الأحد, 16 رجب 1442 هجريا, 28 فبراير 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

إنطلاق اختبارات الفترة الثانية للرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات الشهر القادم

أخبار عامة

الجامعات السعودية تناقش تطوير برامج الدراسات العليا في ضوء النظام الجديد

أخبار الجامعات

جامعة الإمام تفتح باب القبول لمرحلتي الماجستير والدكتوراه.. هنا الشروط ورابط التقديم

أخبار الجامعات

بالرابط.. “التعليم” تدعو منسوبيها للاستفادة من برامج المنح الدراسية وفق التخصصات المناسبة

أخبار وزارة التعليم

بدء تسجيل الطلاب والطالبات المستجدين عبر نظام نور.. هنا طريقة التسجيل

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” يوفر “5” خدمات جديدة في منصة مدرستي

أخبار وزارة التعليم

مصادر “الميدان التعليمي”.. تحويل العام الدراسي إلى “3” فصول دراسية العام القادم

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” يؤكد: يحق للموظفين حضور البرنامج التدريبي وعدم الحضور لمقرات العمل

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تتيح “حساب المعلمة” في تطبيق الروضة الافتراضية

أخبار وزارة التعليم

مدير الإشراف التربوي بـ”تعليم المدينة” يزور عدداً من مدارس شمال المدينة

أخبار إدارات التعليم

“التعليم”: سنعمل على تشييد المباني التعليمية النموذجية في جميع المناطق والمحافظات

أخبار وزارة التعليم

“التعليم” تطالب بإجراء الفحص الاستكشافي لطلاب وطالبات الصف الأول والرابع الابتدائي

أخبار وزارة التعليم
المشاهدات : 2326
التعليقات: 0

“المالكي” يحصل على الماجستير مع مرتبة الشرف

“المالكي” يحصل على الماجستير مع مرتبة الشرف
https://almaydanedu.net/?p=5641
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية

[B][COLOR=#FF0000]رائد المالكي ـ الطائف :[/COLOR][/B]
[JUSTIFY]ناقش الأستاذ سعيد بن حميدي المالكي المدرب والمشرف التربوي بإدارة الموهوبين بتعليم محافظة الطائف بالأمس رسالة الماجستير التي كانت بعنوان: مهارات التفكير المستنبطة من القرآن الكريم ودور معلم التربية الإسلامية في تنميتها لدى طلاب المرحلة الإبتدائية، وذلك بكلية التربية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة وقد اجتازها المالكي بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى.[/JUSTIFY]

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>