الثلاثاء, 13 ربيع الأول 1443 هجريا, 19 أكتوبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

بالفيديو.. تأجيل العودة الحضورية للطلاب والطالبات لمن هم أقل من 12 عاماً

الفيديو

“التعليم” تطالب إداراتها بمراجعة وتحديث النماذج التشغيلية في المدارس

التعليم العام

إتاحة نظام السنة الواحدة للحصول على شهادة بديلة عن شهادة المرحلة الثانوية السابقة

التعليم العام

رسمياً.. استمرار التعليم عن بُعد للطلاب والطالبات لمن هم أقل من 12 عاماً

التعليم العام

توفر وظائف إدارية وصحية شاغرة للرجال والنساء بجامعة الملك سعود

إعلانات الوظائف

“التعليم”: مراجعة وتحديث معايير تقويم أداء المعلمين.. “ربط الأداء بنواتج التعلم”

التعليم العام

استمرار تعليق عمل المقاصف المدرسية.. ومنع مشاركة الوجبات بين المعلمين

التعليم العام

“تقويم التعليم”: اختبار القدرات العامة في المقرات المحوسبة متاح طوال العام

مركز قياس

“التعليم”: احتساب درجة الاختبارات الدولية ضمن درجات أعمال السنة للطلاب

التعليم العام

“التعليم”: لا تعليمات جديدة للمدارس بعد تخفيف إجراءات كورونا

التعليم العام

“التعليم” توجّه جميع المدارس بالاستعداد لموسم الأمطار بـ7 توجهات.. تعرّف عليها

أهم الاخبار

جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية تعلن توفر وظائف هندسية وإدارية وبحثية شاغرة للجنسين

إعلانات الوظائف
المشاهدات : 1920
التعليقات: 0

“حسّن” يشخّص واقع (18000) طالباً وطالبة بتعليم الليث‎

“حسّن” يشخّص واقع (18000) طالباً وطالبة بتعليم الليث‎
https://almaydanedu.net/?p=16981
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[COLOR=#FF0000][B]الميدان التربوي ـ محمد العاقل[/B] :[/COLOR]
[JUSTIFY]تبدأ إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث خلال الأسبوع الجاري ولمدة أربعة أيام في إجراء اختبارات مشروع تحسين الأداء التعليمي (حسّن) ؛للوقوف على واقع المستويات التحصيلية والدراسية لأكثر من (18000) طالبًا وطالبة في ” مرحلة التعليم الأساسي – الصفوف الأولية والصفوف العليا” في كافة مدارس البنين والبنات الابتدائية على مستوى المحافظة ومكتبي التربية والتعليم بأضم ، وسوق العين.
وقال مدير التربية والتعليم بمحافظة الليث الأستاذ مرعي بن محمد البركاتي بأن المشروع يهدف إلى التعرف على مستوى إتقان الطلاب والطالبات للعلوم والمعارف والمهارات ، وتشخيص مستوياتهم الدراسية ، وتقويمها ، وذلك في مواد (القرآن الكريم ولغتي والرياضيات والعلوم) , ومن ثم إعداد البرامج العلاجية ؛ للرفع من مستوى أدائهم وتحسين مستوى إتقانهم للمهارات ، لا سيما المتأخرين منهم دراسيا، بالإضافة إلى تزويد القائمين على العملية التعليمية ـ وخاصة المشرفين التربويين والمشرفات التربويات ـ بالمعلومات اللازمة لرفع كفاية المعلمين والمعلمات، في توظيف استراتيجيات التدريس الحديثة ؛ لتحسين مستوى التعلم والتعليم لدى المتعلمين ، واكتشاف مواطن الضعف لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية ، وإعداد البرامج التدريبية المناسبة لاحتياجاتهم التدريبية، بهدف تطوير قدراتهم ، ومدِّهم بخبرات ومهارات وأساليب جديدة.
وعلى صعيد آخر يستعد مشرفو ومشرفات الصفوف الأولية والمشرفون التربويون والمشرفات التربويات للقيام بالجولات الميدانية على المدارس الابتدائية ، والإشراف والمتابعة على أداء الطلاب والطالبات للاختبارات، ومتابعة تصحيحها ورصدها مع المديرين والمديرات ومعلمي ومعلمات المدارس الابتدائية.
كما دعت الإدارة كافة مديري ومديرات المدارس بضرورة الحرص على تحقيق التهيئة التربوية والنفسية للطلاب و الطالبات , و الإعداد الجيد لهم قبل و أثناء أداء الاختبار , و تسخير كافة إمكانات المدرسة لإنجاح خطة سير إجراء الاختبارات.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>