الأحد, 19 صفر 1443 هجريا, 26 سبتمبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” تعلن موعد فتح باب التقديم على ترقية شاغلي الوظائف التعليمية وفق هذه الشروط

التعليم العام

“التعليم”: تحصين المخالطين لطلاب وطالبات الابتدائية شرط لعودتهم الحضورية

التعليم العام

“التعليم” تحدد آلية احتساب المعدل والتقدير العام لجميع الصفوف.. هنا التفاصيل

التعليم العام

معاملة الطلاب والطالبات المستثنين من لقاح كورونا كـ”المحصنين” في الحضور إلى المدارس

التعليم العام

سعودية حد الفخر

المقالات

وزير التعليم يهنئ القيادة الرشيدة باليوم الوطني.. ويؤكد: تطوير التعليم عملية مستمرة

التعليم العام

جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تعلن عن توفر وظائف أكاديمية وتعليمية.. هنا الشروط

إعلانات الوظائف

“التعليم” تعلن تفاصيل فعاليات الاحتفاء باليوم الوطني في المدارس والجامعات

التعليم العام

تطبيق الدراسة الدولية “PIRLS” لطلبة الصف الخامس الابتدائي استثنائياً في المدارس

أهم الاخبار

توفر وظائف شاغرة في عدة مجالات بالهيئة الملكية للجبيل وينبع

إعلانات الوظائف

رسمياً.. إلغاء اشتراط الجامعات مضي أقل من 5 سنوات على شهادة الثانوية

أهم الاخبار

تعرّف على تفاصيل نظام الانضباط الوظيفي.. الإنذار والحسم والحرمان من العلاوة والفصل

أخبار عامة
المشاهدات : 6246
1 تعليق

“التعليم” تعلن توحيد برامج “نور وفارس وسفير” في بوابة الموظف

“التعليم” تعلن توحيد برامج “نور وفارس وسفير” في بوابة الموظف
https://almaydanedu.net/?p=697826
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

دشّن نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي، اليوم الخميس، بمقر الوزارة بالرياض، مشروع بوابة الموظف التي تم تطويرها وتصميها بطريقة سلسلة وجذابة لإنجاز المهام بشكل يسير جداً وتوفر الجهد والوقت المستغرق لإنجاز أي إجراء من أي مكان من داخل المملكة وخارجها سواء موظفي إدارات التعليم داخل المملكة وموظفي الملحقيات الثقافية في كل أنحاء العالم.

وقال الدكتور “العاصمي” في كلمته التي ألقاها خلال حفل تدشين مشروع البوابة الذي قدّمه المتحدث الرسمي للوزارة مبارك العصيمي إن “التطوير التقني أكثر أهمية في وزارة التعليم التي تعد القطاع الحكومي الأكبر على مستوى الدولة بوجود أكثر من 700 ألف موظف ومعلم وعضو هيئة تدريس في الجامعات والمدارس”.

وأشار إلى أن أتمتة جميع الأعمال الإدارية تساعد على الضبط والشفافية والسرعة والدقة، وتساعد الموظف على أن يكون أكثر دراية ومعرفة بما يخصه فيما يتعلق بوضعه الوظيفي ومستحقاته وشؤونه وإجازاته وترقياته، وهذا جزء من تحقيق رضا الموظف، ويساعد على زيادة انتمائه وولائه وعطائه وإنتاجيته، وبالتالي فهذه البوابة تسهم بشكل كبير في تقديم الخدمات للموظفين.

من جهته، قال وكيل وزارة التعليم للموارد البشرية بدر بن محمد البريدي: “إن وكالة الموارد البشرية عملت مع الخدمات الإلكترونية وشركة تطوير لتقنية التعليم على إيجاد بوابة موحدة للموظف؛ لتسهيل أمور المعاملات والموظفين، وتتيح لهم الاطلاع على ثلاثة أمور أولها معرفة جميع إجازاتهم ورواتبهم بالربط مع فارس، وثانيها التعرف على أخبار الوزارة وقراراتها وتعاميها بشكل محدث، وثالثها توحيد برامج “نور” و”فارس” و”سفير”، وجمعها في صفحة واحدة يستطيع من خلالها الموظف الدخول إليها والتعامل معها من خلال البوابة، مشيراً إلى أنه سيتم قريباً إطلاق البوابة عبر تطبيق على الأجهزة الذكية والجوالات.

بدوره، أكد المشرف العام على الخدمات الإلكترونية بوزارة التعليم الدكتور عبدالله البهدل، أن البوابة الداخلية للموظف تعتبر قناة إلكترونية كاملة شاملة ومركزية للمشاركة والتكامل، وتم تطويرها بناءً على أحدث التقنيات والمعايير في بناء البوابات الرقمية المتوافقة مع سياسيات الأمن السيبراني، حيث تمكّن الموظف من الاطلاع المقنّن على معلوماته بشكل آلي وتسهل الحصول على الدعم التقني ومتابعة الطلبات بشكل مستمر والوصول إلى البريد الإلكتروني وكل الأنظمة الأخرى عن طريق صفحة الموظف الشخصية والتي تجمع كل الخدمات الإلكترونية التي يمكن للموظف الاستفادة منها”.

وكشف “البهدل” عن أن الخدمات الإلكترونية في الوزارة تسعى إلى إطلاق حزم من الخدمات والحلول الرقمية، والتي ستضاف للبوابة على مراحل للإسهام في رفع الأداء وسرعة إنجاز المهام والمساهمة في تعزيز المشاركة المجتمعية وتعميم وصول موظفي إدارات التعليم والملحقيات الثقافية لبوابة الموظف.

التعليقات (١) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

  1. ١
    فاطمه

    ممتاز جزاكم الله خير
    نحتاج الى ترتيب للعمل وتنظيم التعاميم وتوحيييييد مصدرها رجاء ثم رجاء

    وكذلك نرجو النظر في واقع كل منطقه واحتياجاتها وهل يسمح بتطبيق التعميم فيها اولا