الثلاثاء, 11 محرّم 1444 هجريا, 9 أغسطس 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

رسمياً.. السماح بإسناد تدريس طلاب الصف الرابع الابتدائي للمعلمات

التعليم العام

مشكلات وتحديات بين معلم ومتعلم اللغة الإنجليزية

المقالات

إطلاق مشروع التدريب الصيفي الإلكتروني المركزي للمعلمين والمعلمات.. هنا رابط التسجيل

التعليم العام

مجلس شؤون الجامعات يصدر لائحتين أكاديميتين للمرحلة الجامعية ومرحلة الدراسات العليا.. هنا التفاصيل

الجامعات والكليات

رسمياً.. إعلان مواعيد اختبارات ‫الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات

أهم التدوينات

جامعة الملك فيصل تعلن توفر وظائف شاغرة على نظام العقود

وظائف شاغرة

توفر عدد من الوظائف التعليمية على وظيفة “معلم ممارس” بالجامعة الإسلامية

وظائف شاغرة

“تقويم التعليم” توضح شروط إصدار الرخصة المهنية للوظائف التعليمية

أهم التدوينات

مدارس التربية النموذجية العالمية تفتح أبوابها في مدينة الظهران

التعليم العام

جامعة الحدود الشمالية تُعلن فتح باب القبول لمرحلة البكالوريوس والدبلوم للعام القادم

الجامعات والكليات

9 برامج نوعية في المعسكر العلمي الصيفي بـ”تعليم عسير”

التعليم العام

“التعليم” تعلن بداية التقديم على “11547” وظيفة تعليمية بنظام التعاقد الرسمي

أهم التدوينات
المشاهدات : 1794
التعليقات: 0

تدشين برنامج “ممارس التربية الخاصة” بـ”تعليم عسير”

تدشين برنامج “ممارس التربية الخاصة” بـ”تعليم عسير”
https://almaydanedu.net/?p=50971
الميدان التعليمي

[COLOR=#FF0000]الميدان التربوي ـ رائد المالكي :[/COLOR]
[JUSTIFY]أكد مساعد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة عسير للشؤون التعليمية سعد بن أحمد الجوني، أن البرامج المقدمة لمنسوبي “التربية الخاصة” تعد منعطفاً هاماً في مسيرة التربية، وإضافة للمستفيدين منها، مؤكداً أن مشروع الملك عبدالله “تطوير” بمثابة ثقل حقيقي للتدريب التربوي، للإرتقاء بالعملية التربوية والتعليمية.
جاء ذلك خلال تدشينه البرنامج التدريبي “ممارس التربية الخاصة” بمقر مركز التدريب التربوي بمحافظة خميس مشيط أمس، بحضور مدير مكتب التربية والتعليم بالمحافظة عبدالرحمن محمد عوضة، ومشرفي إدارة التربية الخاصة بتعليم عسير، ومنسوبوها من مديري برامج ومعلمين.
ويؤكد البرنامج، أن الهدف العام يتجه لتنمية اتجاهات المشاركين ومعارفهم ومهاراتهم في مجال تربية وتعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، في ضوء المعايير المهنية المعتمدة، ووفق أحدث الاتجاهات العالمية.
ويتوقع القائمون على البرنامج، أن يحقق المشاركون فيه اهدافاً خاصة منها: معرفة المفاهيم والأسس التي يرتكز عليها تخصص التربية الخاصة، و تحديد أنماط تقديم خدمات التربية الخاصة والبدائل التربوية والخدمات المساندة، والبرامج التأهيلية في التربية الخاصة، ومعرفة مراحل خصائص النمو، والفروق الفردية، والأسباب العامة للإعاقة، إضافة إلى تطبيق أساليب القياس والتقويم في مجال التربية الخاصة، واستخدام طرق تدريس مناسبة لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة، وتصميم البرامج السلوكية لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة ، وتطبيق استراتيجيات تنمية المهارات الاستقلالية لدى ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة، وإعداد البرنامج التربوي الفردي.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>