الجمعة, 15 ذو القعدة 1442 هجريا, 25 يونيو 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

الدكتوراة في الهندسة الصناعية لـ “الحجاجي”

مجتمع التعليم

”التعليم” تفتح باب التسجيل في بكالوريوس الطب البشري في البحرين وأيرلندا

أخبار الجامعات

جامعة الملك عبدالعزيز تعلن مواعيد القبول للعام الجامعي القادم لمرحلتي البكالوريوس والدبلومات

أخبار الجامعات

معهد الإدارة العامة يعلن فتح باب التقديم لحملة الثانوية على برامجه الإعدادية المنتهية بالتوظيف

أخبار عامة

جامعة الملك فيصل بالأحساء تعتمد فتح 5 برامج مستحدثة في الدراسات العليا

أخبار الجامعات

جامعة طيبة تفتح باب القبول لبرامج البكالوريوس لخريجي وخريجات الثانوية

أخبار الجامعات

فتح باب التقديم للدبلومات العليا في الإعلام المتخصص بجامعة الإمام

أخبار الجامعات

توفر وظائف تعليمية وإدارية وصحية للرجال والنساء في الهيئة الملكية بالجبيل

أخبار الوظائف

مجموعة العشرين تناقش التعليم المدمج واستخدام التقنية لدعم التعليم الحضوري

أخبار وزارة التعليم

الجامعةُ مصنعُ الوعي

المقالات

توجيهات للجهات الحكومية بعدم التساهل في الموافقة على طلبات التقاعد لهذا السبب

أخبار عامة

فتح باب القبول للطلاب والطالبات في برامج الدراسات العليا بجامعة الحدود الشمالية

أخبار الجامعات
المشاهدات : 2102
التعليقات: 0

معلمو الموهوبين يخضعون لاختبارات “قياس”

معلمو الموهوبين يخضعون لاختبارات “قياس”
https://almaydanedu.net/?p=676093
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

الميدان التعليمي ـ متابعات:
أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم تقديم مقياس معلمي الموهوبين الذي يعد أحد الاختبارات المهمة في منظومة المقاييس المبنية على المعايير المهنية لوظيفة معلمي الموهوبين.
وكشف مركز “قياس” أن المقياس الذي تم تطويره ضمن مشروع المعايير المهنية للمعلمين وأدوات التقويم الذي يقوم به المركز وترعاه شركة تطوير التعليمية يهدف إلى تحديد قدرة المتقدمين ومدى تأهيلهم للعمل في مجال الموهبة والإبداع، إذ يتقدم لهذا الاختبار من يتم ترشيحهم للعمل في مجال تعليم الموهوبين.
وأوضح المركز أن الاختبار مبني على المعايير المهنية لمعلمي الموهوبين، وتم إعداده بشكل دقيق وعبر مراحل متتابعة وعن طريق متخصصين في مجال الموهبة والإبداع من ذوي الخبرة الميدانية.
ويغطي الاختبار المعايير الرئيسية لتخصص الموهبة والتفوق، وهي المفاهيم والأسس التخصصية في مجال الموهبة والتفوق، والخصائص العامة للطلاب الموهوبين، وأبرز المشكلات النفسية والاجتماعية التي تواجههم، وأساليب التشخيص والتعرف على الطلاب الموهوبين، والبدائل والبرامج التربوية في مجال الموهوبين، ومناهج وبرامج الطلاب الموهوبين، إضافة إلى طرق وإستراتيجيات التدريس الخاصة بالطلاب الموهوبين والمتفوقين، وتقنيات المعلومات والتكنولوجيا في التعليم، والطرق والأساليب العلمية المنظمة لتقويم الطلاب الموهوبين والبرامج المقدمة لهم.
ويطبق المركز هذا الاختبار بالتزامن مع الاختبارات المهنية للمعلمين سنوياً، إذ تم تطبيقه العام الماضي لأول مرة على مستوى المنطقة العربية.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>