الثلاثاء, 3 جمادى الأول 1443 هجريا, 7 ديسمبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم”: إعادة تأهيل المعلمين لسد الاحتياج في 10 تخصصات حديثة

التعليم العام

توفر وظائف شاغرة لحملة الدبلوم فأعلى بشركة تطوير التعليم القابضة

وظائف شاغرة

إنفوجرافيك.. خطوات إعداد درس “متزامن أو غير متزامن أو معياري” في منصة مدرستي

الصور

“5” إجازات مدرسية مطولة في الفصل الثاني.. تعرّف عليها

أهم التدوينات

جامعة الملك فهد للبترول والمعادن تعلن توفر وظائف شاغرة

وظائف شاغرة

جامعة الملك سعود تعلن بدء التسجيل في برامج الدبلومات للطلاب والطالبات

الجامعات والكليات

إنفوجرافيك.. التقويم الدراسي للفصل الدراسي الثاني 1443هـ

الصور

توفر وظائف إدارية شاغرة للجنسين بشركة تطوير لتقنيات التعليم

وظائف شاغرة

استمرار الدراسة حضورياً للمرحلتين المتوسطة والثانوية وعن بُعد للمرحلة الابتدائية مع بداية الفصل الثاني

التعليم العام

“التعليم” تتيح الفرصة لمعلمي ومعلمات عدة تخصصات للتدريس في تخصصات أخرى

أهم التدوينات

جامعة الجوف تعلن فتح باب القبول للالتحاق ببرامج الدراسات العليا

الجامعات والكليات

“اليونسكو” يشيد بنجاح منصة مدرستي كنموذج تعليمي مبتكر ومميّز على مستوى العالم

التعليم العام
المشاهدات : 6296
التعليقات: 0

بالفيديو .. معلمات يواجهن الرعب بين الجبال بعد تعطل سيارتهن

بالفيديو .. معلمات يواجهن الرعب بين الجبال بعد تعطل سيارتهن
https://almaydanedu.net/?p=664377
الميدان التعليمي
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ متابعات:

وثق مقطع مصور تم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي معاناة عدد من المعلمات، بعد تعطل السيارة الخاصة التي تقوم بإيصالهن إلى مدرستهن بإحدى القرى النائية بين الجبال.

وأظهر المقطع المعلمات في حالة خوف مترجمة على نبرة أصواتهن بعد أن حاولن التقدم على أقدامهن للحاق بدوامهن، فيما تركن السائق خلفهن مع سيارته المتعطلة.

وعلق ناشطون على المقطع لحالة هؤلاء المعلمات وأمثالهن، مطالبين بضرورة التوصل إلى حلول تنهي معاناة المعلمات بالمناطق النائية أو توفير وسائل نقل آمنة لهن.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>