الأربعاء, 16 جمادى الآخر 1443 هجريا, 19 يناير 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

توفر وظائف “مراقبين ومراقبات” بهيئة تقويم التعليم والتدريب.. هنا رابط التقديم

وظائف شاغرة

“11” فئة من ذوي الأمراض مستثنون من الدوام الحضوري للفئة العمرية أقل من 12 عاماً

تدوينات عامة

بدء التسجيل في خدمة النقل المدرسي استعداداً لعودة الدراسة حضورياً لطلبة “الابتدائي”

التعليم العام

“مختصون”: “الصحة العالمية” تقر إمكانية الإلزام بتحصين الطلبة دون الرجوع لموافقة ولي الأمر

تدوينات عامة

“اليونيسيف”: قرار عودة الدراسة حضورياً يتوافق مع تقارير تحذر من استمرار إغلاق المدارس

تدوينات عامة

“التحصين” ليس شرطاً لعودة طلبة الابتدائي ورياض الأطفال

التعليم العام

الانتهاء من استعدادات عودة طلبة المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال حضورياً يوم الأحد ما بعد القادم

التعليم العام

“التعليم”: تقليص قوائم انتظار حركة النقل.. ورفع كفاءة حساب احتياج الوظائف التعليمية

التعليم العام

“التعليم” تعتمد ثلاثة نماذج تشغيلية لعودة الدراسة في المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال

أهم التدوينات

“التعليم”: تطبيق النماذج التشغيلية المرنة لعودة آمنة للطلاب والطالبات

التعليم العام

“التعليم والصحة” تعلنان العودة الحضورية لطلبة الابتدائية ورياض الأطفال بدايةً من 23 يناير

أهم التدوينات

الجامعة الإسلامية تعلن توفر وظائف شاغرة عن طريق المسابقة الوظيفية بنظام التعاقد

وظائف شاغرة
المشاهدات : 6576
التعليقات: 0

“مركز جدة العلمي” خمسة أركان علمية تحتضن مواهب جدة المدرسية

“مركز جدة العلمي” خمسة أركان علمية تحتضن مواهب جدة المدرسية
https://almaydanedu.net/?p=664603
الميدان التعليمي
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ عبدالله الزهراني:

يعتبر مركز الإبداع العلمي بجدة بمثابة الحاضنة لعلماء المستقبل من مواهب مدارس جدة والذي يهدف لتشجيع الإبداع العلمي لدى الطلاب والطالبات وتعريفم بالتطورات والإنجازات العلمية في أجواء مناسبة وبأسلوب مشوق وذلك لدعم المسيرة التعليمية وبناء أجيال من المخترعين والعلماء كما قدم المركز مبادرة هذا العام وهي برنامج السياحة العلمية والتي تهدف لتسليط الضوء على المنشآت العلمية ، كما شهد هذا العام انطلاق مهرجان (ارتقِ بوطنك) وهو عبارة عن فعاليات سنوية يقدمها مركز جدة العلمي متزامنا مع احتفالات اليوم الوطني يهدف لتكريم وابراز ابطال الوطن الذين رفعوا اسم المملكة في المحافل المحلية والدولية كما تم من خلالها إعلان برنامج الخطة التشغيلية للمركز للعام الدراسي الحالي 1437/1436هـ.

وأوضح مدير المركز العلمي بجدة عبدالله السيود أنّ مهرجان ارتق بوطنك يضم خمسة أركان علمية هي ركن الفضاء والطيران وذلك بمناسبة الأسبوع العالمي للفضاء ويشمل ورشتين الأولى القبة الفلكية يعرض من خلالها بشكل تفاعلي رحلة الى المريخ ينفذها الأبناء المبدعين والتي يتخللها القيام بعدة مهام ثم العودة للأرض خلال 20 دقيقة وذلك بهدف إحياء الدافعية لديهم ليصبحوا رواد فضاء مقتدين بصاحب السمو الملكي الامير سلطان بن سلمان والذي يتعبر أول رائد فضاء عربي مسلم مع تعريف المشاركين بأهمية ماقام به سموّه خلال رحلته الفضائية فيما تتضمن الورشة الثانية الخاصة بملتقى النجوم والتي يتعرف من خلالها الطلاب على السماء والنجوم والتعرف على الخطوات الصحيحة لتحديد اتجاه القبلة ليلا ثم القيام بألعاب حركية على لوحة ارضية تمثل النجوم وتختتم الورشة بعمل مجسم للسماء والنجوم حيث يشارك فيها 85 طالب يوميا بمناسبة اليوم الوطني الخامس والثمانين وتستمر أربعة ايام للبنين والبنات من مختلف مدارس جدة.

أما ثاني أركان المركز فأوضح السيود أنّه يسمى بـ(stem) والذي يحوي عدة ورش علمية هي الروبوت وينفذ من خلالها الطلاب تركيب وبرمجة الروبوت لكتابة شعار هويتي وورشة للإلكترونيات والفيزياء يتم من خلالها تركيب وبرمجة العديد من المجسمات التي تتحرك بالطاقة وتكوين علم السعودية المضيء بقطع الليد وتكوين الدوائر الالكترونية الني تناسب أعمار المستفيدين.

مضيفا بأنّ من ضمن الورش بالمركز ورشة الرياضيات التي تدرج فيها الطلاب في استخدام اليرويات من قص وتركيب القطع لعمل مجسمات المثلث والمربع وأشكال عديدة من منهج الرياضيات مع حل المسائل التي تقدم لهم التحفيز مثل جداول الضرب والقسمة والعديد من الاسئلة التي تستخدم في العديد من المعادلات الرياضية وتنتهي الورشة باستخدام التابلت وأحدث برامج الرياضيات التي تنمي التفكير وروح العمل الجماعي أمّا الورشة الرابعة فهي خاصة بعلم الإحياء التي استخلص من خلالها الطلاب DNA من ثمار الفواكه والتعرف عليه بالعين المجردة ومعرفة اهمية استخدامه في حياننا اليومية من كشغ غمزض اختلاط الانساب.

مضيفا بأنّ الركن الثالث هو الركن الطبي ويحمل عنوان (احم وطنك) والذي يتكون من ثلاث ورش هي ركن كورونا وفيه يتعرف الطالب على فيروس كورونا باستخدام أحدث الاجهزة التقنية وأهمية التعرف على طرق تشخيصه والوقاية منه بشكل تفاعلي عبر شاشة عرض تفاعلية يتحرك من خلالها الطالب داخل الجهاز التنفسي مثل تشريح الرئة والقلب والكبد بأيدي الطلاب وفي المركز العلمي باستمتاع كبير شرح الطلاب وتعرفوا على الاجزاء الداخلية بطريقة ممتعة.

مبيّنا بأنّ المركز شهد كذلك ورشة العمل الثالثة بتجربة عملية توضح كيفية انتشار الفيروسات بوضع جل خاص لأحد الأبناء ثم السلام على زملائة وفي غرفة مظلمة وجو مثير تشاهد اندهاش الطلاب من انتشار الفيروس التجريبي .

فيما يسمى الركن الرابع بالمصنع والذي يتفنن من خلاله الطلاب في تصميم روبوت بالتعاون مع مهندسين متخصصين في معمل الحاسب ثم النوجه لقاعة التصنيع لطباعة الرزبوت عبر طابعة ثلاثية الابعاد ومن ثم تركيب الرزبوت في جو مفعم بالحماس والاثارة والتعرف على دزر اطابعات الثلاثية في حياتنا اليومية الحااية والمسنقبلية مع مشاهدة فديو لآخر ما توصل له العلم في معامل الفاب لاب والتعرف على مكونات القاعة بمركز جدة العلمي.

كما ذكر “السيود” أنّ خامس أركان المركز هو ركن قاعة الطفل الأطفال ما قبل المرحلة الدراسية وهي مرحلة رياض اطفال التي تقع تحت إشراف القسم النسائي بالمركز.

من جهته أوضح نائب مدير المركز العلمي بجدة ومشرف البنين بالمركز عماد بن حمد والذي يشرف على الوحدات التدريبية بالمركز مهرجان ارتق بوطنك اعلن من خلاله انطلاق تسعة برامج.

وأوضح بن حمد أنّ الراعي الذهبي لبرامج المركزهو مجموعة فقيه للسياحة والترفيه (ترفيه فقيه) أما الرعاة الفضيين فهم شركة يونيساينس Uniscience وقد اشرفو على ركن الفضاء وركن اليوم الطبي وكذلك شركة الحياة الطبية AMCO والذين أشرفوا على ركن اختر مهنتك وعن شركاء النجاح أوضح بن حمد أنهم جامعة الملك عبدالعزيز وشركة فناتير المشرفة على قاعة الطفل إضافة للرائد للإبداع العالمي pioneer وقد اشرفوا على الاخراج الفني للبرنامج وكذلك بروساينس proscience.

وقد اشرفوا على المصنع و ركن اطبع مشروعك ومن شركاء النجاح جامعة الملك عبدالعزيز بجدة فيما تولى التخطيط والإشراف على البرنامج من جانب تعليم جدة والمركز العلمي المشرف بالمركز عماد بن حمد وزميله أيمن الحربي.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>