الجمعة, 20 ذو الحجة 1442 هجريا, 30 يوليو 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

جامعة المجمعة تعلن فتح باب القبول في عددٍ من برامج الدراسات العليا

الجامعات والكليات

مصادر.. تقليص زمن اليوم الدراسي الحضوري في العام الدراسي المقبل

التعليم العام

إتاحة التقديم على المقاعد الشاغرة ببرامج الماجستير بجامعة الباحة

الجامعات والكليات

جامعة الملك خالد تفتح بوابة القبول في الدبلومات التطبيقية.. الأحد القادم

الجامعات والكليات

رسمياً.. تسكين الإشراف الإداري للمعاهد العلمية في وزارة التعليم

الجامعات والكليات

جامعة الملك سعود تعلن توفر وظائف هندسية وإدارية شاغرة

الوظائف

“التعليم” ترشح المنضمين إلى برنامج المسارات التطويرية للمعلمين والمعلمات

التعليم العام

جامعة نجران تبدأ استقبال طلبات التسجيل في الدبلومات العالية والمتوسطة

الجامعات والكليات

مبتعث سعودي يطور شبكة كهربائية ذكية بين الدول

الابتعاث

جامعة الحدود الشمالية تفتح بوابة القبول للطلبة الراغبين في الالتحاق لمرحلة البكالوريوس والدبلوم

الجامعات والكليات

مستشار تربوي يوصي الأسر بسرعة إعطاء أبنائهم اللقاحات.. ويتوقع الدراسة للابتدائي “عن بُعد”

أخبار عامة

انطلاق المسارات التطويرية للمعلمين والمعلمات.. غداً

التعليم العام
المشاهدات : 1638
التعليقات: 0

طلاب مدارس الرياض يزورون جناح جامعة حائل في الجنادرية

طلاب مدارس الرياض يزورون جناح جامعة حائل في الجنادرية
https://almaydanedu.net/?p=669837
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ عبدالله الرزني:

تجول مجموعة من طلاب مدارس مدينة الرياض اليوم الثلاثاء في جناح جامعة حائل ، واطلع طلاب المدارس على صور لمدينة فيد الأثرية ولجناح قسم السياحة، وتعرفوا على أبرز القطع الأثرية التي اكتشفت أخيرًا في موقع مدينة فيد.
والتقط مسؤولي جناح الجامعة الصور التذكارية مع طلاب المدارس، كما زار جناح الجامعة عدد من الشخصيات المختلفة الذين زاروا بيت حائل.

يذكر أن جامعة حائل اختارت هذا العام أن يكون موقع فيد الأثري مجسدًا في جناحها لهذا العام، بإشراف ومتابعة قسم الآثار والسياحة الذي يقدم أساتذته وطلابه بالعمل ميدانيًا في موقع فيد الأثري ضمن الدراسات العملية لطلاب القسم.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>