“تعليم الباحة” يدرب أكثر من “7000” طالب وطالبة على اختبار القدرات‎

[COLOR=#FF0000]الميدان التربوي ـ عبدالله فرحة :[/COLOR]
[JUSTIFY]أطلقت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباحة سلسلة من البرامج التدريبية التي تستهدف تدريب طلاب وطالبات الصف الثاني والثالث الثانوي بجميع مدراس المنطقة على اختبار القدرات والذي يأتي ضمن حرص الإدارة العامة على تحقيق التهيئة التربوية والإرشادية لطلاب المرحلة الثانوية قبل دخول الاختبار، والرفع من مستواهم في اختبارات القدرات، وإكسابهم مهارات التعلم التي تمكّنهم من تحقيق نتائج متفوقة في اختبار القدرات العامة، بالإضافة إلى تنمية قدراتهم على الفهم والاستدلال والتطبيق والتحليل، وعلى القراءة بفهم وعمق، وعلى التعامل مع اختبار القدرات، وإدارة الوقت بفاعلية.
حيث بدأت جميع المدارس الثانوية في تنفيذ برنامج التهيئة لطلابها وتدريبهم على الاختبار ، من قِبَل المرشدين الطلابيين، ومعلمي الرياضيات واللغة العربية، وبإشراف مباشر من الإدارة العامة.
سعادة المدير العام للتربية الأستاذ سعيد بن محمد مخايش تابع اليوم الاثنين 2 / 2 / 1436هـ البرنامج التدريب الذي نفذته ثانوية الملك فهد ببني سار لتدريب الطلاب على اختبار القدرات حيث التقى سعادته بالطلاب وحرص على محاورتهم وتلمس احتياجاتهم كما اطلع على الخطط المنظمة لسير البرنامج و أكد على والاستفادة من النشرات والمطويات المتعلقة بالاختبار التي تساعد الطلاب على القدرة على فهم المقروء والقدرة على إدراك العلاقات المنطقية، وحل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية أساسية، إلى جانب تدريب الطلاب على نماذج عديدة من أسئلة القدرات وتعلم الطلاب المهارات الأساسية في اجتياز الاختبار بقسميه اللفظي والكمي مشيرا إلى أهمية قياس الأثر التدريبي لهذه البرنامج وتقديم التغذية الراجعة للطلاب أولا بأول.
يذكر أن الإدارة العامة قد بدأت منذ وقت مبكر في الاستعداد لهذا الاختبار حيث حرصت على تنفيذ برامج إعداد مدربين لتدريب الطلاب على اختبار القدرات يسبق تدريب الطلاب بقيادة فريق تدريب متخصص في هذا النوع من الاختبار وبمشاركة أكثر من (112) معلما في تخصصات الرياضيات واللغة العربية وبعض المرشدين الطلابيين من المرحلة الثانوية والذي يترجم اهتمام الإدارة في تعزيز ثقافة الطلاب بمضامين والإجراءات التنظيمية لاختبار القدرات وتهيئتهم نفسيا لأدائه بكل يسر وسهولة وحمايتهم من استغلال بعض الجهات التدريبية التجارية التي لا تحقق الهدف المنشود وترهق الطلاب ماديا نظرا لما يمثله اختبار القدرات من دور كبير في قبول الطلاب للدراسة في المرحلة الجامعية واختيار التخصص المرغوب الذي يلائم قدراتهم ومواهبهم.[/JUSTIFY]