السبت, 13 ربيع الآخر 1442 هجريا, 28 نوفمبر 2020 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

جامعة شقراء تعلن إجراء الاختبارات النهائية للفصل الأول عن بُعد باستثناء بعض التخصصات

أخبار الجامعات

“مؤسسة التقاعد”: المعلمون والمعلمات على رأس قائمة التقاعد المبكر بنسبة “81%”

أخبار عامة

“التعليم” لمنسوبيها: الإعفاء والتفريغ من الدوام أثناء فترة الالتحاق بالبرامج التدريبية

أخبار إدارات التعليم

بالأسماء.. “20” من أساتذة جامعة الملك سعود ضمن قائمة أفضل علماء العالم

أخبار الجامعات

“تقويم التعليم”: منح الرخصة المهنية لمن اجتاز اختباري كفايات المعلمين والمعلمات

أخبار عامة

“التعليم” تفتح باب إيفاد ترشيح المعلمين للتدريس بالخارج للعام الدراسي القادم

أخبار وزارة التعليم

وزير التعليم: التواصل مع المبتعثين والرد على استفساراتهم يمثّل أولوية لعمل كل ملحقية

أخبار الابتعاث

“تقويم التعليم” تعلن موعد اختبار “القدرة المعرفية” للفترة الثانية

أخبار عامة

الدمام.. وفاة “مُعلم” أمام طلابه عبر منصة مدرستي

أخبار المدارس

جامعة أم القرى توضح آلية إجراء الاختبارات النهائية لطلابها.. “عن بُعد وحضورية”

أخبار الجامعات

طالبة سعودية تخترع مخدة تقلص أضرار الأجهزة الذكية عند النوم

أخبار المدارس

توفر وظائف شاغرة بمسمى “مساعد إداري” للرجال والنساء بجامعة الملك سعود

أخبار الجامعات
المشاهدات : 297
التعليقات: 0

تعليم الشرقية : رهاننا اليوم جودة المخرجات التعليمية وتجاوز التقليدية

تعليم الشرقية : رهاننا اليوم جودة المخرجات التعليمية وتجاوز التقليدية
https://almaydanedu.net/?p=11481
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[B][COLOR=#FF0000]يونس الشرعبي ـ الشرقية :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]دخلت الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية مرحلة جادة في عملية تطوير القيادة المدرسية التي تدفع العاملين إلى نهج العمل بصورة احترافية وتحويل المدرسة إلى مؤسسة متعلمة تتسم بثقافة التعاون والتشارك بغاية تريدها في تحقيق مستوى للنجاح في بناء القيادات التربوية التي تؤمن بمبدأ الدافعية وبناء الرؤية وإدارة التغيير.

وأعتبر مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي خالد بن سالم الحماد أن التجارب التربوية أظهرت التركيز على المدرسة بصفتها محورا للتغيير والتطوير وكانت بمثابة سر النجاح الذي قاد المعنيين بتطوير التعليم إلى تبني التوجه إلى المدرسة في برامج الإصلاح والتطوير , وتبلور ذلك في شكل نماذج فاعلة لتطوير التعليم.

وأكد الحماد في ختام برنامج ممارس القيادة المدرسية ل 25 مديرا للمرحلة المتوسطة والابتدائية والثانوية مساء أمس الأول في محافظة الخبر بحضور مدير وحدة تطوير المدارس بتعليم المنطقة الشرقية بدر بن محمد القحطاني ومدير إدارة التدريب التربوي بالإنابة خالد المدني بأننا بلغنا مرحلة تجاوز فيه التعليم مسألة توفير التعليم للجميع إلى التركيز على جودة المخرجات للجميع , وذلك انطلاقا من مفهوم المدرسة المتعلمة والتركيز على المدرسة بوصفها وحدة للتطوير يكون التركيز فيها على المتعلم وتعلمه , وهو الطموح الذي نسعى إلى تحقيقه من خلال تعزيز ثقافة التعلم لدى جميع أعضاء المدرسة للوصول بالطالب والطالبة إلى مستوى من الفعالية في عمليات التعلم وتوفير البيئة المناسبة لذلك من خلال مصادر التعلم المتنوعة والثرية إلى جانب البنية التنظيمية الداعمة للتعلم التي تمّكن الطالب من التعلم عن طريق الخبرة المعززة بالرغبة والدافعية في البحث عن المعلومات بنفسه ومن مصادرها المتعددة. [/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>