الأربعاء, 15 صفر 1443 هجريا, 22 سبتمبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” تعلن تفاصيل فعاليات الاحتفاء باليوم الوطني في المدارس والجامعات

التعليم العام

تطبيق الدراسة الدولية “PIRLS” لطلبة الصف الخامس الابتدائي استثنائياً في المدارس

التعليم العام

توفر وظائف شاغرة في عدة مجالات بالهيئة الملكية للجبيل وينبع

إعلانات الوظائف

بالفيديو.. إلغاء اشتراط الجامعات مضي أقل من 5 سنوات على شهادة الثانوية

الجامعات والكليات

تعرّف على تفاصيل نظام الانضباط الوظيفي.. الإنذار والحسم والحرمان من العلاوة والفصل

أخبار عامة

السماح لحملة الثانوية بالحصول على شهادات بديلة بهدف تحسين مستوى نتائجهم

التعليم العام

جامعة الملك فيصل تعلن توفر وظائف على نظام العقود المؤقتة.. هنا رابط التقديم

إعلانات الوظائف

توفر وظائف إدارية شاغرة لعدد من التخصصات بشركة تطوير للخدمات التعليمية

التعليم العام

بالفيديو.. عبارة “أدعس عليكم” تحيل عضو هيئة التدريس للتحقيق بجامعة الطائف

الجامعات والكليات

“التعليم” تُجيب على الاستفسارات حول كيفية تقسيم الدروس وفق الفصول الدراسية الثلاثة

أهم الاخبار

ولي العهد يُطلق برنامج تنمية القدرات البشرية.. تعلم مدى الحياة وتوسع في رياض الأطفال

أخبار عامة

جامعة الأميرة نورة توفر وظائف بنظام التعاقد لحملة البكالوريوس

إعلانات الوظائف
المشاهدات : 3716
التعليقات: 0

وزير التعليم: عندنا قصور ولا ندعي المثالية وراضون عن ما تحقق

وزير التعليم: عندنا قصور ولا ندعي المثالية وراضون عن ما تحقق
https://almaydanedu.net/?p=693558
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

أكد الدكتور أحمد العيسى، وزير التعليم، أن التعاطي الإعلامي والمجتمعي لبعض قراراته تخالف ما كان يتوقعه، مبيناً أن بعض القرارات التي يرى أنها مهمة، ويتوقع أن تنال أصداء إعلامية قوية، لا تحظى بتفاعل، في حين أن قرارات أخرى يراها عادية، تحظى بتفاعل كبير وصدى إعلامي قوي.

وقال “العيسى”، “عندنا قصور ولا ندعي الكمال والمثالية، ولا ندعي أننا حققنا إنجازات كبيرة، ولكن نسعى ونعمل ونجتهد، وراضون عن ما تحقق، ونطمح إلى الكثير، والقيادة تحثنا على تحقيق نظام تعليمي تستحقه المملكة، ومخرجات تعليمية منافسة”، وفقاً لـ”الاقتصادية”.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>