الثلاثاء, 12 ذو القعدة 1442 هجريا, 22 يونيو 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” تنفذ برنامجاً لقياس أسبوعي للفهم القرائي لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية

أخبار وزارة التعليم

“التدريب التقني” تعلن بدء التقديم على مسابقة الوظائف التدريبية للرجال والنساء

أخبار الوظائف

“الموارد البشرية”: احتساب أجر الإجازة السنوية شاملاً جميع البدلات

أخبار عامة

“التعليم” تبدأ تنفيذ برامج ومبادرات تعليمية وتدريبية للطلاب والطالبات خلال الإجازة الصيفية

أخبار وزارة التعليم

بالفيديو.. كيف تختار تخصصك الجامعي؟

الفيديو

ضوابط مشددة لدمج التعليم الإلكترونى فى الفصول الدراسية.. تعرّف عليها

أخبار وزارة التعليم

جامعة حائل تعلن نتائج التحويل الداخلي للطلاب والطالبات بين مختلف التخصصات

أخبار الجامعات

توفر وظائف أكاديمية شاغرة للجنسين بجامعة جدة.. تعرّف على الشروط والتخصصات

أخبار الوظائف

جامعة الأميرة نورة تطلق برامج تطوير مهني للمعلمين والمعلمات.. هنا رابط التسجيل

أخبار الجامعات

جامعة جازان تعلن توفر وظائف أكاديمية شاغرة لأعضاء هيئة التدريس

أخبار الوظائف

بدء قبول طلاب المنح بجامعة جازان.. الأحد القادم

أخبار الجامعات

بالأسماء.. تكريم إدارات التعليم والمدارس والمعلمين والمعلمات الفائزين في مسابقة “مدرستي تبرمج”

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 1422
التعليقات: 0

ملتقى الجودة يؤكد على دور التقنية واستخداماتها في تحسين عمليات التعلم‎

ملتقى الجودة يؤكد على دور التقنية واستخداماتها في تحسين عمليات التعلم‎
https://almaydanedu.net/?p=12751
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[B][COLOR=#FF0000]عبدالرحمن آل حموض ـ الرياض [/COLOR]:[/B]
[JUSTIFY]ذكرت الدكتورة “سو سينغ ليم” خبيرة الجودة في مراكز التعلم بالولايات المتحدة الأميركية أن الرؤية التي انطلقت منها مراكزهم التعليمية هي أن تحدث تحولاً في العمليات التعليمية , وليس مجرد زيادات طفيفة , إضافة إلى التأكيد على الاستفادة من الخبرات لتحديد فهم أعمق للتعلم .. مشيرة إلى أن هناك تحديات تمثلت في الطريقة التي يمكن الاستفادة عن طريقها من الخبرات لتحديد فهم أعمق للتعلم , وكيفية فهمنا كيف يتعلم الناس لتحسين الممارسات التعليمية , مبينة أنه لابد أن يكون هناك دمج للمعرفة بين الممارسين للعمليات التعليمية , وصناع السياسات من مجتمع الباحثين , خصوصاً في الوقت الذي نادراً ماتتاح فيه الفرصة لمناقشة نتائج الأبحاث مع بعضهم البعض.

من جانبه أكد الدكتور بدر الصالح أستاذ التربية بجامعة الملك سعود على دور التقنية واستخداماتها في تحسين عمليات التعلم , مبيناً أهمية إعادة صياغة التعريفات المتعلقة بالبيئة التعليمية , والمنهج , والمعلم , والطالب, لكي نتمكن من الدمج الصحيح للتقنية مع جميع مكونات المدرسة.

واستعرض الدكتور الصالح مجموعة من الكتب والمراجع العلمية التي تناولت دمج التقنية في التعليم , مؤكداً أننا نملك الأدوات ولكن لا نجيد استخدامها , مشيراً إلى أن الحلول التربوية لا تتم خلال سنة أو سنتين ولكنها تحتاج إلى السير على الطريق الصحيح لكي تتحقق النجاحات , مع توفير الفرص المتكافأة ,وإحداث التحول في النموذج المدرسي , وإحداث التوازن , والعمل على دمج التقنية بطريقة تتناسب وتستجيب لطرق التعلم في القرن الحادي والعشرين.

وأبان الصالح أن هناك العديد من النظريات التي يتم تدريسها حول العمليات التعليمية , ولا تطبق في عمليات التدريس , الأمر الذي ينعكس سلباً على مستويات التعليم بجميع مراحله , موضحاً أن المتعلم هو من يساهم في بناء تعلمه بنفسه , ولم يعد يقتصر فقط على تلقي المعلومات وحفظها وتخزينها في ذاكرته بالطريقة التقليدية المعتمدة على الإلقاء المباشر.. بسبب الحجم الضخم للمعلومات والتطور السريع الذي يشهده العالم في كل المجالات العلمية.. ولهذا أصبحت التكنولوجيا وسيلة مهمة جدا في العملية التعليمية التعلمية لتسهيل شرح المعلومات وعرضها بطريقة مبسطة ومثيرة.. تحقيقا لأهداف نظريات التعلم الحديثة.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>