الجمعة, 8 ذو القعدة 1442 هجريا, 18 يونيو 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

بدء قبول طلاب المنح بجامعة جازان.. الأحد القادم

أخبار الجامعات

بالأسماء.. تكريم إدارات التعليم والمدارس والمعلمين والمعلمات الفائزين في مسابقة “مدرستي تبرمج”

أخبار وزارة التعليم

إعطاء وزير التعليم صلاحية إعارة المشمولين باللائحة التعليمية إلى القطاعات الحكومية الأخرى

أخبار عامة

جامعة الجوف تعلن مواعيد القبول في برامج البكالوريوس والدبلوم للعام الجامعي القادم

أخبار الجامعات

مقتل طالب سعودي في كندا.. السلطات تحقق والسفارة تتابع

أخبار الابتعاث

جامعة بيشة تقرّ آليات الدراسة للعام القادم.. “حضوري- مدمج- عن بُعد”

أخبار الجامعات

جامعة جدة تعلن مواعيد القبول للبكالوريوس والدبلوم للعام الجامعي القادم

أخبار الجامعات

التأمينات الاجتماعية توضح: أنظمة التقاعد ونِسَب الاستقطاع لم تتغير بعد قرار الدمج

أخبار عامة

وزير التعليم: تحديث أدوات تقويم أداء المشرفين ومديري المدارس والمعلمين وربطها بنتائج الطلاب

أخبار وزارة التعليم

ربط بيانات منسوبي المدارس بـ”توكلنا” لإطلاع قادة المدارس على الوضع الصحي

أخبار إدارات التعليم

الحملة الصيفية ومحو الأمية تنطلق بـ”تعليم القنفذة” بأربع مراكز للبنين والبنات

أخبار إدارات التعليم

رسمياً.. المعلمون على كادر وزارة التعليم وليس الشركات في برنامج التحول والتخصيص

أخبار عامة
المشاهدات : 2080
التعليقات: 0

طالبات “الاحتياجات الخاصة” في مكة يتحدين القراءة بـ”170″ كتابًا

طالبات “الاحتياجات الخاصة” في مكة يتحدين القراءة بـ”170″ كتابًا
https://almaydanedu.net/?p=671502
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
محمد العاقل

الميدان التعليمي ـ محمد العاقل:
شاركت طالبات التربية الخاصة بالمتوسطة الثامنة والابتدائية ١٣٨ والثانوية ٥٠ التابعة للإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة بمسابقة مشروع تحدي القراءة العربي الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم لتشجيع القراءة لدى الطلاب في العالم العربي عبر التزام أكثر من مليون طالب بالمشاركة بقراءة خمسين مليون كتاب خلال كل عام دراسي، وقد بلغ عدد المشاركات ١٧ طالبة، متحديات بذلك ظروفهن الخاصة ليقدمن للقائمين على هذا المشروع رسالة مفادها “أن الكفيف هو الذي لا يريد أن يقرأ وليس من فقد بصره”.
وأبانت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية آمنة بنت محمد الغامدي، بأن هذه المشاركة جاءت رغبة من طالبات التربية الخاصة في تحدي ظروفهن بالمشاركة في هذا التحدي العربي، وبتشجيع ومتابعة من قائدات المدارس ومشرفات التربية الخاصة وبوعي من أولياء اﻷمور ومساندتهم، تمكنت الطالبات من تجاوز جميع العقبات التي اعترضت طريق مشاركتهن، مؤكدة حرص إدارة تعليم مكة على تنمية مهاراتهن وتطويرها وصقلها بإشراكهن في المشاريع والبرامج التربوية والتثقيفية المحلية والعالمية، مشيرة إلى أن تعليم مكة يحظى بطالبات في فصول النور يتميزن بالطموح ويملكن المهارات التي تؤهلهن لمثل هذه المشاركات.
هذا وقد تمت القراءة عن طريق الاستعانة بشخصيات مبصرة، بحيث تقرأ لهن الكتب ويبدأن الكفيفات في التلخيص بعد معرفة محتوى الكتاب كاملاً، كما تم توفير كتب بلغة برايل عن طريق التواصل مع كافة مؤسسات المجتمع المدني والتعليمي التي تخدم هذه الفئة، إضافة إلى أن الطالبات أنفسهن ضربن أروع المثل في هذا التحدي بمحاولة جمع الكتب والقصص المترجمة إلى برايل من كافة مصادرها الممكنة سواء من داخل المملكة أو من خارجها وقمن بتبادلها فيما بينهن كما أضفن لمشروع التحدي هذا تحديًا من نوع جديد وهو تحدي القراءة المسموعة والتلخيص السماعي حيث تتم القراءة عليهن ومن ثم يتم التلخيص وفق شروطه المطلوبة في هذا المشروع.
يُشار إلى أنه قد جرى إرفاق ملخصاتهن بلغة برايل مع جوازات المشروع، فيما بلغ عدد الكتب المقروءة والملخصة للآن “170” كتابًا.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>