السبت, 21 ذو الحجة 1442 هجريا, 31 يوليو 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

غداً الأحد.. قصر السماح لدخول المنشآت التعليمية لـ”3″ حالات على “توكلنا”

التعليم العام

جامعة الأميرة نورة تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء

إعلانات الوظائف

السماح بعودة الفئات المستثناة بسبب كورونا لمقرات التعليم

التعليم العام

توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء بجامعة تبوك

إعلانات الوظائف

شمعتي لا تنطفئ

المقالات

جامعة المجمعة تعلن فتح باب القبول في عددٍ من برامج الدراسات العليا

الجامعات والكليات

مصادر.. تقليص زمن اليوم الدراسي الحضوري في العام الدراسي المقبل

أهم الاخبار

إتاحة التقديم على المقاعد الشاغرة ببرامج الماجستير بجامعة الباحة

الجامعات والكليات

جامعة الملك خالد تفتح بوابة القبول في الدبلومات التطبيقية.. الأحد القادم

الجامعات والكليات

رسمياً.. تسكين الإشراف الإداري للمعاهد العلمية في وزارة التعليم

الجامعات والكليات

جامعة الملك سعود تعلن توفر وظائف هندسية وإدارية شاغرة

إعلانات الوظائف

“التعليم” ترشح المنضمين إلى برنامج المسارات التطويرية للمعلمين والمعلمات

التعليم العام
المشاهدات : 2312
التعليقات: 0

توعية ميدانية لطلاب حائل ضد الفكر المنحرف

توعية ميدانية لطلاب حائل ضد الفكر المنحرف
https://almaydanedu.net/?p=669261
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ حائل:

عمدت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل على جعل الطالب المحور الرئيسي لعمليات التوعية وتكريس المفاهيم الصحيحة تجاه الوطن والمجتمع من خلال اطلاق الادارة لمبادرة توعوية من خلال رحلة لمجموعة من طلاب وسفراء البرنامج الوطني الوقائي (فطن) يرافقهم ممثلين للميدان التربوي: معلم،مرشد طلابي، قائد مدرسة،مشرفين تربويين ومديري إدارات ومدير التعليم لمركز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مدينة الرياض.

وهدفت الزيارة التي تعد الأولى لوفد تعليمي للمركز الأول عالميا الذي يختص بمعالجة الفكر المنحرف والضال لإطلاع الطلاب على جهود الدولة في محاربة الارهاب من خلال البرامج المتخصصة.

وأسهمت الشفافية المطلقة للواء الدكتور ناصر بن محيا المطيري مدير مركز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية ومنسوبي المركز وتفاعلهم مع اسئلة الطلاب بتحقيق الزيارة لأهدافها التي رسمتها الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل.

وأكد اللواء الدكتور ناصر بن محيا المطيري مدير مركز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية أن الإدارة للتعلم بمنطقة حائل رائدة في جميع الجوانب وتأتي مبادراتها مميزة وأضاف: زيارة وفد تعليم حائل من طلاب ومعلمين وقيادات تعليمية لمركز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية تعد رائدة بكل المقاييس وتسجل كأول زيارة لمؤسسة تعليمية للمركز.

وأشاد اللواء الدكتور المطيري بالمبادرات الإيجابية التي ينتهجها تعليم حائل من خلال تبني الدكتور يوسف الثويني وفريق العمل معه بتعليم حائل لمثل هذه المبادرات الخلاقة والتي تعزز من الشفافية التي ينتهجها المركز مع جميع الوزارات ووسائل الاعلام والمجتمع وقال “هذه المبادرات المميزة من قبل تعليم حائل تقف الكلمات عاجزة عن ايفاءهم حقهم وننتظر تكرار مثل هذه الزيارات من المؤسسات التعليمية وكافة المؤسسات للتعريف ميدانيا بالمركز والخدمات التي يقدمها للوطن وأعتبر أن تعليم حائل نال السبق في هذه المبادرة الوطنية والذي سيكون لها بالغ الأثر في عملية التوعية ولأنها ستنبع من الطلاب أنفسهم.

وقال اللواء الدكتور المطيري ان قادة المدارس والمشرفين التربويين تقع عليهم مسئولية كبيرة في اكتشاف أي انحراف فكري أو عقائدي لدى الطلاب والعاملين في المدارس والمركز سيركز على هذه الجوانب خلال الفترة المقبلة من خلال تنظيم فعاليات وبرامج تستهدف قادة المدارس والمشرفين التربويين.

ولفت خلال حديثه إلي أن الأمير نايف بن عبدالعزيز وزير الداخلية رحمه الله أكد على ان الفكر لا يمكن أن يحارب الا بالفكر للانتصار عليه وأضاف “تأتي المناصحة كأصل من اصول الشريعة الاسلامية “.

من جانبه قدم الدكتور يوسف الثويني المدير العام للتعليم بمنطقة حائل شكر وتقدير الاسرة التعليمية في منطقة حائل لكافة مسئولي مركز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية وعلى راسهم اللواء الدكتور ناصر بن محيا المطيري مدير المركز والرائد وائل البريثين مدير العلاقات العامة والدكتور على العفنان المستشار النفسي بالمركز على استضافتهم لوفد تعليم حائل وعلى كرم الضيافة وحفاوة الأستقبال وتعاونهم وشفافيتهم المطلقة بالرد على استفسارات الطلاب واعضاء الوفد مما كان له الأثر الطيب بشعور الطلاب بأهتمام المركز بهم والحرص عليهم والتعامل معهم كمحور رئيسي لإنجاح برامجه.

وأكد الدكتور يوسف الثويني المدير العام للتعليم بمنطقة حائل على أن المؤسسات التعليمية تتقاسم المسئولية مع الاسرة والقطاعات الحكومية والخطاب الديني والاجهزة الامنية في جوانب التوعية والاصلاح ومحاربة الفكر الضال وأكد على الدور المهم للتعليم في الاكتشاف المبكر لأي انحراف أو تأثر بالفكر الضال من طلابها أو منسوبيها وتفعيل البرامج التوعوية والتربوية للمعالجة من خلال ما يقدم من التعليم أو بالتعاون مع القطاعات الحكومية والأمنية والعمل الجاد وتحمل المسئولية من القيادات التعليمية سواء بالميدان التربوي او الإداري لمحاربة واجتثاث دعاة الفكر الضال.

وأوضح المدير العام للتعليم بمنطقة حائل ان عملية استشعار المسئولية والحفاظ على المكتسبات الوطنية التنموية تحرص عليه وزارة التعليم من خلال تعزيز السلوكيات الإيجابية والمهارات الحياتية لدي طلابها لخلق الحصانة الذاتية لديمه والتى ركزت عليه في البرنامج الوطني الوقائي “فطن” لتعزيز هذه المفاهيم ودعمها لبرامج التعليم لصنع مواطن صالح يشارك في بناء هذا البلد الطاهر، وأضاف “الادارة العامة للتعليم بمنطقة حائل اطلقت برنامج توعوي في بداية العام تحت شعار “وسعى في خرابها ” وتم ادارجه وضمه ضمن مشروع “فطن” لتتكامل الصورة ويتضح المنهج نحو محاربة الارهاب والفكر المتطرف وتجفيف منابع الارهاب والفكر الضال والتطرف في الميدان التربوي.

وأشار الدكتور “الثويني” الى ان الطالب هو المحور الرئيسي في هذه القضايا الفكرية حيث تتبنى الجماعات الارهابية والضالة والمنحرفة محاولة خلط المفاهيم وتجنيدهم وهنا ياتي دور المؤسسات التعليمية والتربوية بتحصين طلابها وطالباتها ضد ما يحاك لهم ضد دينهم ومجتمعهم ووطنهم وقيادتهم لذا كانت الضرورة ملحة لحضور طلاب تعليم حائل لمركز محمد بن نايف للمناصحة والعناية ومشاهدة الجهود التي تبذل على ارض الواقع لنقل مشاهداتهم وبث رسائلهم الايجابية لزملاءهم الطلاب في المجتمع وفي مدارس تعليم حائل.

واضاف” سفراء فطن في تعليم حائل سبق لهم ان قاموا بزيارة لسمو امير المنطقة ووجه سموه الكريم بدعوتهم لحضور مجلس المنطقة لاطلاعهم على الجهود الكبيرة التى تبذلها الدولة وجميع أجهزتها الحكومية والأمنية لخدمة

المواطن وتقديم أفضل وأرقى الخدمات له كما قاموا بزيارة بعض القيادات الأمنية بالمنطقة للتعريف بالبرنامج والاستفادة من التوجيهات في مجال الامن الفكري لطلاب المدارس.

وأبان المدير العام للتعليم بمنطقة حائل بأننا نهدف من زيارة الطلاب لمركز محمد بن نايف للمناصحة والعناية بأن يكونوا سفراء للمركز في المنطقة لرفع مستوى الامن الفكري والحماية لطلاب المدارس بالمنطقة.

وأكد الدكتور “الثويني” أن مصلحة الوطن ومنجزاته التنموية تقتضي أن يتم تبادل الادوار وأستشعار المسئولية بين مختلف القطاعات للحفاظ على أمن بلدنا الطاهر واستقراره وبناء حائط صد قوي متين يمنع أي محاولة اختراق لأمننا وأماننا من خلال تقمص المؤسسات التعليمية لدور الجهات الامنية وتقمص الجهات الامنية لادوار المؤسسات التعليمية على ان تتم المعالجة لكافة الملاحظات وفق اطار تربوي وفقا للمنهج الذي أعلنه الامير نايف بن عبدالعزيز وزير الداخلية رحمه الله حينما قال” المواطن هو رجل الأمن الأول”.

ووصف الدكتور عبدالله بن مشبب القحطاني مدير ادارة المناصحة في المركز زيارة وفد تعليم حائل بأنها ستزيد من مناعة وقوة الوطن في حربه على الارهاب والفكر المتطرف وقال” ان المركز يعد بيت خبرة عالمي في مجال قضايا المعالجة الفكرية ويقوم المركز حاليا بنقل تجربته لعدد من الدول وحدد اسباب ظهور الفكر الضال بأنها تتمثل في عوامل فكرية واقتصادية واجتماعية وسياسية والصراعات والحروب.

لافتا ان لجان المناصحة التي انطلقت في العام 1435هـ كانت هي النواة لتتحول في 1427هـ لمركز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية ثم في العام 1431هـ تحولت للإدارة العامة لمركز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية.

وشدد فضيلة الشيخ الأستاذ الدكتور محمد الفهيد عضو المناصحة في المركز الى ان المناصحة مع الموقوفين ليست الزامية بل هي اختيارية تخضع لموافقة الشخص نفسه كاشفا في الوقت نفسه الى ان قيادات الفكر الضال تستخدم الدين كذريعة للوصول لأهداف ومقاصد دنيوية لا تستطيع الوصول لها الا من خلال استخدام الدين وتغيير المعتقدات والركائز الدينية للشخص المستهدف لمحاولة تجنيده واضاف” ذلك يتضح بشكل واضح عندما تم دحر الغزوالروسي لأفغانستان ليتفرغ الجهاديين بعدها لتصفية بعضهم لبعض للسيطرة على الحكم في افغانستان”.

وقال الدكتور علي العفنان رئيس قسم الارشاد الاسري في المركز ان المركز يرسم الطريق الصحيح والسليم للإنسان والمهمة الرئيسية للمركز تتمثل في نقل الشباب من السلبية التي يعيشها للإيجابية مشددا الى ان النجاح في اصلاح حال أي شاب يتعرض لانحراف فكري واضاف”قدم للمركز احد الشباب من جوانتناموا عائد من مناطق الصراعات والحروب مبتور القدمين واستجاب للمناصحة ورسم لحياته طريقا جديدا والتحق بجامعة الملك سعود واستطاع التخرج بتقدير 4.85 بتخصص اللغة الانجليزية

فيما اشار الدكتور محمد بن شيخ مسئول التدريب في المركز ان البرنامج التدريبي للمستفيدين من المركز يأتي امتداد لكافة البرامج المقدمة وتشتمل الدورات التدريبية على برامج في الحاسب الالي والادارة المالية وتطوير الذات والحوار والتخطيط والحوار الزوجي وادارة الوقت مشيرا ان الهدف من تلك البرامج هو تهيئة المستفيد للانطلاق في حياته الجديدة.

فيما اشار ياسر المزروع المتخصص في العلاج النفسي في المركز ان العلاج في القسم في المركز يعتمد على القياس والعلاج والبرنامج الطبي بحيث نتمكن من فهم شخصية المستفيد واخذ تصور كال عنه قبل البدء في مراحل العلاج.

وتجول طلاب تعليم حائل وكافة اعضاء الوفد على مكونات المركز الطبية والعلاجية والترفيهية والتعليمية وفي نهاية اللقاء قدم الدكتور يوسف الثويني المدير العام للتعليم بمنطقة حائل اللواء الدكتور ناصر بن محيا المطيري مدير المركز والرائد وائل البريثين مدير العلاقات العامة في المركز دروع تذكارية فيما كرم اللواء الدكتور ناصر بن محيا المطيري مدير التعليم وأعضاء الوفد بدرع وهدايا تذكارية وتعريفية للمركز.

وضم وفد تعليم حائل الزائر لمركز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية الطلاب عبدالكريم محمد الشمري وفالح صالح الغسلان من ثانوية المعتصم وعبدالرحمن حامد الشمري ونجم فلاح الحميدي من ثانوية الفاروق وعبدالرحمن فهد العميم ونواف عبدالله السيف من ثانوية حائل وزياد جزاء العنزي وسامي شايح العنزي من ثانوية الشملي وعبدالله عبدالمحسن الجبرين ومطلق محمد الهواوي من ثانوية الفرزدق وعبدالسلام عيد الشمري وحمد احمد المري من ثانوية المنتزه ونواف محمد الرشيدي واحمد عوض العنزي من ثانوية حراء وعمر عدي الهمزاني وعبدالملك عبدالرحمن الهقص من ثانوية تحفيظ القران الكريم ومحمد سند العديلي وغالب حنيظل الشمري من ثانوية الحكمة ورئس الوفد الأستاذ محمد تركي العنزي مدير النشاط الطلابي وعضوية الأستاذ سلطان زامل الشمري مدير ثانوية حائل والأستاذ عبدالرزاق نايف العبدلي المعلم في ابتدائية القيروان والأستاذ احمد عبدالرحمن الخطيب المرشد الطلابي بثانوية المنتزه وخبراء برنامج فطن الأستاذ رشيد نصار الشمري والأستاذ عبدالعزيز محمد الغنيمي والأستاذ نايف مطلق العواد ومنسق الرحلة الأستاذ سليمان الشيحان والأستاذ ابراهيم الجنيدي مدير إدارة الإعلام التربوي.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>