الأحد, 13 جمادى الآخر 1443 هجريا, 16 يناير 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“مختصون”: “الصحة العالمية” تقر إمكانية الإلزام بتحصين الطلبة دون الرجوع لموافقة ولي الأمر

تدوينات عامة

“اليونيسيف”: قرار عودة الدراسة حضورياً يتوافق مع تقارير تحذر من استمرار إغلاق المدارس

تدوينات عامة

“التحصين” ليس شرطاً لعودة طلبة الابتدائي ورياض الأطفال

التعليم العام

الانتهاء من استعدادات عودة طلبة المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال حضورياً يوم الأحد ما بعد القادم

التعليم العام

“التعليم”: تقليص قوائم انتظار حركة النقل.. ورفع كفاءة حساب احتياج الوظائف التعليمية

التعليم العام

“التعليم” تعتمد ثلاثة نماذج تشغيلية لعودة الدراسة في المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال

التعليم العام

“التعليم”: تطبيق النماذج التشغيلية المرنة لعودة آمنة للطلاب والطالبات

التعليم العام

“التعليم والصحة” تعلنان العودة الحضورية لطلبة الابتدائية ورياض الأطفال بدايةً من 23 يناير

أهم التدوينات

الجامعة الإسلامية تعلن توفر وظائف شاغرة عن طريق المسابقة الوظيفية بنظام التعاقد

وظائف شاغرة

توفر وظائف إدارية وتقنية وصحية لحملة الدبلوم أو البكالوريوس بشركة تطوير التعليم

وظائف شاغرة

“التعليم” تدرج اللغة الصينية في 746 مدرسة.. وتطلق برنامج التلمذة الصناعية

أهم التدوينات

بالفيديو.. شرح التحديث الجديد لنظام فارس

الفيديو
المشاهدات : 4502
التعليقات: 0

“الدخيّل” يدشن برنامجي “رفق” و”تقدير” لجميع مراحل التعليم العام

“الدخيّل” يدشن برنامجي “رفق” و”تقدير” لجميع مراحل التعليم العام
https://almaydanedu.net/?p=665340
الميدان التعليمي
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ الرياض:

دشن معالي وزير التعليم الدكتور عزام بن محمد الدخيل برنامجي “رفق” و”تقدير” لمدارس التعليم العام بجميع مراحله “بنين ـ بنات” والتي تمثل إضافة جديدة امتداداً للجهود التي تقوم بها وزارة التعليم في سبيل تهيئة خدماتها الإرشادية التي تقدم لأبنائنا الطلاب لتحقيق توافقهم النفسي والاجتماعي والتربوي ، وتعزيزا لسلوكهم الإيجابي.
وقد اعتمد “الدخيّل” عددا من القرارات عند إطلاقه البرنامجين ومن هذه القرارات التي تتعلق ببرنامج “رفق” ما يلي: تنفيذ برنامج رفق لخفض العنف في جميع مراحل التعليم العام “بنين ـ بنات”، تنفيذ الحقائب التدريبية لبرنامج “رفق” لجميع مشرفي التوجيه والإرشاد والمرشدين الطلابيين، عقد لقاء تعريفي لجميع مشرفي برنامج “رفق”، إصدار الأدلة المتعلقة ببرنامج رفق لتمكين المدارس من الإفادة منها.
أما فيما يخص برنامج “تقدير” المقاييس التربوية فقد اعتمد معالي الوزير مايلي: تنفيذ المقاييس التربوية لبيئة آمنة ذاتيا وتربوياً، البدء بمشروع التوسع بتقنين المقاييس لتطبيقها في إدارات التعليم، إصدار المقاييس التربوية وأدلتها، وتدريب المشرفين بوحدات الخدمات الإرشادية بإدارات التعليم عليها، تطبيق هيكل وحدات الخدمات الإرشادية، والدليل التنظيمي لها.

من جانبه صرح وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبد الرحمن البراك أن برنامجي رفق وتقدير انطلقا من إدراك الوزارة لأهمية الدور الإرشادي للمدرسة في حماية الطلاب من بعض المشكلات السلوكية وما يتعرض له الطلاب من داخل المدرسة وخارجها، موضحاً أن برنامج رفق يزود الطلاب والمجتمع المدرسي والمجتمع المحلي بالعديد من الفعاليات والأساليب الوقائية على كل المستويات المدرسية والأسرية والطلابية، التي تسهم في منع العنف بجميع أشكاله.

وأضاف الدكتور “البراك”: “أما برنامج المقاييس التربوية لبيئة آمنة ذاتيا وتربويا فهو عبارة عن خمسة مقاييس تربوية لوحدات الخدمات الإرشادية مقننة على البيئة السعودية كأحد أهم أدوات التشخيص في العملية الإرشادية العلاجية، وتمثلت هذه المقاييس في التالي: (مقياس التوافق الدراسي، ومقياس الثقة بالنفس، ومقياس قوة الأنا، ومقياس الأفكار اللاعقلانية، ومقياس أزمة الهوية) كأول مجموعة من سلسلة المقاييس التربوية لوحدات الخدمات الإرشادية”.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>