الإثنين, 4 صفر 1442 هجريا, 21 سبتمبر 2020 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

توفر وظائف شاغرة بنظام العقود السنوية في الجامعة الإلكترونية

أخبار الوظائف

وزير التعليم: لو عادت الدراسة حضورياً ستكون هناك اشتراطات محددة

أخبار وزارة التعليم

وزارة التعليم: سيتم الرفع للمقام السامي للتوجيه بمدى استمرار الدراسة عن بُعد

أخبار وزارة التعليم

بالصور.. طلاب أوفياء في الليث يهدون معلمهم سيارة فاخرة

أخبار المدارس

حب الوطن مفهوم راسخ

المقالات

جامعة طيبة تدعم الطلبة لشراء أجهزة ذكية عبر منصة الخدمات الإلكترونية

أخبار الجامعات

النيابة العامة تحقق مع شخص استغل أحد الأطفال في الإساءة للتعليم

أخبار عامة

التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية يربط “التخصصات بالفرص الوظيفية”

أخبار عامة

“التعليم” تحدد مواعيد التقاعد المبكر ونقل الخدمات والإعارة للمعلمين والمعلمات.. هنا التفاصيل

أخبار وزارة التعليم

“تقويم التعليم” تعلن فتح التسجيل لاختبار القدرة المعرفية

أخبار عامة

“التعليم” تحذر الطلاب من تسجيل أو نشر صور المعلمين أو تصوير الحصص ونشرها

أخبار وزارة التعليم

تدشين أول كليتين رقميتين للبنات في الرياض وجدة بطاقة استيعابية تتجاوز “4000” متدربة

أخبار الجامعات
المشاهدات : 644
التعليقات: 0

برنامج “أساسيات التعلم النشط” في ابتدائية الملك عبدالله بمكة

برنامج “أساسيات التعلم النشط” في ابتدائية الملك عبدالله بمكة
https://almaydanedu.net/?p=31931
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[COLOR=#FF0000]الميدان التربوي ـ منصور الحجي : [/COLOR]
[JUSTIFY]نفذ المشرف التربوي يحيى المالكي برنامجاً تدريبياً بعنوان “أساسيات التعلم النشط” بابتدائية الملك عبدالله ، وقد حضره جميع منسوبي المدرسة من المعلمين والهيئة الإدارية ، ويأتي هذا البرنامج ضمن الخطة التشغيلية لمكتب التربية والتعليم بشرق مكة المكرمة واستعداداًً لتفعيل استراتيجيات التعلم النشط مع بداية العام الدراسي الجديد 1436/1435هـ بمشيئة الله تعالى من قبل المعلمين تمشياً مع سياسة الوزارة للجودة التعليمية.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>