الإثنين, 14 جمادى الآخر 1443 هجريا, 17 يناير 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“11” فئة من ذوي الأمراض مستثنون من الدوام الحضوري للفئة العمرية أقل من 12 عاماً

تدوينات عامة

بدء التسجيل في خدمة النقل المدرسي استعداداً لعودة الدراسة حضورياً لطلبة “الابتدائي”

التعليم العام

“مختصون”: “الصحة العالمية” تقر إمكانية الإلزام بتحصين الطلبة دون الرجوع لموافقة ولي الأمر

تدوينات عامة

“اليونيسيف”: قرار عودة الدراسة حضورياً يتوافق مع تقارير تحذر من استمرار إغلاق المدارس

تدوينات عامة

“التحصين” ليس شرطاً لعودة طلبة الابتدائي ورياض الأطفال

التعليم العام

الانتهاء من استعدادات عودة طلبة المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال حضورياً يوم الأحد ما بعد القادم

التعليم العام

“التعليم”: تقليص قوائم انتظار حركة النقل.. ورفع كفاءة حساب احتياج الوظائف التعليمية

التعليم العام

“التعليم” تعتمد ثلاثة نماذج تشغيلية لعودة الدراسة في المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال

أهم التدوينات

“التعليم”: تطبيق النماذج التشغيلية المرنة لعودة آمنة للطلاب والطالبات

التعليم العام

“التعليم والصحة” تعلنان العودة الحضورية لطلبة الابتدائية ورياض الأطفال بدايةً من 23 يناير

أهم التدوينات

الجامعة الإسلامية تعلن توفر وظائف شاغرة عن طريق المسابقة الوظيفية بنظام التعاقد

وظائف شاغرة

توفر وظائف إدارية وتقنية وصحية لحملة الدبلوم أو البكالوريوس بشركة تطوير التعليم

وظائف شاغرة
المشاهدات : 3632
التعليقات: 0

“تعليم حائل” يستنكر الجريمة البشعة التي وقعت في محافظة الشملي‎

“تعليم حائل” يستنكر الجريمة البشعة التي وقعت في محافظة الشملي‎
https://almaydanedu.net/?p=663752
الميدان التعليمي
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ حائل:

استنكرت الأسرة التعليمية بمنطقة حائل الجريمة البشعة التي اقترفتها أيدي الظلم والعدوان وذهب عدد من المواطنين في محافظة الشملي ضحية لها في أول أيام عيد الأضحى المبارك.

وقال الدكتور يوسف بن محمد الثويني المدير العام للتعليم بمنطقة حائل أن هذه الأحداث المستهجنة والبشعة التى بدأنا نسمع بها في بلادنا الآمنة والمستغرب حدوثها ووقوع مثل هذه الجرائم البشعة في هذا البلد الطاهر الذي يحظى بدعم كبير من خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز وسمو ولي العهد وزير الداخلية وسمو ولي ولي العهد لاستقرار الأمن والأمان للمواطنين والمقيمين.

وأشاد الدكتور يوسف الثويني المدير العام للتعليم بمنطقة حائل بالكفاءة العالية للقيادات الامنية ورجال الأمن بالمنطقة على النجاح المميز الذي تحقق بالقاء القبض على الجناة في وقت وجيز بعد قيامهم بجريمتهم البشعة وذلك بمتابعة مستمرة من مقام سمو أمير المنطقة وسمو نائبه.

ولفت الدكتور “الثويني” خلال حديثه أن مثل هذه الجرائم على الرغم من محدوديتها الا أن الواجب علينا الوقوف أمامها طويلا للوصول لأسباب ظهورها في المجتمع السعودي المسالم واجتثاثها من جذورها وتحملنا المسئولية جميعا في محاربتها والقضاء عليها حفاظاً على أمننا بالحفاظ على أمن واستقرار هذا البلد الآمن.

لافتاً الى أن وزارة التعليم تولي ابناءنا الطلاب عناية بالغة لتحصينهم ضد الافكار الضالة والجماعات الارهابية.

وأشار مدير عام التعليم بمنطقة حائل أن الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل تعمل على تحصين ابناءها ومنسوبيها من خلال برامج وحملات مستمرة على مدار العام للتوعية وتجفيف منابع الفكر المنحرف في مدارس التعليم العام والمجتمع عبر عدد من الفعاليات المتنوعة تحت اشراف وزارة التعليم وبعض البرامج الخاصة بها ومنها مشروع تعمل الإدارة العامة للتعليم بحائل عليه بالتعاون مع الجهات الحكومية والأمنية يستهدف كافة فئات طلابها ومنسوبيها والمجتمع تحت شعار”وسعى في خرابها”.

وأكد الدكتور يوسف الثويني ان مشروع”وسعى في خرابها” يجد دعماً كبيراً من قبل صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن عبدالمحسن أمير منطقة حائل وصاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن سعد نائب امير منطقة حائل ومعالي وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل ويعول على المشروع كثيراً في نشر التوعية لطلاب المدارس واولياء امورهم ضد مايحاك ضدهم وضد بلادهم من مؤمرات واستهداف وينطلق هذا المشروع بمشاركة الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور بأنشطته وفعالياته المختلفة لتكريس ثقافة المواطنة الصالحة وغرس التعاليم الدينية السمحة التى تستهجن التطرف وتعزز التسامح وتربيتهم على الأخلاق والمبادئ الاسلامية السمحة المستمدة من تعاليم ديننا الحنيف ويركز المشروع لتطبيق السلوكيات والأعمال التربوية والأدبية والفنية التى تبنى السلوك التربوي القويم للطالب داعيا المولى أن يحفظ لنا أمننا وقيادتنا وبلدنا الطاهر.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>