الأربعاء, 6 صفر 1442 هجريا, 23 سبتمبر 2020 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” توضح آلية تطبيق قرار تدريس اللغة الإنجليزية في الأول الابتدائي

أخبار وزارة التعليم

هل ستنجح خصخصة التعليم في السعودية؟

المقالات

“التعليم”: الموافقة على مشروع “مسارات الثانوية”.. وتدريس التربية الرقمية من “الرابع الابتدائي”

أخبار وزارة التعليم

مدير تعليم ينبع يدشن انطلاق احتفالات اليوم الوطني الـ”90″ في المدارس

أخبار إدارات التعليم

توفر وظائف شاغرة بنظام العقود السنوية في الجامعة الإلكترونية

أخبار الوظائف

وزير التعليم: لو عادت الدراسة حضورياً ستكون هناك اشتراطات محددة

أخبار وزارة التعليم

وزارة التعليم: سيتم الرفع للمقام السامي للتوجيه بمدى استمرار الدراسة عن بُعد

أخبار وزارة التعليم

بالصور.. طلاب أوفياء في الليث يهدون معلمهم سيارة فاخرة

أخبار المدارس

حب الوطن مفهوم راسخ

المقالات

جامعة طيبة تدعم الطلبة لشراء أجهزة ذكية عبر منصة الخدمات الإلكترونية

أخبار الجامعات

النيابة العامة تحقق مع شخص استغل أحد الأطفال في الإساءة للتعليم

أخبار عامة

التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية يربط “التخصصات بالفرص الوظيفية”

أخبار عامة
المشاهدات : 856
التعليقات: 0

“تربية القطيف” تقيم محاضرة للتعريف بمشروع تطوير النظام الفصلي للتعليم الثانوي

“تربية القطيف” تقيم محاضرة للتعريف بمشروع تطوير النظام الفصلي للتعليم الثانوي
https://almaydanedu.net/?p=21901
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[COLOR=#FF0000][B]الميدان التربوي ـ فايد الشمري :[/B][/COLOR]
[JUSTIFY]شارك 47 مدير مدرسة و30 مرشداً طلابياً، وعدد من مشرفي الإدارة المدرسية في المحاضرة التربوية التي أقامها قسم الإدارة المدرسية، بمكتب التربية والتعليم بمحافظة القطيف مؤخرا بمدرسة جعفر بن أبي طالب الإبتدائية، للتعريف بمشروع تطوير النظام السنوي بالمدارس الثانوية للنظام الفصلي الجديد المزمع تطبيقه في المدارس الثانوية للعام الدراسي القادم.
وحث مدير مكتب التربية والتعليم بمحافظة القطيف الدكتور عبدالكريم العُليط، مدراء المدارس على بذل الجهد لتعريف أعضاء مؤسساتهم التعليمية من المعلمين والطلاب بالنظام الفصلي الجديد، وتهيئة الطلاب خلال الأسبوع القادم، للتعرف على النظام الجديد، مؤكداً أن ذلك يستهدف تحسين بُنية النظام التعليمي، من خلال
تخفيض عدد المواد، ومواءمة الكتب الدراسية، بما يكفل جودة المخرجات التربوية.
واستعرض المشرف التربوي طارق الجامع، آلية النظام الفصلي، الذي يشمل 6 مستويات فصلية دراسية، والتي سوف تُطبق للبنين والبنات بالمرحلة الثانوية، مُشيراً إلى تناول بعض قنوات التواصل الإجتماعية لمناقشة النظام دون التعرف على آلياته التفسيرية بالشكل الصحيح، وفق ما يرد من التعاميم الرسمية.
وتناول أهداف المشروع والمسارات التي تنمي قدرات الطالب، وتحسن الكفاءات الداخلية والخارجية للمؤسسات التعليمية، بما يقلل الهدر التعليمي، وكثرة المواد، حيث يشمل النظام الفصلي ثلاث أقسام هي؛ القسم العلمي ويشمل العلوم طبيعية، والقسم الأدبي ويشمل العلوم الشرعية والعربية، والقسم الاداري ويشمل العلوم الادارية والاجتماعية، موزعة على 18 أسبوعاً دراسياً.
وبين المشرف التربوي عبدالله الهدلق، مزايا النظام الفصلي مؤكدا أن لكل فصل دراسي اختبار خاص للدور الثاني للمكملين، وهي فرص كبيرة للمتعثرين دراسياً مع وجود الفصل الصيفي.
كما أن الفرق بين النظام الفصلي ونظام المقررات، أن الأخير يتيح الفرصة لوضع خطة مستقلة بالمدرسة عن باقي المدارس، بينما النظام الفصلي فهو موحد على جميع مناطق المملكة، مُشيرا إلى أنه يُهيء الطلاب للنظام الجامعي، عبر المسار العام بالسنة الأولى وصولاً للمسارات التخصصية المختلفة بالسنة الثانية والثالثة للمرحلة الثانوية.
وأشار مشرف الإدارة المدرسية عبدالله الشهري، إلى المرحلة التطويرية للتربية والتعليم بالمملكة، والتي تستهدف تجويد المخرجات التعليمية من خلال التحسين المستمر، كما سوف تُعقد دورات تدريبية للمعلمين للتعرف على النظام الفصلي الجديد.
ووجه رسالته الى مدراء المدارس لضرورة عقد اجتماع خاص مع المعلمين يستهدف شرح النظام الفصلي، وتوزيع نصاب الحصص الدراسية، وآلية توزيع الدرجات، والإستفادة من القرص المضغوط الذي وزع عليهم، وتهيئة الطلاب خلال الاسبوع القادم داخل المدارس، كما سوف يكون هناك خطة تدريبية لتهيئة المعلمين في الاسبوع الذي يلي الاختبارات النهائية مباشرة، مُختتماً حديثه بجزيل الشكر والتقدير لمدراء المدارس والمرشدين الطلابيين، والمشرفين التربويين المشاركين.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>