السبت, 11 صفر 1443 هجريا, 18 سبتمبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

السماح لحملة الثانوية بالحصول على شهادات بديلة بهدف تحسين مستوى نتائجهم

التعليم العام

جامعة الملك فيصل تعلن توفر وظائف على نظام العقود المؤقتة.. هنا رابط التقديم

إعلانات الوظائف

توفر وظائف إدارية شاغرة لعدد من التخصصات بشركة تطوير للخدمات التعليمية

التعليم العام

بالفيديو.. عبارة “أدعس عليكم” تحيل عضو هيئة التدريس للتحقيق بجامعة الطائف

الجامعات والكليات

“التعليم” تُجيب على الاستفسارات حول كيفية تقسيم الدروس وفق الفصول الدراسية الثلاثة

التعليم العام

ولي العهد يُطلق برنامج تنمية القدرات البشرية.. تعلم مدى الحياة وتوسع في رياض الأطفال

أخبار عامة

جامعة الأميرة نورة توفر وظائف بنظام التعاقد لحملة البكالوريوس

إعلانات الوظائف

توفر عدد من الوظائف الصحية والطبية الشاغرة في عدة تخصصات بجامعة القصيم

إعلانات الوظائف

جامعة الملك سعود تعلن توفر وظائف شاغرة للرجال والنساء في 3 مدن

إعلانات الوظائف

رسمياً.. نسبة إسناد تدريس البنين في مرحلة الطفولة المبكرة لمعلمات تصل إلى 45%

أهم الاخبار

توفر وظائف إدارية شاغرة في عدد من التخصصات بالجامعة الإسلامية.. هنا الشروط

إعلانات الوظائف

“تقنية جدة” تنعي أحد متدربيها توفي إثر حادث مروري أليم على طريق الكلية

التدريب المهني والتقني
المشاهدات : 2738
التعليقات: 0

كيف يتم إعداد المعلم في فنلندا؟

كيف يتم إعداد المعلم في فنلندا؟
https://almaydanedu.net/?p=697420

وجهت وارة التعليم بايقاف القبول في كافة برامج اعداد المعلم في مرحلة البكالوريوس، وذلك بهدف تطوير البرامج بما يتناسب ويرتقي مع أهداف وارة التعليم.

من الواضح إذاً نية التطوير في برامج اعداد المعلم، ولذلك فمن الأفضل الإطلاع على برامج دول متقدمة تعليمياً، وذلك لأخذ ما يتناسب منها مع بيئتنا التربوية والثقافية والاجتماعية.

فنلندا على سبيل المثال من الدول التي تمتلك أفضل نظام تعليمي في العالم بناءا على بعض النتائج للبرنامج الدولي التقييمي، فلو ألقينا عن كثب على إعداد المعلم لديهم قد نخرج منها بما يساعد في تطوير برامج إعداد المعلم في المملكة.

تحظى مهنة التدريس في فنلندا بالتقدير والاحترام والشعبية بين الشباب، لذلك القبول في برامج اعداد المعلمين في نهاية المرحلة الثانوية عبارة عن قدرة تنافسية عالية فعلى سبيل المثال في خريف عام 2008 تم قبول 10% فقط من المتقدمين للالتحاق ببرامج تدريب المعلمين بجامعة هلنسكي، إذاً مبدئيا قامت وزارة التعليم بتقليص القبول في كليات التربية وهذا ليس كافي اذ انه يجب عند القبول في هذه البرامج ان يتم الاختيار بعناية فائقة على ايدي متخصصين ومتميزين بحيث يغرس في قناعة الطالب انه يحمل رسالة وإن مهنته اشرف مهنة.

كذلك في فنلندا يتم التركيز في البرنامج الإعدادي على تنشيط التفكير الناقد والابداعي عند الطالب، وهذا ما ينقصنا للأسف حيث أن البرنامج الاعداد السعودي عبارة عن تلقين رغم أن الدراسات التربوية قابلة جداً للنقد ولادخال وجهات النظر فيها.

أيضا في فنلندا يجب أن يكون حاصل على درجة ماجستير، وأنا في رأيي لا أرى ضرورة لتطبيق هذا لدينا المهم ماذا تقدم في البرنامج، وكيف يقدم للطالب وكيف يستفيد منه لأن مسمى الشهادة العلمية بنفس طريقة البرنامج السابقة يعتبر إهدار وإضاعة للوقت.

بعد تخرج المعلم في فنلندا يجب أن يجتاز اختبار عن مدى تحصيله العلمي، وهذا لدينا اختبار مشابه به وهو كفايات المعلمين، ولكن ما ينقصنا هو أنه في فنلندا يمر الطالب باختبار تربوي أمام نخبة من أساتذة الجامعة، وكذلك يؤدي درس بحضور مختصين.

هذا كان ما لفت انتباهي في برامج إعداد المعلم الفنلندية، وهناك الكثير في الأنظمة التعليمية الأخرى التي نستطيع الاستفادة منها وتطبيقها بما يتناسب معنا وليس بالنسخ دون أي اعتبار.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>