الثلاثاء, 24 ذو الحجة 1442 هجريا, 3 أغسطس 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

بالرابط.. “قياس” يعلن فتح باب التسجيل في اختبار القدرات العامة للطلاب والطالبات

مركز قياس

“التعليم” تحث منسوبيها وطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية للحصول على جرعتين من لقاح كورونا

التعليم العام

شركة تطوير التعليم تعلن توفر وظائف إدارية وتعليمية شاغرة للرجال والنساء

إعلانات الوظائف

مصادر تكشف آلية التعامل مع الطلاب غير الحاصلين على الجرعتين

التعليم العام

جامعة طيبة تصدر قراراً بتحويل كلية المجتمع وفروعها إلى كلية تطبيقية

الجامعات والكليات

توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء بـ”التدريب المهني والتقني”.. هنا رابط التقديم

إعلانات الوظائف

رسمياً.. إعلان آلية عودة الطلاب والطالبات للمدارس في العام القادم

التعليم العام

“التعليم” تدشن منصة قادة المستقبل‬⁩ لاختيار القيادات التعليمية.. هنا الرابط وآلية التسجيل

أهم الاخبار

“الموارد البشرية” توضح آلية التعامل مع غير المحصنين بالقطاع العام والقطاعين الخاص وغير الربحي

الموارد البشرية

“التعليم” لمنسوبيها والطلبة: عليكم الحصول على جرعتين من لقاح كورونا قبل بدء العام الدراسي

أهم الاخبار

غداً الأحد.. قصر السماح لدخول المنشآت التعليمية لـ”3″ حالات على “توكلنا”

التعليم العام

جامعة الأميرة نورة تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء

إعلانات الوظائف
المشاهدات : 6064
التعليقات: 0

“فصول تحفيظ القرآن الكريم” .. حلمٌ أشبهُ بالخيال!

“فصول تحفيظ القرآن الكريم” .. حلمٌ أشبهُ بالخيال!
https://almaydanedu.net/?p=664601
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ محمد العاقل:

“اللهم انفعنا وارفعنا بالقرآن العظيم”، بهذه الجملة ذيّل وزير التعليم الدكتور عزام بن محمد الدخيّل، تعميمه الوزاري لجميع إدارات التعليم في المملكة، لحصر احتياجها من إحداث مدارس لتحفيظ القرآن الكريم، أو إحداث فصول في المدارس القائمة، مع تفويض مديري التعليم في المناطق والمحافظات بصلاحية ذلك وفق ضوابط محددة.

توجيه “الدخيّل” جاء بناءً على ما رفعته إدارات التعليم عن رغبة أولياء الأمور إلحاق أبنائهم بمدارس تحفيظ القرآن الكريم، وقبل ذلك القيام بالواجب تجاه القرآن الكريم نشرًا وحفظًا وفهمًا، مع كل ذلك نجد تفاوتًا وفجوةً في تنفيذ هذا التعميم في أغلب الإدارات التعليمية!

محمد البدري “قائد مدرسي” يؤكد لـ”الميدان التعليمي” أن أولياء الأمور استبشروا خيرًا بهذا التوجه الوزاري، ولكنهم صُدِموا بتقاعس إدارة التعليم في تنفيذه، أو حتى الاهتمام به -حسب قوله- ، مرجعةً السبب في ذلك إلى عدم توفر المعلمين لسدّ احتياج هذه الفصول.

وذهبت المعلمة صالحة العيسى، لمنحى آخر؛ حيث تؤكد أن إدارتها التعليمية هي السبب في حرمان طالبات مدرستها من فصول تحفيظ القرآن الكريم، فالمشرفات التربويات يعتبرن فتح هذه الفصول عبئًا إضافيًا عليهن ـ على حد زعمها ـ ، مضيفة بأنها حاولت إقناع الجهة المعنية في الإدارة بالموافقة غير مرة، إلا أن توسلاتها لم تُجدِ!

في حين أرجع طلال الشريف “ولي أمر” عزوف عدد كبير من أولياء الأمور عن إلحاق أبنائهم بهذه الفصول إلى عدم اعتماد مكافآت مالية لأبنائهم أسوةً بزملائهم في مدارس تحفيظ القرآن الكريم، وفي نفس الاتجاه ذهب ولي الأمر عزّام الصاملي، متسائلاً عن مبررات الوزارة في ذلك!

وعلى الجانب الآخر؛ أكد عدد من مشرفي ومشرفات التوعية الإسلامية ـ في بعض الإدارات التعليمية التي لم تنفّذ التوجيه ـ ، أنهم حريصون كل الحرص على تفعيل مضمون التوجيه الوزاري؛ خدمةً لكتاب الله -تعالى- ، ولكن رغبتهم واجهتها معوّقات عدة، يأتي في مقدمتها مدى وعي أولياء الأمور بما ورد في التوجيه، وعدم اكتمال العدد الكافي من الطلاب والطالبات لفتح هذه الفصول، وحرص الإدارات التعليمية وإعطائها الأولوية لسد التشكيلات المدرسية على حساب سد احتياج هذه الفصول من المعلمين والمعلمات، وعدم وفرة الحجرات الدراسية في المدارس التي ترغب في فتح هذه الفصول.

وما بين جهة تدافع وأخرى تهاجم وثالثة تبرّر، بقي التوجيه الوزاري في أغلب الإدارات التعليمية حبيس الأدراج، وربما يكون في قادم الأيام حلم أشبه بالخيال، إلا إذا أُخِذ بنظرة جدّ وإصرار على تنفيذه.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>