الثلاثاء, 10 ربيع الأول 1442 هجريا, 27 أكتوبر 2020 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” تحدد الموعد النهائي لإغلاق بطاقة الأداء الوظيفي للإداريين والإداريات

أخبار وزارة التعليم

وزير التعليم يناقش إعادة فتح المدارس بأمان في جلسة “اليونسكو” الاستثنائية

أخبار وزارة التعليم

منصة مدرستي تتعرض للتوقف المتكرر.. ومصادر توضح السبب

أخبار وزارة التعليم

“المرامحي” وكيلاً للدراسات العليا والبحث العلمي بجامعة طيبة

أخبار الجامعات

مدير تعليم الطائف يحتفل بعقد قران ابنه “مبارك” في مكة

مجتمع التعليم

بدء التسجيل في المرحلة الرابعة من دورات المعلمين والمعلمات بجامعة نجران

أخبار الجامعات

جامعة الملك فيصل تعلن فتح برنامج ماجستير “الطفولة المبكرة”

أخبار الجامعات

“التعليم”: يمكن إجراء الاختبارات النهائية حضوريًا للطلاب بهذه الشروط.. تعرّف عليها

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تطلق مسار التميّز للابتعاث في “70” جامعة عالمية.. هنا الشروط ورابط التقديم

أخبار الابتعاث

رسمياً.. “التعليم” تعلن إجراء الاختبارات النهائية لطلاب المدارس “عن بُعد” مع إعادة توزيع الدرجات

أخبار وزارة التعليم

”التعليم” تؤكد على أهمية رصد الغياب يوميًا عبر نظام نور من قِبل قادة المدارس

أخبار إدارات التعليم

“التعليم” تعالج الفاقد التعليمي للطلاب بعد الابتعاد عن مقاعد الدراسة بهذه الإجراءات

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 814
التعليقات: 0

ورشة لتحكيم المشاركات في جائزة التميز بتعليم مكة‎

ورشة لتحكيم المشاركات في جائزة التميز بتعليم مكة‎
https://almaydanedu.net/?p=12681
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[B][COLOR=#FF0000]منصور الحجي – مكة المكرمة :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]ينفذ فريق لجنة جائزة التربية والتعليم للتميز في مكتب التربية والتعليم غرب مكة وبقيادة رئيسة لجنة التميز وفاء الغريبي الورشة التدريبية (إنجازنا نحو التميز يمضي)، الورشة استهدفت مديرات ومعلمات المدارس وذلك بهدف تحكيم ملفات المتقدمات لجائزة التربية والتعليم للتميز وفق ضوابط الجائزة ولائحتها ، وتعزيز وتشجيع المشاركة فيها.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>