الإثنين, 19 ربيع الأول 1443 هجريا, 25 أكتوبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” توجّه كافة مؤسسات التعليم للاحتفاء بالذكرى السابعة لبيعة خادم الحرمين الشريفين

التعليم العام

“التعليم” تعتمد تطبيق “الأداء الوظيفي” لمنسوبيها ابتداءً من العام المالي القادم

التعليم العام

“معلمون ومعلمات” في انتظار حركة النقل الخارجي الإلحاقية

التعليم العام

“التعليم” تطوّر “آداب السلوك الرقمي” لتعزيز السلوكيات الإيجابية للطلبة في استخدام المنصات الإلكترونية

التعليم العام

“التعليم” تعدل أيقونات إدخال الدرجات في نظام نور وفقًا لنظام الفصول الثلاثة

التعليم العام

“التعليم” تطلق “سياسة الخصوصية” لحماية بيانات مستخدمي منصة مدرستي

التعليم العام

مدارس تلغي نظام المجموعات استعداداً للعودة الحضورية الكاملة

أهم الاخبار

تدشين برنامج تعليم اللغة الإنجليزية للمتعلمين الصغار بالشراكة مع السفارة الأمريكية

التعليم العام

جامعة الفيصل تعلن توفر وظائف إدارية وتقنية شاغرة بعدة مسميات

إعلانات الوظائف

“التعليم” تحدد عدة ضوابط لضمان سرية معلومات الاختبارات في مختلف المراحل الدراسية

أهم الاخبار

بالفيديو.. تأجيل العودة الحضورية للطلاب والطالبات لمن هم أقل من 12 عاماً

الفيديو

“التعليم” تطالب إداراتها بمراجعة وتحديث النماذج التشغيلية في المدارس

التعليم العام
المشاهدات : 4684
التعليقات: 0

“الحياني وابن سرده” يختتمان برنامج ممارس القيادة المدرسية بالمجاردة

“الحياني وابن سرده” يختتمان برنامج ممارس القيادة المدرسية بالمجاردة
https://almaydanedu.net/?p=664964
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ عوض العمري:
رعى مدير تعليم محايل عسير هاشم الحياني ومدير مكتب التعليم بالمحاردة علي بن عبدالرحمن سرده مؤخراً ختام برنامج ممارس القيادة المدرسية (ممارس ٣) ، والذي شارك فيه 25 قائد مدرسة من مكتب التعليم بالمجاردة ، وأشرفت عليه وحدة تطوير المدارس في إدارة تعليم محايل عسير.
وقد بدأ الحفل الختامي للبرنانج بالقرآن الكريم ، ثم كلمة ترحيبية القاها مشرف تطوير بمكتب تعليم المجاردة عبدالله سالم المجدوعي رحب فيها بمدير التعليم ومدير مكتب تعليم المجاردة على تشريفهم اختتام البرنامج.
ثم ألقى القائد علي محمد الغيلاني كلمة القادة المتدربين شكر فيها جهود المخلصين من مدير التعليم ومدير مكتب تعليم المجاردة وفريق تطوير بتعليم محايل والمجاردة والمدربين الأكفاء في البرنامج وزملائه قادة المدارس.
وقال الغيلاني أن الفائدة كبيرة من هذا البرنامج الرائع ، وأنه وكافة زملائه قادة المدارس سيطبقون ما تعلموه في الميدان للوصول الى تحقيق أهداف الوزارة في مواهبة العصر في مجال التعليم وتطويره.
بعدها قلّد راعي البرنامج (مركز زمام المعرفة) شارات المركز لمدير التعليم ومدير مكتب تعليم المجاردة تقديراً لجهودهم في دعم البرنامج.

بعدها كرّم “الحياني” الداعمين للبرنانج وهم:
مدير مكتب التعليم بالمجاردة علي بن عبدالرحمن سرده.
ومدير وحدة تطوير المدارس بإدارة تعليم محايل محمد إبراهيم مسفر.
ومدربا البرنامج طالع عرار وعلي محمد البارقي.
ومشرف الموهوبين بالمكتب محمد شاكر الشهري .
ومشرف القيادة المدرسية بالمكتب محمد هنيدي الحارثي.
ومشرف تطوير بمكتب تعليم المجاردة عبدالله سالم المجدوعي.
وقائد ثانوية صقر قريش علي حسن الرشيدي.
بعدها سلم الحياني وابن سرده المتدربين شهادات إتمام البرنامج.
وفي ختام الحفل تحدث الحياني الى قادة المدارس عن أهمية دور القائد في المدرسة وأنه يجب عليه تطبيق ما تعلمه ميدانياً في مدرسته.
وختم “الحياني” بقوله أن الثقة كبيرة فيهم في تأدية الأمانة بكل اقتدار.
جدير بالذكر أن هذا البرنامج ينفذ بالشراكة بين وزارة التعليم وشركة تطوير بهدف تدريب قادة المدارس على توجهات القيادة المدرسية الحديثة ويرتكز في تأهيل القيادة المدرسية على منظومة من المهارات القيادية التي تعتمد على مصفوفة المعايير المهنية المعتمدة للقيادة التربوية . وكانت مدة البرنامج عشرة أيام تدريبية توزعت مواضيعه على كل احتياجات القائد وتمكينه وأنه ضمن الخطة المدرجة لشركة تطوير لبناء القيادات التربوية.
وتناول البرنامج العديد من المحاور أبرزها: قيادة الذات ، قيادة التغيير ، قيادة التخطيط ، قيادة الموارد ، قيادة الشراكة المجتمعية وقيادة عمليات الجودة الشاملة ، قيادة عمليات التقويم الذاتي ، قيادة المجتمع المهني وقيادة التعليم والتعلم ، ويقدم من خلال شراكة تطوير للخدمات التعليمية مع المعهد الوطني السنغافوري NIE والذي يعد من أقوى المعاهد التربوية في العالم.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>