الجمعة, 2 جمادى الآخر 1442 هجريا, 15 يناير 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

جامعة الملك سعود تعلن توفر وظائف إدارية شاغرة للرجال والنساء

أخبار الوظائف

بالفيديو.. نجاح أول لقاح سعودي مضاد لكورونا في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل

أخبار الجامعات

“التعليم”: تسليم الكتب للطلاب والطالبات وأولياء أمورهم وفق هذه الآلية

أخبار وزارة التعليم

“التعليم”: حالة واحدة تكون فيها الدراسة حضوريًا للطلاب والطالبات

أخبار وزارة التعليم

توفر وظائف إدارية وأكاديمية شاغرة للجنسين بكليات الخليج.. هنا رابط التقديم

أخبار الوظائف

هنا.. توزيع الأسابيع الدراسية للفصل الدراسي الثاني 1442هـ

الصور

إنفوجرافيك.. “7” خطوات لتهيئة الأبناء للعودة إلى التعليم عن بُعد

الصور

المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يعلن توفر وظائف تقنية وإدارية شاغرة

أخبار الوظائف

“متحدث التعليم”: بعد مرور 10 أسابيع أو خلالها سيتم تقييم الوضع بشكل كامل

أخبار وزارة التعليم

رسمياً.. استمرار التعليم عن بُعد في الفصل الدراسي الثاني

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تتيح إعداد الجداول المدرسية عبر منصة مدرستي استعداداً للفصل الدراسي الثاني

أخبار وزارة التعليم

إعلان الخطة الزمنية لتسجيل الطلاب والطالبات بالصف الأول الابتدائي للعام القادم

أخبار إدارات التعليم
المشاهدات : 1262
التعليقات: 0

“معلم” يدشن صفحة تفاعلية لطلاب الصف الأول ابتدائي على الفيس بوك

“معلم” يدشن صفحة تفاعلية لطلاب الصف الأول ابتدائي على الفيس بوك
https://almaydanedu.net/?p=331
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

قام الأستاذ عبدالله هزازي بعمل صفحة تفاعلية لطلاب الصف الأول ابتدائي بمدرسة الأمير سلطان بن سلمان الابتدائية الرائدة بجدة، وتهدف هذه الصفحة لتسهيل المتابعة على أولياء أمور الطلاب للأبناء حيث يقوم الأستاذ عبدالله هزازي بتغذية هذه الصفحة يومياً بالدروس التي أخذهاالطالب وبكل المرفقات التي يحصل عليها الطالب ، ويستطيع ولي أمر الطالب أن يستفسر عن مستوى ابنه متى شاء ، ويُطرح في هذه الصفحة كل ما يساهم في إيصال الأهداف التربوية والتعليمية للطالب ، وقد وجدت هذه الصفحة تفاعلاً رائعاً من قبل أولياء الأمور.

رابط الصفحة للاستفادة من التجربة (اضغط هنا).

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>