا من أوساط المعلمين والمعلمات في مدارس تعليم جدة بشقيها الحكومي والأهلي في سباق مبكر، من أجل الفوز بها، بعد أن لقيت الجائزة نجاحًا كبيرًا في نسختها الأولى العام الماضي.

وأوضح المشرف العام على الجائزة أسامة عبد الله الخريجي أن عدد المسجلين في الجائزة هذا العام بلغ 912 معلمًا ومعلمةً من مختلف المراحل التعليمية بمدارس جدة، بزيادة تجاوزت نسبتها 56 % عن العام الماضي.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>