الأربعاء, 19 محرّم 1444 هجريا, 17 أغسطس 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

خطة للتوسع التدريجي في التعليم المشترك في المرحلة الابتدائية

التعليم العام

إنفوجرافيك.. توزيع الأسابيع الدراسية للفصول الثلاثة لعام 1444هـ

الصور

جامعة الملك خالد تنفذ اختبار الكفاءة اللغوية في اللغة الإنجليزية لتسريع دراسة طلابها

الجامعات والكليات

رسمياً.. السماح بإسناد تدريس طلاب الصف الرابع الابتدائي للمعلمات

أهم التدوينات

مشكلات وتحديات بين معلم ومتعلم اللغة الإنجليزية

المقالات

إطلاق مشروع التدريب الصيفي الإلكتروني المركزي للمعلمين والمعلمات.. هنا رابط التسجيل

التعليم العام

مجلس شؤون الجامعات يصدر لائحتين أكاديميتين للمرحلة الجامعية ومرحلة الدراسات العليا.. هنا التفاصيل

أهم التدوينات

رسمياً.. إعلان مواعيد اختبارات ‫الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات

أهم التدوينات

جامعة الملك فيصل تعلن توفر وظائف شاغرة على نظام العقود

وظائف شاغرة

توفر عدد من الوظائف التعليمية على وظيفة “معلم ممارس” بالجامعة الإسلامية

وظائف شاغرة

“تقويم التعليم” توضح شروط إصدار الرخصة المهنية للوظائف التعليمية

أهم التدوينات

مدارس التربية النموذجية العالمية تفتح أبوابها في مدينة الظهران

التعليم العام
المشاهدات : 4826
التعليقات: 0

“نفهم” موقع إلكتروني يحارب الدروس الخصوصية

“نفهم” موقع إلكتروني يحارب الدروس الخصوصية
https://almaydanedu.net/?p=47791
الميدان التعليمي
الميدان التعليمي

الميدان التربوي ـ محمد الظاهري:
لم يعد التعليم الإلكتروني أو التعليم عبر الإنترنت بدعه أو أمر جديد، بل أصبح ضرورة ملحة تأخر تطبيقها والإعتماد عليها في المملكة العربية السعودية وبعض الدول العربية، خاصة بعدما بدأت العديد من الجامعات بتوفير برامجها التعليمية عبر الإنترنت منذ فترة كبيرة، وبما أننا أصبحنا في زمن يستطيع أي شخص تنفيذ ما يريد طالما يمتلك مهارة استخدام التقنيات التكنولوجية الحديثة، كان من المتوقع أن يقوم بعض الأفراد بتقديم خدمات التعليم عبر الإنترنت لسد تلك الحاجة لدي الطلبة من مستخدمي الإنترنت، وهذا هو هدف مشروع موقع “نفهم” المتخصص في تقديم محتوي إلكتروني لشرح المناهج التعليمية على الإنترنت.
“نفهم” (www.nafham.com) هو موقع تعليمي يقدم فيديوهات تعليمية مجانية تشرح كل المواد لطلبة مدارس التعليم العام ، ابتداء من طلبة الصف الأول الابتدائي حتى الثالث الثانوي، وظهر الموقع على الإنترنت في أكتوبر 2012م.
ويقول محمد حبيب -شريك مؤسس في نفهم- “نقوم بإنتاج جزء من الفيديوهات المقدمة على الموقع، ونشجع الطلبة علي تقديم فيديوهات لشرح المواد الخاصة بهم، وذلك في مسابقة شهرية يتم الإعلان عنها علي الموقع، ونقوم بإعطاء المتميزين منهم جوائز شهرية رمزية تساعدهم في تقديم فيديوهات احترافية، وتكون الاستفادة هنا لثلاثة أطراف الأول هو للموقع الذي سيتوفر عليه المحتوي الذي سيفيد عدد كبير من الطلاب، والطرف الثاني هم زوار الموقع من الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة، أما الطرف الثالث فهو الطالب الذي قام بتنفيذ الفيديو حيث يستفيد بتثبت المعلومة التي قام بتصوير شرحها في الفيديو.
وأكد “حبيب” أن موقع “نفهم” لديه عدد كبير من المدرسين والمراجعين للتأكد من كل الفيديوهات المرسلة إليهم للتأكد من المحتوي العلمي الموجود بها، ولدينا أجزاء كبيرة من المناهج، ونتوقع أن تكتمل المناهج العربي واللغات لدينا عند بداية السنة الدراسية الجديدة.
وبالنسبة لطريقة عرض المعلومات في فيديوهات موقع “نفهم” قال “حبيب”: نستخدم كل الطرق الممكنة لشرح المعلومة، حيث لدينا فيديوهات تعتمد على تصميمات الجرافيك، وهناك فيديوهات أخري تعتمد على تصوير شخص يشرح المعلومة أمام الكاميرا، كما يرسل لنا بعض الطلبة فيديوهات مصورة بكاميرا الموبايل لتصوير شرح المعلومة مستخدمين ورقة وقلم، لكننا في النهاية لا توجد لدينا مشكلة في طريقة عرض الفيديو، ولكن المهم هو أن يكون اسلوب الشرح مفهوم وبسيط ويكون الصوت والصورة في الفيديو جيدين.
وكشف “حبيب” أن موقع “نفهم” يقدم خدماته في عدة دول عربية مثل مصر والسعودية والأردن وسوريا ودول أخري.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>