الثلاثاء, 17 ذو الحجة 1442 هجريا, 27 يوليو 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

مبتعث سعودي يطور شبكة كهربائية ذكية بين الدول

أخبار الابتعاث

جامعة الحدود الشمالية تفتح بوابة القبول للطلبة الراغبين في الالتحاق لمرحلة البكالوريوس والدبلوم

أخبار الجامعات

مستشار تربوي يوصي الأسر بسرعة إعطاء أبنائهم اللقاحات.. ويتوقع الدراسة للابتدائي “عن بُعد”

أخبار عامة

انطلاق المسارات التطويرية للمعلمين والمعلمات.. غداً

أخبار وزارة التعليم

التربوي “الزهراني” يحتفل بتخرج ابنه “أحمد” من جامعة المؤسس

مجتمع التعليم

“متحدث الصحة”: هناك خططاً للعودة للدراسة ولجمال اليوم الدراسي

أخبار عامة

إطلاق خطة لتدريب المعلمين والمعلمات لتدريس مراحل تعليمية أعلى أو تخصصات متقاربة

أخبار وزارة التعليم

“التعليم”: إعادة هيكلة الإدارة العامة للإيفاد والابتعاث وإضافة مهمات التدريب لها

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تطالب منسوبيها بأخذ اللقاح استعدادًا للعودة الحضورية العام القادم

أخبار وزارة التعليم

توفير مسارات مخصصة للطلاب والمعلمين في مراكز لقاح كورونا استعداداً للعودة الحضورية

أخبار عامة

بدء استقبال الترشيحات للفوز بجائزة خليفة التربوية بالمملكة

أخبار عامة

توجيه من “التعليم” للمنقولين في حركة النقل الخارجي والمتقدمين في النقل الداخلي

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 1628
التعليقات: 0

توطين الإشراف في مكتب التربية والتعليم بشرق جدة

توطين الإشراف في مكتب التربية والتعليم بشرق جدة
https://almaydanedu.net/?p=39421
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[COLOR=#FF0000]الميدان التربوي – عبدالله الزهراني :[/COLOR]
[JUSTIFY]عقد مكتب التربية والتعليم بشرق جدة مؤخراً لقاءاً تعريفياً عن توطين العمليات الإشرافية لمديري مدارس العينة المطبقة للنموذج خلال الفصل الدراسي الأول للعام 1436/1435هـ.
وافتتح اللقاء مساعد مدير مكتب التربية والتعليم بشرق جدة للشؤون التعليمية هاشم الشمراني بالترحيب بالحضور من مدراء المدارس وشرح مفهوم توطين العمليات الإشرافية , يقصد بتوطين الإشراف التربوي بشكل مختصر جعل الإشراف التربوي داخل المدرسة ويقوم به الجميع ، حيث يتم تقسيم المشرفين التربويين إلى مشرف مساند ومشرف متخصص ومشرف الإدارة التربوية المدرسية. وأهداف ودواعي وأسس ومبادئ توطين العمليات الإشرافية والإجراءات والممارسات التنظيمية في المدرسة والممارسات الإشرافية. إضافة إلى توضيح متطلبات التطبيق والمهام والأدوار المناطة بإدارة الإشراف ومكاتب التربية ومهام كل من إدارة المدرسة، المعلم، مجموعة النمو المهني، المنسق والمشرف التربوي. وذلك انطلاقا من تفعيل القيادة التحويلية وتحقيق للتنمية المهنية المستدامة من خلال ترسيخ مبدأ المدرسة المتعلمة. كذلك أثنى على المدارس المطبقة لهذا البرنامج الذي أثبت نجاحه وتميز بعض المدارس في هذا المجال والتي تم تكريمها من قبل المكتب, كذلك تميز مكتب التربية والتعليم بشرق جدة في تطبيق هذا البرنامج.
ومن جهة أخرى أكد حاتم الزهراني منسق البرنامج في مكتب الشرق على أهمية البرنامج وأنه سوف تكون هناك دورات للمعلمين داخل المدرسة المطبقة لهذا البرنامج لتعريفهم بالبرنامج والمهام والأدوار والخطط والانجازات ومتابعة تنفيذها برفع تقارير دورية للمكتب.
الجدير بالذكر أن هذا النموذج الإشرافي يقوم على مبدأ التشارك وتقدير مهنية المعلمين ومراعاة الفروق الفردية بينهم ومعرفة حاجاتهم التدريبية وتوطين أنشطة النمو المهني لهم داخل المدرسة مما سينعكس إيجابياً بإذن الله على الطلاب كمحور أساسي في العملية التربوية والتعليمية. كما يهدف هذا العمل الابتكاري لمواكبة التغيرات العصرية في مدرسة المستقبل. وتطوير آليات العمل الإشرافي بالنظر باتجاه المؤسسة التربوية (المدرسة) واستنباط الأفكار الإبداعية من داخلها. كما أن هذا الإشراف المتنوع من الاتجاهات الحديثة في الإشراف التربوي ، والذي أولته الوزارة العناية والاهتمام ضمن استراتيجيات تطوير الإشراف التربوي وتفعيله.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>