الأربعاء, 14 ربيع الأول 1443 هجريا, 20 أكتوبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

بالفيديو.. تأجيل العودة الحضورية للطلاب والطالبات لمن هم أقل من 12 عاماً

الفيديو

“التعليم” تطالب إداراتها بمراجعة وتحديث النماذج التشغيلية في المدارس

التعليم العام

إتاحة نظام السنة الواحدة للحصول على شهادة بديلة عن شهادة المرحلة الثانوية السابقة

التعليم العام

رسمياً.. استمرار التعليم عن بُعد للطلاب والطالبات لمن هم أقل من 12 عاماً

التعليم العام

توفر وظائف إدارية وصحية شاغرة للرجال والنساء بجامعة الملك سعود

إعلانات الوظائف

“التعليم”: مراجعة وتحديث معايير تقويم أداء المعلمين.. “ربط الأداء بنواتج التعلم”

التعليم العام

استمرار تعليق عمل المقاصف المدرسية.. ومنع مشاركة الوجبات بين المعلمين

التعليم العام

“تقويم التعليم”: اختبار القدرات العامة في المقرات المحوسبة متاح طوال العام

مركز قياس

“التعليم”: احتساب درجة الاختبارات الدولية ضمن درجات أعمال السنة للطلاب

التعليم العام

“التعليم”: لا تعليمات جديدة للمدارس بعد تخفيف إجراءات كورونا

التعليم العام

“التعليم” توجّه جميع المدارس بالاستعداد لموسم الأمطار بـ7 توجهات.. تعرّف عليها

أهم الاخبار

جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية تعلن توفر وظائف هندسية وإدارية وبحثية شاغرة للجنسين

إعلانات الوظائف
المشاهدات : 1860
التعليقات: 0

ممارسات واقعية واحترافية مهنية لتوجيه الطلاب وإرشادهم بـ”تعليم القنفذة”

ممارسات واقعية واحترافية مهنية لتوجيه الطلاب وإرشادهم بـ”تعليم القنفذة”
????????????????????????????????????
https://almaydanedu.net/?p=669880
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
محمد العاقل

 الميدان التعليمي ـ محمد العاقل:

رعى مدير التعليم بمحافظة القنفذة الدكتور محمد بن إبراهيم الزاحمي، اللقاء التنشيطي للمرشدين الطلابيين للفصل الدراسي الثاني من العام 1437/1436هـ والذي حمل عنوان “ممارسات واقعية واحترافات مهنية”.

 وأكد مدير تعليم القنفذة خلال اللقاء على أهمية دور المرشد الطلابي وأثره على الطالب، كما تحدّث عن الربط بين الواقع والمأمول في الميدان التعليمي، وختم كلمته بشكر قسم التوجيه والإرشاد على مثل هذه اللقاءات القيمة والنوعية.

من جهته أوضح مساعده للشؤون التعليمية “بنين” أحمد بن محمد الهيثمي، دور المرشد الطلابي في المدرسة واللجان التي يشارك فيها، مبينًا أهميته ودوره الفاعل في البيئة المدرسية.

وكان اللقاء قد اشتمل على عدة محاور؛ منها الممارسات الإرشادية في الميدان ومجالات تحسينها، والبرامج الإرشادية ذات الأولوية، كما تطرق اللقاء إلى برنامج “تكافل”، وسب جعل الإرشاد الطلابي تقنيًا مؤثرًا، كما أبان البرامج الإرشادية التي تقدمها الوحدة الإرشادية.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>