الأربعاء, 30 شعبان 1444 هجريا, 22 مارس 2023 ميلاديا.
المشاهدات : 2934
التعليقات: 0

“الوعي المحوري بالجودة في التعليم العام” في برنامج احتفاء الروضات بـ”تعلم الشرقية”

“الوعي المحوري بالجودة في التعليم العام” في برنامج  احتفاء الروضات بـ”تعلم الشرقية”
https://almaydanedu.net/?p=44441
الميدان التعليمي

[COLOR=#FF0000]الميدان التربوي ـ فايد الشمري :[/COLOR]
[JUSTIFY]نظمّت إدارة رياض الأطفال بتعليم المنطقة الشرقية ممثلة في مختلف الروضات برنامج الاحتفاء باليوم العالمي للجودة ومنها الروضة الأولى بالخبر والروضة الثالثة بالدمام , وذلك بهدف نشر ثقافة الجودة والتميز ولزيادة الوعي بالدور المحوري للجودة في التحول نحو بناء مجتمع المعرفة والاقتصاد القائم عليها.
وأشارت مديرة إدارة رياض الأطفال بتعليم المنطقة الشرقية ذكريات المزروع أن برنامج الاحتفاء باليوم العالمي للجودة شمل كافة الروضات بغية التأكيد على أن الجودة تمثل ثقافة العصر والقوة المحركة نحو التميز والإبداع والاستدامة في التنمية ، فضلا عن المساهمة في نشر ثقافة الجودة والتميز والإتقان ، وتعزيز التوجهات نحو تطبيقها في التعليم العام وكذلك منها الروضات المرحلة الأهم.
كما أشارت “المزروع” أن مشاركة رياض الأطفال في فعاليات يوم الجودة في التعليم العام يسلط الضوء على الدور المحوري والمهم الذي تقوم به سفيرات الجودة والتميز من المعلمات في الروضات ، ويعكس أهمية مشاركة مدارس التعليم العام الحكومية والأهلية في مثل تلك المناسبة والتي تتمثل في حزمة من البرامج يأتي في مقدمتها الإعلان المسبق عن يوم الجودة لمنسوبات المدرسة والطالبات وتشكيل فريق عمل للجودة في كل مدرسة لتنفيذ خطة البرنامج وإشراك الطالبات في التعريف بالجودة الشاملة في التعليم وتخصيص حصص الأنشطة والفعاليات الأخرى للتعريف بالجودة الشاملة , وإقامة مسابقة بحوافز داخل المدرسة تتحدث عن رسومات تعبر عن الجودة, ووضع لوحات في أماكن بارزة في الروضة توضح أهمية الجودة الشاملة وتطبيقاتها في التعليم , وتضمين أنشطة الطالبات غير الصفية عبارات تحث على الجودة في العمل.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>