الأربعاء, 13 جمادى الأول 1444 هجريا, 7 ديسمبر 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

الإدارة المرنة.. وحدات الوعي الفكري أنموذجًا

المقالات

رسمياً.. بدء التقديم على برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث عبر 3 مسارات

الابتعاث

توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء في عدد من التخصصات بهيئة تقويم التعليم والتدريب

وظائف شاغرة

وزير التعليم يطلع على مخرجات جامعة الملك خالد في مجالات البحث والابتكار

الجامعات والكليات

“التعليم” تعلن عن بدء التقديم على مسار التميّز للابتعاث في نسخته الثالثة.. هنا رابط التقديم

الابتعاث

كلية العلوم بالرس تستعرض 14 مشروعاً بحثياً للخريجين

الجامعات والكليات

إعلان مواعيد فتح باب التسجيل في اختبار ⁧‫ الرخصة المهنية‬⁩ للتخصصات

تقويم التعليم

“تعليم مكة” يستضيف فعاليات معرض المنطقة للأولمبياد الوطني للإبداع العلمي

التعليم العام

الطالبة “وله العطني” تفوز بالميدالية الذهبية في مسابقة “موهوب 2” على مستوى المملكة

التعليم العام

جامعة أم القرى تعلن عن رغبتها في الاستعانة بمتعاونين من الرجال والنساء

وظائف شاغرة

جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تعلن عن توفر 653 وظيفة ترغب في شغلها عن طريق المسابقة

وظائف شاغرة

تعليمنا والتميز

المقالات
المشاهدات : 1220
التعليقات: 0

“البارقي” يشارك في لقاء مديري الإشراف التربوي بـ”تعليم تبوك”

“البارقي” يشارك في لقاء مديري الإشراف التربوي بـ”تعليم تبوك”
https://almaydanedu.net/?p=34571
الميدان التعليمي

[COLOR=#FF0000]الميدان التربوي ـ محمد العاقل :[/COLOR]
[JUSTIFY]يشارك مدير الإشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم في محافظة الليث الدكتور عبدالعزيز بن محمد البارقي في لقاء مديري الإشراف التربوي ، والذي تستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة تبوك ، وانطلقت فعالياته يوم أمس ويستمر إلى يوم الخميس المقبل الموافق 16 / 11 / 1435هـ.
ويناقش اللقاء برنامج ”تقويم بناء ومنجزات الخطط الإشرافية لإدارات الإشراف التربوي ومكاتب التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة” ، بمشاركة “28” إدارة تعليمية على مستوى المملكة ، بالإضافة إلى مشرفي الوزارة.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>