الأربعاء, 14 جمادى الآخر 1442 هجريا, 27 يناير 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

جامعة شقراء تعلن بدء التسجيل في دوراتها التدريبية “عن بُعد” لأفراد المجتمع

أخبار الجامعات

“تقويم التعليم” للمشرفين وقادة المدارس: اختبارات التخصص أولاً!

أخبار عامة

نائب أمير المدينة يرعى ختام برنامج سفراء الوسطية “5” بجامعة طيبة

أخبار الجامعات

جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل تفتح باب الالتحاق ببرامج الدراسات العليا

أخبار الجامعات

“التعليم”: منصة مدرستي مشروع وطني مستمر وليس لمرحلة مؤقتة

أخبار وزارة التعليم

إنفوجرافيك.. مواعيد صرف رواتب موظفي الدولة 2021هـ

الصور

بالفيديو.. “التعليم” تعلن رسمياً: التعليم عن بُعد سوف يستمر حتى بعد انتهاء كورونا

الفيديو

“تقويم التعليم”: تخصصات اختبارات الرخصة المهنية رُوعي في بناء معاييرها المهنية التخصصية

أخبار عامة

توفر وظائف تعليمية وفنية شاغرة للرجال والنساء بجامعة الملك سعود

أخبار الوظائف

“التعليم” تدعو منسوباتها للتسجيل في المنصة الوطنية للقيادات النسائية.. هنا الرابط

أخبار وزارة التعليم

شقيق المعلم المتوفى أثناء درسه بمنصة مدرستي: لم يكن يعاني أي أمراض

أخبار المدارس

“التعليم”: حصر إلكتروني لشاغلي الوظائف على بندي العمال والمستخدمين

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 1051
التعليقات: 0

سمو ولي العهد يوافق على مبادرة شراكة تربوية مع دارة الملك عبدالعزيز

سمو ولي العهد يوافق على مبادرة شراكة تربوية مع دارة الملك عبدالعزيز
https://almaydanedu.net/?p=12321
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[B][COLOR=#FF0000]عبدالرحمن آل حموض ـ الرياض :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]صدرت توجيهات صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع رئيس مجلس إدارة دارة الملك عبدالعزيز بتنفيذ مبادرة شراكة بين وزارة التربية والتعليم ودارة الملك عبدالعزيز، وذلك استجابة لرغبة صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل بن عبدالعزيز وزير التربية والتعليم، الذي تقدملسموه في وقت سابق بطلب التعاون مع دارة الملك عبدالعزيز بوصفها بيت خبرة وطني في تاريخ المملكة.
وقد ناقش سمو وزير التربية والتعليم اليوم الأحد بمكتب سموه في الوزارة مع معالي الأمين العام لدارة الملك عبدالعزيز الدكتور فهد بن عبدالله السماريالخطوات التنفيذية لمبادرة الشراكة التي تضمنتثلاثة محاور أساسية حددها سمو ولي العهد ــ حفظه الله ــ وهي إجراء مراجعة شاملة للمقررات الدراسية والمناهج الخاصة بالتاريخ الوطني والعربي والإسلامي، والمفردات التفصيلية لتلك المقررات وفق معايير واشتراطات مهنية تراعي عوامل الجذب وتوظيف الوسائل التعليمية الحديثةبما يتناسب مع طبيعة المتعلمين في المراحل الدراسية المختلفة. ويتعلق المحور الثاني بتوثيق تاريخ التعليم ورصد مراحل تطوره ليكون حاضرا في ذاكرة الأجيال لمعرفته وإدراك قيمته، أما المحور الثالث فيعتني بتنفيذ وسائل الإثراء التعليمية لتعزيز الهوية الوطنية، وذلك من خلال استخدام الوسائل الحديثة وتصميم البرامج الإثرائية.
وقد بدأت وزارة التربية والتعليم ترتيبات إقامة ورشة العمل المشتركة التي سيشارك فيها مختصون من دارة الملك عبدالعزيز والمعنيون بالمناهج الدراسية من وزارة التربية والتعليم والجامعات السعودية، لتنفيذ توجيهات سموه ولي العهد، وستتضمن الورشة دراسة عرض سيرة الملك عبدالعزيز ــ طيب الله ثراه ــ في المناهج الدراسية لتقدم بصورة شاملة تتكامل فيها الأبعاد الدينية والقيادية والفكرية والسمو الأخلاقي للملك عبدالعزيز بطرق جاذبة تنسجم مع لغة العصر وإمكاناته، وبما تبرز الجانب الحضاري في التاريخالوطني السعودي، وتُعرف بالرموز الوطنية، حيث برع أبناء الوطن في عدة مجالات، وأصبح من حق الأجيال الحالية والمستقبلية أن تتعرف عليهم بوصفهم نماذج وقدوات مشرفة أسهموا في التنمية التي شهدتها بلادنا، وذلك بما يعزز أهداف المنهجالمتمثلة في ربط الطالب بالجوانب المشرقة في وطنه واعتزازه بتاريخه ورجاله وسيداته الأوفياء منذ مراحل التأسيس الأولىحتى اليوم في ظل قيادة حكيمة ومجتمع آمن ومستقر ونهضة شاملة.
حضر الاجتماع من دارة الملك عبدالعزيز الدكتور ناصر الجهيمي نائب الأمين العام، ومحمد القحطاني مدير عام الشؤون الإدارية والمالية، وعبدالرحمن السدحان مدير عام إدارة البحوث والنشر، وعبدالاله الحقيل مدير العلاقات العامة والإعلام.
كما حضر الاجتماع من الوزارة الدكتور راشد الغياض وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير، والدكتور محمد الزغيبي مدير عام المناهج، والدكتور ثويني الثنيان مشرف مناهج بالوزارة. [/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>