الثلاثاء, 23 شوّال 1443 هجريا, 24 مايو 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم”: استمرار العمل بتنظيم الإجازات المطولة ونهاية الفصول لشاغلي الوظائف التعليمية والإدارية

التعليم العام

سلامة الفكر والاتزان من شروط الترشح لمديري المدارس والوكلاء ورواد النشاط

التعليم العام

بالصور.. “معلمة” تنفذ درس تطبيقي باستخدام استراتيجيات التدريس الحديثة

التعليم العام

6 أهداف لمقياس الميول في نظام مسارات المرحلة الثانوية.. تعرّف عليها

التعليم العام

بالأسماء.. وزير التعليم يصدر قراراً بالتمديد لـ”24″ مدير تعليم في المناطق والمحافظات

التعليم العام

إطلاق نشاط لاصفّي بمسمّى “الثقافة الموسيقية” للطلاب والطالبات عبر منصة مدرستي

التعليم العام

إنفوجرافيك.. التقويم الدراسي للعام 1444هـ للتعليم العام والجامعي والتدريب التقني والمهني

الصور

دور المدرسة في معالجة السلوك العدواني لدى الطلاب

المقالات

تطبيق اختبار مقياس الميول لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية الأسبوع القادم

أهم التدوينات

العام القادم.. 3 فصول دراسية و5 إجازات مطولة واستمرار الدراسة في رمضان حتي تاريخ 22

أهم التدوينات

وضع اللمسات الأخيرة على أول نظام للتعليم.. وهذه أبرز ملامحه

أهم التدوينات

“مسارات الثانوية” يتسق مع متطلبات القرن الحادي والعشرين والخطط التنموية لرؤية المملكة 2030

التعليم العام
المشاهدات : 2184
التعليقات: 0

البدء باستقبال الراغبين بالدراسة في مدارس تعليم الكبار بتعليم الطائف

البدء باستقبال الراغبين بالدراسة في مدارس تعليم الكبار بتعليم الطائف
https://almaydanedu.net/?p=11361
الميدان التعليمي

[B][COLOR=#FF0000]فيصل الحارثي ـ الطائف :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]أصدر المدير العام للتربية والتعليم الدكتور محمد بن حسن الشمراني تعميم بشأن البدء في استقبال الراغبين في الدراسة بمدارس تعليم الكبار بجميع مراحلها (مراكز محو الامية – المدارس المتوسطة والثانوية الليلية).
وعلى مديري المدارس تسجيل من يرغب بالدراسة بالاستمارة المرفقة وإرسالها لإدارة تعليم الكبار في موعد أقصاه يوم الأحد الموافق 29 / 5 / 1435هـ.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>