السبت, 10 جمادى الآخر 1442 هجريا, 23 يناير 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“مُعلم” يتوقف قلبه ويودع طلابه وهو يلقي دروسه على منصة مدرستي

أخبار المدارس

جامعة القصيم تعلن موعد فتح باب التقديم على برامج الدراسات العليا

أخبار الجامعات

“النيابة العامة” تؤكد على حق الأطفال في التعليم عن بُعد

أخبار عامة

الحزن يخيم على جنازة الـ”معلم” الذي توفي بسكتة قلبية بعد إعداد درسه لطلابه

أخبار المدارس

بدء استقبال طلبات تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين بالصف الأول الابتدائي

أخبار وزارة التعليم

بالفيديو.. “معلمة” تبادر بدفع أكثر من “1800” ريال لشراء ملزمة الرياضيات لجميع طالباتها

أخبار المدارس

بالفيديو.. وفاة “مُعلم” بنوبة قلبية بعد إعداد درسه على منصة مدرستي وقبل شرحه لطلابه

الفيديو

“التعليم”: إخضاع الخطة الدراسية الجديدة للتقييم والمراجعة لتكون جاهزة العام القادم

أخبار وزارة التعليم

“رئيس تقويم التعليم”: لن يكون التعليم عن بُعد بديلاً عن الحضوري.. وسنعالج الفاقد التعليمي

أهم الاخبار

“التعليم” توضح موعد عودة الدراسة حضورياً.. وتؤكد: التعليم عن بُعد مستمر حتى بعد “كورونا”

أخبار وزارة التعليم

رسمياً.. تدريس “الإنجليزي” لطلاب الأول ابتدائي والمهارات الرقمية لطلاب الرابع ابتدائي العام القادم

أخبار وزارة التعليم

هنا.. آلية وخطوات طلب التظلم من الرسوم الدراسية للمدارس الأهلية

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 803
التعليقات: 0

بحث دليل المشرف التربوي في لقاء “مكّن” الوزاري بعسير

بحث دليل المشرف التربوي في لقاء “مكّن” الوزاري بعسير
https://almaydanedu.net/?p=43661
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[COLOR=#FF0000]الميدان التربوي ـ رائد المالكي :[/COLOR]
[JUSTIFY]تواصلت أمس بفندق ميركيور بخميس مشيط أعمال اللقاء الوزاري المتعلق بتصميم أدلة تنظيمية وإجرائية لتطوير اساليب التقويم المستمر “مكّن” في مرحلته الثانية ،حيث جرى مناقشة دليل المشرف التربوي في التقويم المستمر و مناقشة اعداد محتوى دليل الإدارة المدرسية في التقويم المستمر ،وكذلك مناقشة اعداد دليل المعلم في التقويم المستمر بمشاركة عدد من المشرفين التربويين والمهتمين.
وأوضح مشرف عام الصفوف الأولية بوزارة التربية والتعليم سعيد المجادعة أن المشاركين في اللقاء ناقشوا العديد من القضايا المتعلقة بالتقويم المستمر والبنود المعدلة علية وكذا مناقشة المقترحات والاستماع للعديد من المداخلات في هذا الخصوص ،ولفت إلى أن المجتمعين ناقشوا العديد من البنود منها توجيه تعلم التلاميذ في الاتجاه المرغوب فيه ،وتحديد جوانب القوة والضعف لدىهم لمعالجة جوانب الضعف وتلافيها ، وتعزيز جوانب القوة ، وكذلك تعريف المتعلم بنتائج تعلمه ، وإعطائه فكرة واضحة عن أدائه وإثارة دافعية المتعلم للتعلم والاستمرار فيها ،و مـراجعة المتعلم في الـمواد التي درسهـا بهدف ترسيخ المعلومات المستفادة منها وتجاوز حدود المعرفة إلى الفهم ، لتسهيل انتقال أثر التعلم ,وتحليل موضوعات المدرسة ، وتوضيح العلاقات القائمة بينها.
وكذلك تمت مناقشة أهم بنود اللائحة الجديدة للتقويم المستمر والتركيز على أن معيار الحكم على مستوى الطالب ليس مجموع الدرجات التي حصل عليها في اختبار شفهي أو تحريري ، وإنما هو مدى إلمامه بالمهارات والمعارف الأساسية التي سيتم تحديدها في قوائم شاملة لمفردات المنهج من قبل الجهات التعليمية وإتاحتها للمعلم ، كما تم التطرق إلى كيفية الحكم بانتقال الطالب من صف إلى صف أعلى في بنود اللائحة الجديد، و اتفق الجميع على أنه يبنى على تمكن الطالب واكتسابه لحد أدنى من العلوم والمعارف والمهارات الأساسية الواردة من الجهة التعليمية ، والمقصود بالحد الأدنى أنه من أجل انتقال الطالب إلى صف أعلى عليه أن يتمكن من الإلمام بمجموعة من المهارات والمعارف التي تمثل بدورها الأساس في التمكن من المهارات اللاحقة ،ونظراً للاختلافات الفردية بين الطلاب ، فإنه ليس متوقعاً أن يتمكن جميعهم من تلك المهارات والمعارف أو أن يكونوا على نفس القدر من إجادتها.
إلى ذلك تختتم اليوم الأربعاء أعمال اللقاء حيث ستتم مناقشة لائحة اعداد خطة تحكم وتعتمد المنتجات بمشاركة اللجان المتخصصة ، وكذلك مناقشة تحويل المحتوى المعد لتطبيقات الكترونيا والعرض النهائي لمخرجات اللقاء وتكريم المشاركين من مشرفين تربويين ومديري الإدارات واللجان العاملة في اللقاء.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>