الأربعاء, 6 صفر 1442 هجريا, 23 سبتمبر 2020 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” توضح آلية تطبيق قرار تدريس اللغة الإنجليزية في الأول الابتدائي

أخبار وزارة التعليم

هل ستنجح خصخصة التعليم في السعودية؟

المقالات

“التعليم”: الموافقة على مشروع “مسارات الثانوية”.. وتدريس التربية الرقمية من “الرابع الابتدائي”

أخبار وزارة التعليم

مدير تعليم ينبع يدشن انطلاق احتفالات اليوم الوطني الـ”90″ في المدارس

أخبار إدارات التعليم

توفر وظائف شاغرة بنظام العقود السنوية في الجامعة الإلكترونية

أخبار الوظائف

وزير التعليم: لو عادت الدراسة حضورياً ستكون هناك اشتراطات محددة

أخبار وزارة التعليم

وزارة التعليم: سيتم الرفع للمقام السامي للتوجيه بمدى استمرار الدراسة عن بُعد

أخبار وزارة التعليم

بالصور.. طلاب أوفياء في الليث يهدون معلمهم سيارة فاخرة

أخبار المدارس

حب الوطن مفهوم راسخ

المقالات

جامعة طيبة تدعم الطلبة لشراء أجهزة ذكية عبر منصة الخدمات الإلكترونية

أخبار الجامعات

النيابة العامة تحقق مع شخص استغل أحد الأطفال في الإساءة للتعليم

أخبار عامة

التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية يربط “التخصصات بالفرص الوظيفية”

أخبار عامة
المشاهدات : 760
التعليقات: 0

نجران تدرب أكثر من 150 معلم على التخطيط للفهم

نجران تدرب أكثر من 150 معلم على التخطيط للفهم
https://almaydanedu.net/?p=34471
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[COLOR=#FF0000]الميدان التربوي ـ رائد المالكي :[/COLOR]
[JUSTIFY]ينطلق اليوم (برنامج التخطيط للفهم) والذي تنظمه إدارة التدريب التربوي والابتعاث بمركز الأمير مشعل للتدريب ،لأكثر من 150 معلم من مختلف المراحل والتخصصات ،ذكر ذلك مساعد الشؤون التعليمية بتعليم منطقة نجران (بنين) حسين بن علي آل معمر ، مضيفًا بأن البرنامج يستمر لمدة أربعة أيام بمعدل أربع مجموعات ،وأكد آل معمر على مدراء المدارس بحث المعلمين المستهدفين وتمكينهم من الحضور ، وذلك لأهمية بناء المعلم الجديد مهاريًا ومعرفيًا ، وإلمامه بكل جوانب العملية التعليمية مما يسهم في أداء متميز ، وتعامل إيجابي مع المناهج الحديثة والطلاب والاستراتيجيات التعليمية.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>