الجمعة, 5 رجب 1444 هجريا, 27 يناير 2023 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

3 حالات تحرم المعلمين من العلاوة السنوية و8 تبعدهم عن التدريس.. هنا التفاصيل

الموارد البشرية

جامعة أم القرى تعلن عن رغبتها في الاستعانة بمتعاونين من الجنسين

وظائف شاغرة

إنفوجرافيك.. مواعيد صرف رواتب موظفي الدولة 2023م

الصور

“مختصون”: تحويل الدراسة عن بُعد في شهر رمضان تيسير للأسر ومطلب لمراعاة الشهر الكريم

أهم التدوينات

توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء بجامعة الإمام عن طريق التعاقد

وظائف شاغرة

سلوك المواطنة التنظيمي

المقالات

أكثر من 129 استشارة أسرية في ملتقى “بنون” بـ”تعليم الرس”

التعليم العام

المملكة تحقق 3 مراكز متقدمة في جائزة الألكسو للبحث التربوي المتميّز على مستوى الوطن العربي

التعليم العام

هيئة تقويم التعليم والتدريب تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء

وظائف شاغرة

الأكاديمي “الشهراني” يسجّل مع “الهيزعي” براءة الاختراع الثالثة في تقويم الأسنان

الجامعات والكليات

مدارس التربية النموذجية تستقبل أولياء أمور أطفال رياض الأطفال في مجمع الريان التعليمي

التعليم العام

وزير التعليم يستثني 16 موضوعاً من تفويض صلاحيات مسؤولي الوزارة

أهم التدوينات
المشاهدات : 2464
التعليقات: 0

“ماثلتكس” يعقد مشغلا تربوياً في صفوى بالشرقية‎

“ماثلتكس” يعقد مشغلا تربوياً في صفوى بالشرقية‎
https://almaydanedu.net/?p=17581
الميدان التعليمي

[COLOR=#FF0000][B]الميدان التربوي – فايد الشمري[/B] :[/COLOR]
[JUSTIFY]عقدت شعبة الرياضيات بمكتب التربية والتعليم بصفوى مشغل عمل تربويا بقاعة الاجتماعات بمكتب صفوى صباح يوم الأربعاء بشأن برنامج “ماثلتكس” برئاسة رئيس الشعبة المشرف التربوي الأستاذ محمد بن شبيب الدوسري وبحضور ثمانية من معلمي الرياضيات من مختلف المراحل الدراسية بقطاعي صفوى ورأس تنورة وشملت محاور المشغل تحديد كلمات المرور غير المفعلة وأسباب عزوف بعض الطلاب عن استخدام هذا البرنامج وطرق العلاج وفرص تحسين استخدام البرنامج ، ذكر ذلك المنسق الإعلامي بصفوى الاستاذ محمد آل عبد الباقي.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>