الأربعاء, 21 ربيع الأول 1443 هجريا, 27 أكتوبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

جامعة حفر الباطن تعلن توفر عدد من الوظائف الصحية بنظام العقود

إعلانات الوظائف

تنفيذ حكم القتل قصاصاً في سعودي قتل 7 مواطنين بـ”مكتب تعليم”.. هنا تفاصيل الواقعة

التعليم العام

توفر وظائف إدارية شاغرة للرجال والنساء بالمركز الوطني للتعليم الإلكتروني

إعلانات الوظائف

“البشري” يستعرض مهارات “التحرير الصحفي” لطلاب متوسطة الأمير فيصل بن بندر بالرس

التعليم العام

جامعة طيبة توقع إتفاقية تعاون مع مدينة الملك عبدالله للطاقة الذرية المتجددة

الجامعات والكليات

“التعليم” توجّه كافة مؤسسات التعليم للاحتفاء بالذكرى السابعة لبيعة خادم الحرمين الشريفين

التعليم العام

“التعليم” تعتمد تطبيق “الأداء الوظيفي” لمنسوبيها ابتداءً من العام المالي القادم

أهم الاخبار

“معلمون ومعلمات” في انتظار حركة النقل الخارجي الإلحاقية

التعليم العام

“التعليم” تطوّر “آداب السلوك الرقمي” لتعزيز السلوكيات الإيجابية للطلبة في استخدام المنصات الإلكترونية

التعليم العام

“التعليم” تعدل أيقونات إدخال الدرجات في نظام نور وفقًا لنظام الفصول الثلاثة

أهم الاخبار

“التعليم” تطلق “سياسة الخصوصية” لحماية بيانات مستخدمي منصة مدرستي

التعليم العام

مدارس تلغي نظام المجموعات استعداداً للعودة الحضورية الكاملة

أهم الاخبار
المشاهدات : 1530
التعليقات: 0

“الزاحمي” يدشّن موقع الجودة الشاملة بالقنفذة

“الزاحمي” يدشّن موقع الجودة الشاملة بالقنفذة
https://almaydanedu.net/?p=18871
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[COLOR=#FF0000][B]الميدان التربوي ـ محمد العاقل :[/B] [/COLOR]
[JUSTIFY]دشن مدير التربية والتعليم بمحافظة القنفذة الدكتور محمد بن إبراهيم الزاحمي موقع الجودة الشاملة ([url]www.quntqm.com[/url]) ، والذي يهدف إلى حفظ أدلة العمل وتنظيماته بطريقة الكترونية ، وسهولة الحصول على أفضل الممارسات في الجودة من خلال الموقع ، وكذلك طرح المعايير الوطنية ومذكراتها التفسيرية للمدارس ، والاطلاع على مؤشرات أداء أقسام الإدارة.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>