الجمعة, 19 شوّال 1443 هجريا, 20 مايو 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

6 أهداف لمقياس الميول في نظام مسارات المرحلة الثانوية.. تعرّف عليها

التعليم العام

بالأسماء.. وزير التعليم يصدر قراراً بالتمديد لـ”24″ مدير تعليم في المناطق والمحافظات

التعليم العام

إطلاق نشاط لاصفّي بمسمّى “الثقافة الموسيقية” للطلاب والطالبات عبر منصة مدرستي

التعليم العام

إنفوجرافيك.. التقويم الدراسي للعام 1444هـ للتعليم العام والجامعي والتدريب التقني والمهني

الصور

دور المدرسة في معالجة السلوك العدواني لدى الطلاب

المقالات

تطبيق اختبار مقياس الميول لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية الأسبوع القادم

التعليم العام

العام القادم.. 3 فصول دراسية و5 إجازات مطولة واستمرار الدراسة في رمضان حتي تاريخ 22

التعليم العام

وضع اللمسات الأخيرة على أول نظام للتعليم.. وهذه أبرز ملامحه

أهم التدوينات

“مسارات الثانوية” يتسق مع متطلبات القرن الحادي والعشرين والخطط التنموية لرؤية المملكة 2030

التعليم العام

بالأسماء.. وزير التعليم يصدر 16 قراراً بتدوير وتجديد قيادات الوزارة

التعليم العام

توفر وظائف مراقبين وإدارية وهندسية شاغرة بعدة مدن في “تقويم التعليم”

وظائف شاغرة

جامعة الباحة تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء في عدة تخصصات

وظائف شاغرة
المشاهدات : 1532
التعليقات: 0

تعليم الأحساء ينفذ ورشة تدريبية بعنوان “مهارات التفكير الإبداعي”

تعليم الأحساء ينفذ ورشة تدريبية بعنوان “مهارات التفكير الإبداعي”
https://almaydanedu.net/?p=12691
الميدان التعليمي

[B][COLOR=#FF0000]فايـد الشمري ـ الأحساء :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]ضمن إطار التأهيل المهني لمعلمي الموهوبين بمحافظة الأحساء نفذت إدارة الموهوبين بمركز التدريب التربوي بالمبرز دورة “مهارات التفكير الإبداعي” لمعلمي الموهوبين بمحافظة الأحساء ، حيث قدم الأستاذ زكي صالح النصر من مدرسة المركز الابتدائية هذه الدورة على مدى (3) أيام تدريبية تضمنت التعريف ببعض الحقائق العلمية عن الدماغ والتعريف بنظرية الذكاءات المتعددة وتأثير الغذاء على القدرات العقلية في الدماغ ووسائل تنمية هذه القدرات.

ثم تم التعريف بمفهوم الإبداع والعوامل المؤثرة في الإبداع وعن مدى ارتباط الإبداع بالوراثة أو باكتسابه من البيئة والعلاقة بين الذكاء والإبداع ، وكيف يتم تمييز الإبداع لدى الأطفال وطرق تنميته و التعريف ببعض صفات الشخص المبدع ووسائل تنمية الإبداع وما هي معوقات الإبداع ، كما استعراض سيرة أحد المبدعين .

بعد ذلك تم التعريف بمهارات التفكير الإبداعي (الطلاقة ، المرونة ، الأصالة ، التفاصيل) وتطبيقها عمليا من خلال المناشط التدريبية ، بالإضافة إلى التعريف بمراحل العملية الإبداعية وطرق توليد الأفكار ووسائل استخراجها منها طريقة التفكير بالمقلوب وطريقة العصف الذهني وطريقة الربط بين الأفكار العشوائية .

كما شرح النصر لمعلمي الموهوبين طريقة التحول من الشخص العادي إلى الشخص المبدع من خلال بعض الوسائل في هذا الجانب وبشكل عملي، بالإضافة إلى توضيح بعض مهارات التفكير الفعال كمهارات مهمة للشخص المبدع والتي تم تطبيقها بشكل عملية معهم من خلال المناشط التدريبية.

وفي نهاية البرنامج التدريبي قدم الأستاذ زكي النصر بعضا من النماذج التربوية لبعض تدريب الطلاب والذين أصبحوا مبدعين في بيئتهم المدرسية.

وقدم مدير إدارة الموهوبين الأستاذ إبراهيم السليم شكره وتقديره للأستاذ زكي النصر على تقديمه دورة مهارات التفكير الإبداعي لمعلمي الموهوبين ، وأكد أن هذه الدورة تعطي مؤشرات مستقبلية على تأصيل مفهوم مهارات التفكير الإبداعي مهنيا لدى معلمي الموهوبين في تنفيذ برامج رعاية الموهوبين مما يسهم في نمو مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين و ينعكس أثره على منتجاتهم ومشاريعهم العلمية البحثية و الابتكارية بشكل إبداعي.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>