السبت, 14 ربيع الأول 1442 هجريا, 31 أكتوبر 2020 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

بحسب تقرير رسمي: تفوق نسائي على الرجال في وظائف التعليم

أخبار وزارة التعليم

الهيئة الوطنية للأمن السيبراني تصدر الإطار السعودي للتعليم العالي في الأمن السيبراني

أخبار عامة

“التعليم” تعلن تلقي طلبات تمديد الإيفاد للفصل الدراسي الثاني من العام الحالي

أخبار وزارة التعليم

“مختص تربوي” لأولياء الأمور: لا تقدموا الحلول لابنائكم أثناء الاختبارات عن بُعد لهذه الأسباب

أخبار عامة

جامعة الباحة تُعلن فتح باب القبول لبرامج الدراسات العليا

أخبار الجامعات

تفويض مديري التعليم صلاحية الموافقة على الدراسة المسائية.. هنا التفاصيل

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تحدد الموعد النهائي لإغلاق بطاقة الأداء الوظيفي للإداريين والإداريات

أخبار وزارة التعليم

وزير التعليم يناقش إعادة فتح المدارس بأمان في جلسة “اليونسكو” الاستثنائية

أخبار وزارة التعليم

منصة مدرستي تتعرض للتوقف المتكرر.. ومصادر توضح السبب

أخبار وزارة التعليم

“المرامحي” وكيلاً للدراسات العليا والبحث العلمي بجامعة طيبة

أخبار الجامعات

مدير تعليم الطائف يحتفل بعقد قران ابنه “مبارك” في مكة

مجتمع التعليم

بدء التسجيل في المرحلة الرابعة من دورات المعلمين والمعلمات بجامعة نجران

أخبار الجامعات
المشاهدات : 926
التعليقات: 0

“حسّن” يشخّص واقع (18000) طالباً وطالبة بتعليم الليث‎

“حسّن” يشخّص واقع (18000) طالباً وطالبة بتعليم الليث‎
https://almaydanedu.net/?p=16981
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[COLOR=#FF0000][B]الميدان التربوي ـ محمد العاقل[/B] :[/COLOR]
[JUSTIFY]تبدأ إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث خلال الأسبوع الجاري ولمدة أربعة أيام في إجراء اختبارات مشروع تحسين الأداء التعليمي (حسّن) ؛للوقوف على واقع المستويات التحصيلية والدراسية لأكثر من (18000) طالبًا وطالبة في ” مرحلة التعليم الأساسي – الصفوف الأولية والصفوف العليا” في كافة مدارس البنين والبنات الابتدائية على مستوى المحافظة ومكتبي التربية والتعليم بأضم ، وسوق العين.
وقال مدير التربية والتعليم بمحافظة الليث الأستاذ مرعي بن محمد البركاتي بأن المشروع يهدف إلى التعرف على مستوى إتقان الطلاب والطالبات للعلوم والمعارف والمهارات ، وتشخيص مستوياتهم الدراسية ، وتقويمها ، وذلك في مواد (القرآن الكريم ولغتي والرياضيات والعلوم) , ومن ثم إعداد البرامج العلاجية ؛ للرفع من مستوى أدائهم وتحسين مستوى إتقانهم للمهارات ، لا سيما المتأخرين منهم دراسيا، بالإضافة إلى تزويد القائمين على العملية التعليمية ـ وخاصة المشرفين التربويين والمشرفات التربويات ـ بالمعلومات اللازمة لرفع كفاية المعلمين والمعلمات، في توظيف استراتيجيات التدريس الحديثة ؛ لتحسين مستوى التعلم والتعليم لدى المتعلمين ، واكتشاف مواطن الضعف لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية ، وإعداد البرامج التدريبية المناسبة لاحتياجاتهم التدريبية، بهدف تطوير قدراتهم ، ومدِّهم بخبرات ومهارات وأساليب جديدة.
وعلى صعيد آخر يستعد مشرفو ومشرفات الصفوف الأولية والمشرفون التربويون والمشرفات التربويات للقيام بالجولات الميدانية على المدارس الابتدائية ، والإشراف والمتابعة على أداء الطلاب والطالبات للاختبارات، ومتابعة تصحيحها ورصدها مع المديرين والمديرات ومعلمي ومعلمات المدارس الابتدائية.
كما دعت الإدارة كافة مديري ومديرات المدارس بضرورة الحرص على تحقيق التهيئة التربوية والنفسية للطلاب و الطالبات , و الإعداد الجيد لهم قبل و أثناء أداء الاختبار , و تسخير كافة إمكانات المدرسة لإنجاح خطة سير إجراء الاختبارات.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>