الإثنين, 12 جمادى الآخر 1442 هجريا, 25 يناير 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“تقويم التعليم”: تخصصات اختبارات الرخصة المهنية رُوعي في بناء معاييرها المهنية التخصصية

أخبار عامة

توفر وظائف تعليمية وفنية شاغرة للرجال والنساء بجامعة الملك سعود

أخبار الوظائف

“التعليم” تدعو منسوباتها للتسجيل في المنصة الوطنية للقيادات النسائية.. هنا الرابط

أخبار وزارة التعليم

شقيق المعلم المتوفى أثناء درسه بمنصة مدرستي: لم يكن يعاني أي أمراض

أخبار المدارس

“التعليم”: حصر إلكتروني لشاغلي الوظائف على بندي العمال والمستخدمين

أخبار وزارة التعليم

بدء تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين في الصف الأول الابتدائي غداً.. هنا خطوات التسجيل

أخبار وزارة التعليم

إطلاق تطبيق مصحف مدرستي لمنهج القرآن الكريم للطلاب والطالبات.. هنا روابط التحميل

أخبار وزارة التعليم

شاهد.. طالب يواصل متابعة دروسه بمنصة مدرستي وهو يتلقى جرعات “الكيمياوي”

أخبار المدارس

“مُعلم” يتوقف قلبه ويودع طلابه وهو يلقي دروسه على منصة مدرستي

أخبار المدارس

جامعة القصيم تعلن موعد فتح باب التقديم على برامج الدراسات العليا

أخبار الجامعات

“النيابة العامة” تؤكد على حق الأطفال في التعليم عن بُعد

أخبار عامة

الحزن يخيم على جنازة الـ”معلم” الذي توفي بسكتة قلبية بعد إعداد درسه لطلابه

أخبار المدارس
المشاهدات : 753
التعليقات: 0

“تعليم الأحساء” للمرحلة الختامية لمسابقة “تدبر” في المدينة المنورة‎

“تعليم الأحساء” للمرحلة الختامية لمسابقة “تدبر” في المدينة المنورة‎
https://almaydanedu.net/?p=17751
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[COLOR=#FF0000][B]الميدان التربوي – فايد الشمري :[/B][/COLOR]
[JUSTIFY]أحرز منسوبو الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الإحساء ثلاثة مراكز في نتائج مسابقة “تدبر” ضمن تصفيات المرحلة الثالثة والمقامة في المدينة المنورة وقد أحرزوا المراكز الأولى وتأهلوا للمرحلة الختامية ، وجاءت النتائج كالتالي:

الأستاذ: عبدالعزيز صالح الصقر
المركز الثاني -قرآن معلمين-

الطالب: محمد باسل كمال
المركز الثاني -الهيئة العالمية-

الطالب: صالح عبدالعزيز بالطيور
المركز الأول -السيرة النبوية-
[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>