الأربعاء, 13 جمادى الأول 1444 هجريا, 7 ديسمبر 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

الإدارة المرنة.. وحدات الوعي الفكري أنموذجًا

المقالات

رسمياً.. بدء التقديم على برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث عبر 3 مسارات

الابتعاث

توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء في عدد من التخصصات بهيئة تقويم التعليم والتدريب

وظائف شاغرة

وزير التعليم يطلع على مخرجات جامعة الملك خالد في مجالات البحث والابتكار

الجامعات والكليات

“التعليم” تعلن عن بدء التقديم على مسار التميّز للابتعاث في نسخته الثالثة.. هنا رابط التقديم

الابتعاث

كلية العلوم بالرس تستعرض 14 مشروعاً بحثياً للخريجين

الجامعات والكليات

إعلان مواعيد فتح باب التسجيل في اختبار ⁧‫ الرخصة المهنية‬⁩ للتخصصات

تقويم التعليم

“تعليم مكة” يستضيف فعاليات معرض المنطقة للأولمبياد الوطني للإبداع العلمي

التعليم العام

الطالبة “وله العطني” تفوز بالميدالية الذهبية في مسابقة “موهوب 2” على مستوى المملكة

التعليم العام

جامعة أم القرى تعلن عن رغبتها في الاستعانة بمتعاونين من الرجال والنساء

وظائف شاغرة

جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تعلن عن توفر 653 وظيفة ترغب في شغلها عن طريق المسابقة

وظائف شاغرة

تعليمنا والتميز

المقالات
المشاهدات : 1064
التعليقات: 0

مدير “تعليم الجوف” يفتتح لقاء الإشراف التربوي الأول

مدير “تعليم الجوف” يفتتح لقاء الإشراف التربوي الأول
https://almaydanedu.net/?p=40671
الميدان التعليمي

[COLOR=#FF0000]الميدان التربوي ـ عبدالله السليمي :[/COLOR]
[JUSTIFY]أثنى المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الجوف الأستاذ مطر بن أحمد رزق الله الزهراني خلال كلمته التي ألقاها خلال افتتاحه اللقاء الأول لإدارة الإشراف التربوي مع المدير العام على المشاريع والمبادرات والبرامج التي تبنتها إدارة الإشراف التربوي ووصفها ” بالمثمرة ” في العملية التربوية والتعليمية وأنها حديث الوزارة في الوقت الراهن.
وشكر “الزهراني” إدارة الإشراف التربوي على جهودهم المبذولة خلال العام المنصرم وحثهم على مواصلة الجهود خلال هذا العام.
وأكد المدير العام على أهمية دور الإشراف التربوي في نهضة التعليم ولحملهم هم العمل والتطوير للطالب والمعلم والمدرسة والمشرف التربوي، وأضاف على أن إدارات التربية والتعليم تعيش حراكاً ثقافياً تربوياً وزخماً إعلامياً بالتسابق على صناعة أفكار تعليمية على مستوى وزارة التربية والتعليم لتطوير العملية التربوية والتعليمية.
من جانبه، أوضح مدير إدارة الإشراف التربوي الأستاذ يوسف بن عبدالعزيز المظهور أن الاجتماع خرج بعدد من التوصيات، أهمها: التأكيد على المدارس بتهيئة الطلاب لاختبارات القدرات العامة، والتركيز على مستوى الطلاب أثناء الزيارات، والرفع بمشروع “الإبداع التربوي” لاعتماده، والتنسيق مع الإدارات المعنية لاستكمال التدريب للنظام الفصلي، والتنسيق مع الإعلام التربوي لإعداد فيلم تعليمي يحتوي على جميع مبادرات ومشاريع الإشراف التربوي.
وتناول اللقاء عرض عدد من مبادرات ومشاريع إدارة الإشراف التربوي ومنها: مشروع “ماهر” قدمه رئيس قسم اللغة العربية الأستاذ حمدان بن عبدالهادي الشايع وهو مشروع يهدف إلى تمكين الطالب من مهارات القراءة والكتابة والرياضيات، وعلاج الضعف القرائي والكتابي، والضعف في المهارات الأساسية في الرياضيات، ورفع كفاءة المعلمين في تنفيّذ الأساليب العلمية الصحيحة لمعالجة هذا الضعف، ومساعدة المدرسة على إيجاد برامج علاجية، وتحقيق نسب مرتفعة في نتائج “حسن” و”القدرات” و “الاختبارات التحصيلية”.
ومشروع “نرتقي معاً” قدمه رئيس قسم نظام المقررات الأستاذ : سعود بن عويد الفهيقي وهو مشروع يهدف إلى التنمية المهنية للكوادر الإشرافية والتعليمية بمكاتب التربية والتعليم، وتطوير مهارات مشرفي المكتب في تنظيم الأساليب الإشرافية، ونقل الخبرات والتجارب تربوية، ورفع مستوى الأداء التدريس لمعلمي التخصص.
ومشروع “الإبداع التربوي” وقدمه رئيس قسم العلوم الأستاذ بدر بن فيحان الجبل وهو مشروع يهدف إلى رعاية الفئة المبدعة بالميدان التربوي وتحفيزهم وتكريمهم.
ومشروع “بناء” قدمه رئيس قسم اللغة الإنجليزية الأستاذ سلطان بن محمد البيالي وهو مشروع يهدف إلى تحسين الأداء التدريسي والأداء العام لمعلمي اللغة الإنجليزية تربوياً وعلمياً، وإلحاق ضعيفي الأداء في برامج إعادة تأهيل.
وعرض بمنجزات خطة الإشراف التربوي وقدمه رئيس قسم التربية الاجتماعية والوطنية الأستاذ يحيى بن عبيد الخالدي، ومشروع “النظام الفصلي” وقدمة رئيس قسم التربية البدنية الأستاذ عبدالرحمن بن محمد الفالح، وعرض تقرير “نظام المقررات: الفصل الصيفي” وقدمة رئيس قسم نظام المقررات الأستاذ سعود بن عويد الفهيقي.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>