الثلاثاء, 16 رجب 1444 هجريا, 7 فبراير 2023 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

توفر وظائف شاغرة في جامعة الأميرة نورة بنظام العقود

وظائف شاغرة

جامعة الإمام عبدالرحمن تعلن 73 برنامج دراسات عليا للعام الجامعي 1445هـ

الجامعات والكليات

3 حالات تحرم المعلمين من العلاوة السنوية و8 تبعدهم عن التدريس.. هنا التفاصيل

الموارد البشرية

جامعة أم القرى تعلن عن رغبتها في الاستعانة بمتعاونين من الجنسين

وظائف شاغرة

إنفوجرافيك.. مواعيد صرف رواتب موظفي الدولة 2023م

الصور

“مختصون”: تحويل الدراسة عن بُعد في شهر رمضان تيسير للأسر ومطلب لمراعاة الشهر الكريم

أهم التدوينات

توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء بجامعة الإمام عن طريق التعاقد

وظائف شاغرة

سلوك المواطنة التنظيمي

المقالات

أكثر من 129 استشارة أسرية في ملتقى “بنون” بـ”تعليم الرس”

التعليم العام

المملكة تحقق 3 مراكز متقدمة في جائزة الألكسو للبحث التربوي المتميّز على مستوى الوطن العربي

التعليم العام

هيئة تقويم التعليم والتدريب تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء

وظائف شاغرة

الأكاديمي “الشهراني” يسجّل مع “الهيزعي” براءة الاختراع الثالثة في تقويم الأسنان

الجامعات والكليات
المشاهدات : 2912
التعليقات: 0

انطلاق برنامج استراتيجيات الدافعية الداخلية لمشرفي اللغة الإنجليزية على مستوى المملكة‎

انطلاق برنامج استراتيجيات الدافعية الداخلية لمشرفي اللغة الإنجليزية على مستوى المملكة‎
https://almaydanedu.net/?p=11561
الميدان التعليمي

سعود العنزي ـ حفرالباطن :
[JUSTIFY]تحت رعاية سعادة مدير التربية و التعليم بمحافظة حفر الباطن الأستاذ عايض بن نافع الرحيلي و بحضور مشرف عام قسم اللغة الانجليزية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ عبدالرحمن الفريح أقيم برنامج استراتيجيات الدافعية الداخلية لمشرفي اللغة الانجليزية على مستوى المملكة بقاعات التدريب بمدارس منار السبيل الأهلية حيث سيقام خلال الفترة من 17 إلى 19 – 4 – 1435هـ.

وانطلق البرنامج بآيات من الذكر الحكيم تلاه كلمة لمدير التربية و التعليم رحب فيها بالحضور في محافظة حفر الباطن و على رأسهم سعادة المشرف العام الأستاذ عبدالرحمن الفريح و مشرفي اللغة الانجليزية بإدارات التربية و التعليم بمناطق و محافظات المملكة متمنياً أن يسهم مثل هذا البرنامج في رفع مستوى تحصيل الطلاب خصوصاً أن توجه الوزارة يهدف إلى تفعيل التعلم النشط و الاستراتيجيات الحديثة في التعليم و التعلّم رغبة في دفع الطلاب للتعلم مقدماً شكره لمقام الوزارة لثقتها في إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن لتنظيم مثل هذه البرامج متمنياً أن يكون البرنامج محققاً لتوجهات ولاة أمرنا -حفظهم الله- و قيادات الوزارة في الدفع و الرقي بعجلة التعليم والتطور مختتماً حديثه بالشكر للجان العاملة و المدرسة المستضيفة لما قدموه من حسن تنظيم و حفاوة لضيوف المحافظة.

بعد ذلك تحدث مشرف عام اللغة الانجليزية بوزارة التربية و التعليم الأستاذ عبدالرحمن الفريح بادئاً حديثه بسعادته و فخره بتحقق مثل هذا البرنامج الذي كان هاجساً لديه و تحول لحقيقة , ثم عرّج على أهمية البرنامج و مراحل تنفيذه حتى إقامته و كيف سينعكس على الميدان التربوي شاكراً لإدارة تعليم حفر الباطن برئاسة الرحيلي و قسم اللغة الانجليزية و مشرفيه الأساتذة : سند الظفيري و صنيتان الحربي و مبارك الحربي , و مدارس منار السبيل الأهلية و اللجان العاملة.

واختتم الحديث رئيس قسم اللغة الانجليزية بتعليم حفر الباطن الأستاذ مرحباً بالحضور مقدماً نبذة مبسطة عن استراتيجيات الدافعية الداخلية العشرة التي سيتم تناولها و الجهود التي بذلت لإعداد هذه الدراسة بمشاركة مدارس منار السبيل التي تبنّت هذه الدراسة و سعت لتحويلها إلى واقع سنتناوله خلال محاور هذا البرنامج على مدى ثلاثة أيام.

و في ختام حفل افتتاح البرنامج قام مشرف عام الوزارة الأستاذ عبدالرحمن الفريح بتقديم عدد من الدروع التذكارية كشكر و تقدير من الإدارة العامة للإشراف التربوي بوزارة التربية و التعليم حيث قدم درع تذكاري لإدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن استلمه سعادة مدير تعليم حفر الباطن و درع لقسم اللغة الانجليزية بتعليم حفر الباطن و آخر للمشرف التربوي سند الظفيري نظير ما بذله في إيجاد هذا البرنامج , و درع تذكاري أخير للأستاذ مجدي يوسف.

بعد ذلك انطلقت أولى ورش العمل الذي ستستمر لمدة ثلاثة أيام و يتناول عشر استراتيجيات لإثارة الدافعية الداخلية للتعليم و هي : الانتماء و الفضول و الرابطية والكفاية و التنظيم الذاتي و الإقناع و الإقحام و الاهتمام و التقدير الذاتي و الاستقلالية و التي لها أثر مباشر في تحسين عمليات التعليم والتعلّم و رفع مستوى فاعلية الطلاب في أداء المهام التعليمية و تنفيذها.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>