الجمعة, 4 ربيع الأول 1444 هجريا, 30 سبتمبر 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

تطبيق الدوام الشتوي في كافة مدارس البنين والبنات بـ”تعليم المدينة”

التعليم العام

من هو وزير التعليم الجديد يوسف بن عبدالله البنيان؟!

التعليم العام

في اليوم الوطني.. لتبقى هي لنا دار

المقالات

توعية دورية حول “الغذاء الصحي” لطلبة ابتدائية الشافعي بمحافظة الرس

التعليم العام

جامعة الجوف تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء

وظائف شاغرة

توفر وظائف شاغرة في عددٍ من التخصصات بشركة تطوير للخدمات التعليمية

وظائف شاغرة

جامعة الملك خالد تطلق التسجيل في برنامج مسارات التعلم المرن

الجامعات والكليات

“تعليم مكة” يعلن عن حاجته إلى وكلاء ووكيلات للمدارس في مختلف المراحل الدراسية

التعليم العام

“التعليم” تدعو برفع متطلبات عملية الإحالة للتقاعد النظامي لمواليد عام 1384هـ

أهم التدوينات

“تقويم التعليم” تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء في تخصصات مختلفة وبعدة مدن

وظائف شاغرة

ابتعاث أبناء وبنات الوطن في 4 مسارات جديدة.. تعرّف على الشروط

الابتعاث

ما هي آلية وإجراءات اختبارات التعليم الإلكتروني للطلاب؟.. “التعليم” توضح

أهم التدوينات
المشاهدات : 1348
التعليقات: 0

“بالغنيم” يقف على تدقيق شهادات الثانوية العامة بـ”تعليم الأحساء”

“بالغنيم” يقف على تدقيق شهادات الثانوية العامة بـ”تعليم الأحساء”
https://almaydanedu.net/?p=23821
الميدان التعليمي

[COLOR=#FF0000][B]الميدان التربوي ـ فايد الشمري :[/B][/COLOR]
[JUSTIFY]قام مدير عام إدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء أحمد بن محمد بالغنيم بزيارة لمقر اللجنة المركزية لتدقيق الشهادة الثانوية العامة ونظام نور بإدارة الاختبارات والقبول -بنين- ، وتأتي هذه الزيارة لتفقد سير وإجراءات الأعمال المكلف بها أعضاء لجنة التدقيق ونظام نور باللجنة المركزية ، وقد أستمع لشرح مفصل عن ماتم إنجازه من الأعمال المخصصة للفترة الثانية ، والتي انطلقت من يوم الأحد الموافق 18 / 7 / 1435هـ إلى 13 / 8 / 1435 هـ ، كما شكر سعادته مدير إدارة الاختبارات والقبول محمد بن نمشان الدوسري وفريق عمله.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>