السبت, 11 صفر 1443 هجريا, 18 سبتمبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

السماح لحملة الثانوية بالحصول على شهادات بديلة بهدف تحسين مستوى نتائجهم

التعليم العام

جامعة الملك فيصل تعلن توفر وظائف على نظام العقود المؤقتة.. هنا رابط التقديم

إعلانات الوظائف

توفر وظائف إدارية شاغرة لعدد من التخصصات بشركة تطوير للخدمات التعليمية

التعليم العام

بالفيديو.. عبارة “أدعس عليكم” تحيل عضو هيئة التدريس للتحقيق بجامعة الطائف

الجامعات والكليات

“التعليم” تُجيب على الاستفسارات حول كيفية تقسيم الدروس وفق الفصول الدراسية الثلاثة

التعليم العام

ولي العهد يُطلق برنامج تنمية القدرات البشرية.. تعلم مدى الحياة وتوسع في رياض الأطفال

أخبار عامة

جامعة الأميرة نورة توفر وظائف بنظام التعاقد لحملة البكالوريوس

إعلانات الوظائف

توفر عدد من الوظائف الصحية والطبية الشاغرة في عدة تخصصات بجامعة القصيم

إعلانات الوظائف

جامعة الملك سعود تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء في 3 مدن

إعلانات الوظائف

رسمياً.. نسبة إسناد تدريس البنين في مرحلة الطفولة المبكرة لمعلمات تصل إلى 45%

أهم الاخبار

توفر وظائف إدارية شاغرة في عدد من التخصصات بالجامعة الإسلامية.. هنا الشروط

إعلانات الوظائف

“تقنية جدة” تنعي أحد متدربيها توفي إثر حادث مروري أليم على طريق الكلية

التدريب المهني والتقني
المشاهدات : 4814
التعليقات: 0

“التعليم”: استراتيجية من 12 تحديًا لإصلاح التعليم وتطويره.. تعرّف عليها

“التعليم”: استراتيجية من 12 تحديًا لإصلاح التعليم وتطويره.. تعرّف عليها
https://almaydanedu.net/?p=695636
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

تسـعى وزارة التعليـم إلـى تحقيـق تطلعـات القيـادة والمواطنيـن مـن خـلال تقديـم نظـام تعليمـي يتميـز بالكفـاءة والفاعليـة، ويشـارك بـكل اقتـدار فـي مسـيرة التنميـة التـي تعيشـها المملكـة العربيـة السـعودية، كمـا تأخـذ فـي اعتبارهـا التركيـز علـى كل مـا يعـزز مكانـة المملكـة عالميـاً، ويسـهم فـي تحقيـق تطلعـات خـادم الحرميـن الشـريفين الملـك سـلمان بـن عبدالعزيـز -حفظـه اللـه- بـأن تكـون بلادنا نموذجـاً ناجحـاً ورائـداً فـي العالـم علـى كافـة الاصعـدة، ومـن هـذا المنطلـق قامـت الـوزارة ببنـاء اسـتراتيجية شـاملة للتعليـم والتدريـب مرتبطـة ارتباطـاً وثيقـاً برؤيـة الوطـن 2030م.

وتشـمل الاسـتراتيجية كافـة قطاعـات التعليـم والتدريـب فـي المملكـة العربيـة السـعودية، حيـث تمتـد المسـيرة التعليميـة للطلبـة مـن مرحلـة الطفولـة المبكـرة وحتـى مرحلـة التعليـم مـا بعـد الثانـوي والتهيئة لسوق العمل والتعلم مدى الحياة.

وانطلقت وزارة التعليم في بناء استراتيجيتها من 12 تحدياً رئيساً رغبة في إصلاح التعليم وتطويره وتوزعت هذه التحديات تحت ثلاثة مجالات:

المجال الأول: الجودة والجاهزية
1. تأخر حصول طلبة التعليم بعد الثانوي على المؤهل.
2. انخفاض مستمر في الجودة عموماً في التعليم العام.
3. التباين في جودة التعليم العالي، هناك تدني تصنيف الجامعات السعودية دولياً (المرتبة 189 لأعلى جامعة حسب تصنيف OS) وانخفاض درجات الطلبة في الاختبارات الدولية.
4. ضعف المواءمة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل.
5. تدني المشاركة المجتمعية (طلاب – مجتمع) والمشاركة في الانشطة اللامنهجية، إذ أن نسبة التطوع 15% مقارنة ب 22% في الدول المقارنة.

المجال الثاني: المساواة وتوفر الفرص
6. تدني الالتحاق برياض الاطفال.
7. فجوة بين أداء طلاب المناطق وبين الطلاب والطالبات لصالح الطالبات في نتائج TIMS تصل الفجوات إلى 50% بين المناطق، و22% بين الجنسين.
8. فجوة في التحصيل بين التعليم الحكومي والخاص يتفوق طلبة المدارس الخاصة على طلبة المدارس الحكومية في نتائج TIMS (يصل الفارق إلى 38% في أنحاء المملكة و20% في المناطق العمرانية).
9. ضعف الالتحاق في التعليم والتدريب التقني والمهني (128 ألف في مرحلة التعليم ما بعد الثانوي، مما يمثل حوالي 8% من الاجمالي بعد الثانوي).
10. محدودية الخدمات المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة بما فيه المحتاجون للتربية الخاصة 1% فقط مصنفين كطلبة ذوي الاعاقة في المملكة مقارنة بنسبة 5% في الدول المقارنة معيارياً.

المجال الثالث: الكفاءة والفعالية:
11. عدم توازن الإنفاق الرأسمالي والتشغيلي للتعليم العام (ضعف الإنفاق الرأسمالي منخفض للغاية 2% مقارنة ب 8% في OECD).
12. ضعف كفاءة تكلفة الطالب سنوياً 25 ألف ريال لكل طالب في التعليم العام و34 ألف ريال في التعليم العالي والتدريب التقني والمهني 44الف ريال.
وقد صممت استراتيجية متكاملة في وزارة التعليم لتتواءم رؤية 2030، ولتشمل كافة القطاعات التعليمية، ومتبنيه فيها خمس أهداف استراتيجية تضم عدداً من مؤشرات الأداء الرئيسية كما يظهر في التالي:

وسـعياً إلـى تحقيـق هـذه الأهـداف الاستراتيجية، تبـادر الـوزارة بالعمـل فـي كافـة المجالات علـى العديـد مـن المبـادرات والبرامـج والأنشطة والتي نوجزها وفق هذه الاهداف الاستراتيجية كالتالي:

1. المحور الاستراتيجي الأول “الجودة والتميز”:
لـم تعـد جـودة التعليـم مجـرد أمـر ثانـوي، بـل أصبحـت ضـرورة يجـب أن تتسـم بهـا الأنظمة التعليميـة، ومؤشراً دوليـاً لقيـاس الحداثـة والتقـدم، وأولـت الـوزارة هـذا الجانـب عنايـة كبـرى حيـث جـاء العمـل علـى ترسـيخ ثقافـة التميـز، وتجويـد العمليـة التعليميـة مـن خـال عـدد مـن المجالات من أبرزها: تطوير المناهج والبرامج التربوية – التميز التقني والتعليم الذكي – بناء منظمة الأداء.

2. المحور الاستراتيجي الثاني “فرص متساوية”:
تسـعى وزارة التعليـم إلـى إتاحـة كافـة الفـرص المتسـاوية والعادلـة للاستفادة مـن النظـام التعليمـي، ولذلـك جـاءت هـذه القضيـة مـن ضمـن أولويـات الـوزارة الاستراتيجية، ومن المجالات التي تدعم هذا المحور: تعليم الكبار ومحو الأمية – تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة – تعليم الموهوبين – التعليم في الحد الجنوبي.

3. المحور الاستراتيجي الثالث “تعليم شمولي موائم لمتطلبات سوق العمل”:
تأخـذ وزارة التعليـم فـي اعتبارهـا عنـد تطويـر نظامهـا التعليمـي إلـى ربطـه مـع احتياجـات سـوق العمـل المحليـة والعالميـة وتضميـن برامجهـا التعليميـة والتدريبيـة المعـارف والمهـارات المطلوبـة لأصحاب العمل سواء كان ذلــك فــي التعليــم العــام أو التعليــم العالــي، ولذلــك جــاء أحــد أهــم الأهــداف فــي اســتراتيجيتها موضــوع المواءمــة مــع احتياجــات ســوق العمــل، والتي تظهر في مبادرات التحول الوطني مثل مبادرة (إنجاز السعودية – ريادي – يوم المهنة العالمي – ريالي – ريادة الاعمال).

4. المحور الاستراتيجي الرابع “غرس القيم وسمات التميز”:
دأبــت وزارة التعليــم علــى رعايــة الطالــب باعتبــاره محــور العمليــة التعليميــة، والاهتمام بــه مــن كافــة الجوانــب ومنهــا الجوانــب الفكريــة، ولذلــك كان أحــد محاورهــا الاستراتيجية: غــرس القيــم وســمات التميــز، والتي تناولت ثلاثة مجالات (المواطنة – الأمن الفكري ونبذ العنف – سمات التميز).

5. المحور الاستراتيجي الخامس “نظام ذو كفاءة وفاعلية”:
تحـرص وزارة التعليـم علـى كفـاءة النظـام التعليمـي وفاعليتـه، وتجعـل ذلـك مـن الأولويات التـي توليهـا اهتمامـا، ولذلـك كان مـن محاورهـا الاستراتيجية التـي تسـعى لتحقيقهـا هـو: كفـاءة النظـام التعليمـي وفاعليتـه، ومـن أبـرز إنجازاتهـا للإسهام فـي تحقيـق هـذا المحـور، مـا يلـي:
1- تعزيز مشاركة الأسرة في العملية التربوية والتعليمية ودورها في تعزيز القيم والهوية الوطنية (ارتقاء).
2- تطوير اللوائح والنظم للحاضنات ورياض الأطفال.
3- المدارس المستقلة.
4- شراكة وزارة التعليم مع شركة (سابك).
5- تخفيف الاعباء الادارية عن المعلمين والقيادات التعليمية (التحول الوطني).
6- التأمين الصحي الاختياري لمنسوبي وزارة التعليم.
7- الشراكة مع وزارة الصحة في الاشراف على المقاصف المدرسية.
8- مشروع تشغيل المقاصف المدرسية عن طريق الاسر المنتجة (أسر).
9- نظــــام البالغـــــات.
10- مركز خدمات المستثمرين لقطاع التعليم العام.
11- مشروع استفادة “التنـازل عـن المرافـق التعليميـة المملوكـة للقطـاع الخـاص وفـق شـروط وضوابـط محـددة”.
12- استثمار أراضي ومباني وأسوار الجامعات إعلانياً وخدماتياً (التحول الوطني).
13- تطوير وإنتاج وتسويق منجزات مركز أبحاث شبكات الاستشعار والانظمة الخلوية.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>