الأربعاء, 16 جمادى الآخر 1443 هجريا, 19 يناير 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

توفر وظائف “مراقبين ومراقبات” بهيئة تقويم التعليم والتدريب.. هنا رابط التقديم

وظائف شاغرة

“11” فئة من ذوي الأمراض مستثنون من الدوام الحضوري للفئة العمرية أقل من 12 عاماً

تدوينات عامة

بدء التسجيل في خدمة النقل المدرسي استعداداً لعودة الدراسة حضورياً لطلبة “الابتدائي”

التعليم العام

“مختصون”: “الصحة العالمية” تقر إمكانية الإلزام بتحصين الطلبة دون الرجوع لموافقة ولي الأمر

تدوينات عامة

“اليونيسيف”: قرار عودة الدراسة حضورياً يتوافق مع تقارير تحذر من استمرار إغلاق المدارس

تدوينات عامة

“التحصين” ليس شرطاً لعودة طلبة الابتدائي ورياض الأطفال

التعليم العام

الانتهاء من استعدادات عودة طلبة المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال حضورياً يوم الأحد ما بعد القادم

التعليم العام

“التعليم”: تقليص قوائم انتظار حركة النقل.. ورفع كفاءة حساب احتياج الوظائف التعليمية

التعليم العام

“التعليم” تعتمد ثلاثة نماذج تشغيلية لعودة الدراسة في المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال

أهم التدوينات

“التعليم”: تطبيق النماذج التشغيلية المرنة لعودة آمنة للطلاب والطالبات

التعليم العام

“التعليم والصحة” تعلنان العودة الحضورية لطلبة الابتدائية ورياض الأطفال بدايةً من 23 يناير

أهم التدوينات

الجامعة الإسلامية تعلن توفر وظائف شاغرة عن طريق المسابقة الوظيفية بنظام التعاقد

وظائف شاغرة
المشاهدات : 2874
التعليقات: 0

جامعة حائل تزرع “متنزَّه مشار” وتنظفه

جامعة حائل تزرع “متنزَّه مشار” وتنظفه
https://almaydanedu.net/?p=665578
الميدان التعليمي
الميدان التعليمي
الميدان التعليمي ـ عبدالله الرزني:

أطلقت جامعة حائل حملة تطوعية ضخمة بالتعاون مع الهيئة العامة للسياحة والتراث الوطني البرنامج البيئي (لا تترك أثر) نفذتها إدارة العمل التطوعي بعمادة شؤون الطلاب؛ بهدف تعزيز وعي الطلاب ومشاركتهم في المحافظة على بيئة المناطق الطبيعية وحمايتها من التخريب.

واشتمل برنامج الحملة على ورشة عمل ودورة تدريبية بجانبيها النظري والميداني في مقر إدارة العمل التطوعي وفي متنزه طبيعي في مدينة حائل للطلاب المتطوعين وأعضاء أندية العمل التطوعي من الجامعة، وقدَّم متخصصون محاضرات تعريفية عن البرنامج والتثقيف عن المحافظة على البيئة والمشكلات البيئية التي تواجه الوجهات السياحية بالمملكة.

وأكد معالي مدير جامعة حائل الدكتور خليل بن إبراهيم البراهيم أن شراكة الجامعة مع الهيئة العامة للسياحة والتراث الوطني تأتي ضمن حزمة من البرامج البيئية والتطوعية التي أطلقتها الجامعة؛ بهدف تثقيف طالبات وطلاب الجامعة وتعزيز الجانب الإيجابي في سلوكهم وشعورهم بالمسؤولية تجاه بيئة الوطن وحمايتها من التخريب.

من جانبه، حفّز الدكتور راشد الحمالي وكيل الجامعة للشؤون الأكاديمية، الطلاب المتطوعين، مؤكدًا بأنهم منذ اليوم أصبحوا مساهمين في تقليل الأضرار بطبيعة وبيئة المنطقة، ومبينًا بأن مشاركة الجامعة للهيئة العامة للسياحة والتراث الوطني؛ لإكساب المواطن والزائر للمناطق الطبيعية عدد من المهارات التي ستساهم في زيادة الاستمتاع بالسياحة البيئية وتنميتها.

ومن جهته، أبدى الدكتور سعود النايف عميد شؤون الطلاب فخره بالطلاب المتطوعين والمساهمين في البرامج الوطنية ومنها برنامج “لا تترك أثر”، وأوضح الدكتور النايف آليات تنفيذ هذه البرامج والمشاركة فيها.

وقال الأستاذ محمد اللويش مدير إدارة العمل التطوعي بالجامعة إن مشاركة الطلاب التطوعية لها دورٌ هامٌ في نشر ثقافة العمل التطوعي في الجامعة وعلى مستوى المجتمع المحلي، مبينًا أهمية المساحة في مثل هذه البرامج الوطنية التطوعية.

وأكد “اللويش” للطلاب المتطوعين بأن ساعات التطوع ستسجل لهم وتحفظ في السجل المهاري لكل طالب، والذي سيسهم في تأهيلهم وتطويرهم وبناؤهم البناء المتكامل؛ ما سيساعدهم بعد تخرجهم من الجامعة في الانخراط بشكلٍ فعال في سوق العمل.

وقدم “اللويش” شرحًا مفصلًا عن آلية استخدام استمارات تسجيل عضوية أندية العمل التطوعي في الكليات وآلية تسجيل  الساعات التطوعية في السجل المهاري.

ثم بعد ذلك، قام طلاب الجامعة المتطوعين بالذهاب إلى متنزه مشار البري عبر حافلات الجامعة؛ لتطبيق البرنامج من خلال الحملة الميدانية وبمشاركة المنظمين والمسؤولين من الجامعة والهيئة العامة للسياحة والتراث الوطني والجهات المتعاونة كمساهمة ونقطة انطلاق للسلوكيات الإيجابية تجاه البيئة، وبدأت حملة تنظيف بيئة المتنزه، ثم بعد ذلك اتجه الطلاب إلى زراعة مجموعة من الأشجار المتنوعة والتي تتناسب مع طبيعة طقس حائل.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>