الأربعاء, 16 جمادى الآخر 1443 هجريا, 19 يناير 2022 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

توفر وظائف “مراقبين ومراقبات” بهيئة تقويم التعليم والتدريب.. هنا رابط التقديم

وظائف شاغرة

“11” فئة من ذوي الأمراض مستثنون من الدوام الحضوري للفئة العمرية أقل من 12 عاماً

تدوينات عامة

بدء التسجيل في خدمة النقل المدرسي استعداداً لعودة الدراسة حضورياً لطلبة “الابتدائي”

التعليم العام

“مختصون”: “الصحة العالمية” تقر إمكانية الإلزام بتحصين الطلبة دون الرجوع لموافقة ولي الأمر

تدوينات عامة

“اليونيسيف”: قرار عودة الدراسة حضورياً يتوافق مع تقارير تحذر من استمرار إغلاق المدارس

تدوينات عامة

“التحصين” ليس شرطاً لعودة طلبة الابتدائي ورياض الأطفال

التعليم العام

الانتهاء من استعدادات عودة طلبة المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال حضورياً يوم الأحد ما بعد القادم

التعليم العام

“التعليم”: تقليص قوائم انتظار حركة النقل.. ورفع كفاءة حساب احتياج الوظائف التعليمية

التعليم العام

“التعليم” تعتمد ثلاثة نماذج تشغيلية لعودة الدراسة في المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال

أهم التدوينات

“التعليم”: تطبيق النماذج التشغيلية المرنة لعودة آمنة للطلاب والطالبات

التعليم العام

“التعليم والصحة” تعلنان العودة الحضورية لطلبة الابتدائية ورياض الأطفال بدايةً من 23 يناير

أهم التدوينات

الجامعة الإسلامية تعلن توفر وظائف شاغرة عن طريق المسابقة الوظيفية بنظام التعاقد

وظائف شاغرة
المشاهدات : 3528
التعليقات: 0

“تعليم الشمالية”: يستضيف برنامج “تصميم التدريس في ضوء التعلم النشط”

“تعليم الشمالية”: يستضيف برنامج “تصميم التدريس في ضوء التعلم النشط”
https://almaydanedu.net/?p=666223
الميدان التعليمي
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ مرضي المهنا:

تستضيف الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الحدود الشمالية برنامج تدريبي بعنوان “تصميم التدريس في ضوء التعلم النشط من 25 / 2 / 1437هـ وحتى 27 / 2 / 1437هـ في قاعة الاهالي بعرعر.

 ويضم نحو 70 مشرفا ومشرفة على مستوى إدارات التعليم في المملكة كما يشارك في هذا اللقاء 12 من مشرفي ومشرفات العموم من الإدارة العامة للإشراف في الوزارة، وأوضح مدير الاشراف التربوي محمد العطيوي أن المشروع يهدف إلى تدريب المعلمين والمعلمات إلى ما يحقق التفاعل ويجعل المدرسة نشطة في كل عناصرها ويعتمد على الاكتشاف والبحث المستمر عن المصادر والوسائل المعينة ، حيث أنها عديدة ومتنوعة من حيث اعتمادها على الحواس الى مصادر سمعية ومصادر بصرية وتتنوع من حيث طبيعتها الى مصادر تكنولوجية وغيرها من المصادر ويهدف هذا البرنامج إلى اكساب الطلاب مهارات وعادات التعلم المستمر لمواصلة تعلمه الذاتي بنفسه ويتحمل الفرد مسؤولية تعليم نفسه بنفسه والمساهمة في عملية التطوير الذاتي للمجتمع وبناء مجتمع دائم التعلم وتحقيق التربية المستمرة مدى الحياة.

وأضاف “العطيوي” أن التعلم النشط يحتوى على المحاور التالية: المهمات الأدائية والمنصات التعليمية والأنشطة وإستراتيجية التدريس وهذه المحاور يتم التطرق لها في إطار التعلم النشط من خلال مشاركة المشرفين والمشرفات ليتم إخراج تصاميم تخدم التعلم النشط ويتخلل هذا البرنامج عرض العديد من أوراق العمل لعدد من التربويين كما يتضمن معرض للتعليم النشط يحتوي على منتجات للتعلم النشط والممارسات التعليمية.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>