الأربعاء, 15 صفر 1443 هجريا, 22 سبتمبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” تعلن تفاصيل فعاليات الاحتفاء باليوم الوطني في المدارس والجامعات

التعليم العام

تطبيق الدراسة الدولية “PIRLS” لطلبة الصف الخامس الابتدائي استثنائياً في المدارس

التعليم العام

توفر وظائف شاغرة في عدة مجالات بالهيئة الملكية للجبيل وينبع

إعلانات الوظائف

بالفيديو.. إلغاء اشتراط الجامعات مضي أقل من 5 سنوات على شهادة الثانوية

الجامعات والكليات

تعرّف على تفاصيل نظام الانضباط الوظيفي.. الإنذار والحسم والحرمان من العلاوة والفصل

أخبار عامة

السماح لحملة الثانوية بالحصول على شهادات بديلة بهدف تحسين مستوى نتائجهم

التعليم العام

جامعة الملك فيصل تعلن توفر وظائف على نظام العقود المؤقتة.. هنا رابط التقديم

إعلانات الوظائف

توفر وظائف إدارية شاغرة لعدد من التخصصات بشركة تطوير للخدمات التعليمية

التعليم العام

بالفيديو.. عبارة “أدعس عليكم” تحيل عضو هيئة التدريس للتحقيق بجامعة الطائف

الجامعات والكليات

“التعليم” تُجيب على الاستفسارات حول كيفية تقسيم الدروس وفق الفصول الدراسية الثلاثة

أهم الاخبار

ولي العهد يُطلق برنامج تنمية القدرات البشرية.. تعلم مدى الحياة وتوسع في رياض الأطفال

أخبار عامة

جامعة الأميرة نورة توفر وظائف بنظام التعاقد لحملة البكالوريوس

إعلانات الوظائف
المشاهدات : 4060
التعليقات: 0

تنمية مهارات ومعارف مشرف الأمن والسلامة

تنمية مهارات ومعارف مشرف الأمن والسلامة
https://almaydanedu.net/?p=698100

الإشراف في إدارة الأمن والسلامة من المجالات في التعليم التي تتطور نظرياته وتطبيقاته ونماذجه ومهاراته وأجهزته بصورة متسارعة، نتيجة طبيعية لتطور أبحاثه وأبحاث المجالات التربوية والإدارية والأمنية المرتبطة به.

فهناك تغير نوعي في مفهوم إدارة الأمن والسلامة على مستوى النظرية والتطبيق، ويفرض هذا التغير تحديات على المسؤولين في إدارة الأمن والسلامة والمشرفين التربويين لمواكبة هذا التغير المستمر، مما يجعل من الضروري المبادرة لمراجعة الأدوار والممارسات الإشرافية.

ولا يقتصر مشرف الأمن والسلامة في نموه المهني على الأساليب الرسمية التي تنتهجها المؤسسات التعليمية، بل يتبنى مفهوم “التعلم مدى الحياة” أو ما يطلق عليها التنمية المهنية المستدامة، وتعرف تطلق التنمية المهنية على كل أسلوب أو طريقة رسمية أو غير رسمية يتبعها المشرف التربوي ليكتسب من خلالها المعارف والمهارات والقيم التي تطور أداءه المهني، وهي عملية تحسين مستمرة تدفع المشرفين على التميز والاحترافية في أعماله ، ومن هنا تبرز الحاجة دوماً إلى التنمية المهنية المستدامة للمشرف التربوي ولاسيما في مجال الأمن والسلامة المدرسية نظراُ للدور الهام الذي تقوم به إدارة الأمن والسلامة المدرسية داخل المنظومة التعليمية ولتظافر الجهود والتحسين والتطوير.

لتنمية المهنية للمشرف الأمن والسلامة نضع عدد من ادوات الاستفهام ونضع اجابة لها:

أهمية التنمية المهنية لمشرف الأمن والسلامة:

  • تطوير أداءه المهني وتنمية قدراته في الممارسات الإشرافية ورفع مستوى كفاءة.
  • مواكبة المستجدات في وسائل واجهزة الأمن والسلامة.
  • القدرة على ايجاد البيئة الإبداعية التعليمية في المنشاة التعليمية.
  • التغلب على الصعوبات والمعوقات في الأمن والسلامة باحترافية ومهارة.
  • تبني مبدأ التعلم مدى الحياة في تعاملاته مع مسؤول الأمن والسلامة المدرسية.
  • بلوغ معايير عالية الجودة للأداء المهني.
  • دعم مسؤول الأمن والسلامة في المدارس بالخبرات التي تؤهلهم للعمل التربوي المتميز.
  • تنمية الجوانب الإبداعية في الميدان التربوي.
  • لديه القدرة والمهارة في الملاحظة والتنبؤ في الحدث قبل وقوعه سرعه بديهة وطلاقة في الإقناع عن الخطر ومصدره لاسيما في مواجهة القيادات المدرسية التي تتمسك برايها.
  • القدرة على توظيف التقنية في المجال الإشرافي.
  • القدرة على تحليل المخاطر وتقيمها والاستفادة من الاحداث السابقة.
  • الالتزام في اخلاقيات المهنة والبعد عن المجاملة في مجال الأمن والسلامة لأنه لا مجاملة في أرواح البشر كلنا سوف نحاسب عنه.
  •  القدرة على توضيح المخالفات في المنشاة وتقديم تقرير مع كتابة التوصيات والحلول.
  •  تنمية التحفيز الذاتي وتحفيز القيادات المدرسية وتحفيز مسؤول الأمن والسلامة لاسيما أن الادارة من الإدارات المستحدثة وتحتاج دعم المسؤولين والمشرفين.

متى احتاج للتنمية المهنية في إشراف الأمن والسلامة؟

يتبنى مفهوم “التعلم مدى الحياة” أو ما يطلق عليها التنمية المهنية المستدامة بمعنى التعلم مستمر مع المشرف مدى وجوده على راس العمل في إدارة الأمن والسلامة المدرسية.

للإجابة عن السؤال كيف تتم التنمية المهنية؟

تتم بعدة مجالات متنوعه تختلف على حسب اختلاف الهدف منه.

1- مجال التطوير والتجديد والتحديث في مجال الأمن والسلامة المدرسية.

2- مجال العلاقات الإنسانية والإرشاد والتوجيه الطلابي والتفاعل والتواصل في المواقف التعليمية.

3- مجال البحث العلمي والأكاديمي.

4- مجال التنمية والتطوير الذاتي والتقييم الذاتي.

5- مجال توظيف تقنيات التعليم والاتصالات في الإشراف للأمن والسلامة.

6- مجال الالتزام بأخلاقيات المهنية وتعديل السلوك والاتجاهات.

7- مجال تصميم خطة ومنهج لنشر ثقافة الأمن والسلامة وتطويها وفق المستجدات المعاصرة.

للإجابة عن السؤال من اين احصل على التنمية المهنية؟

برامج التنمية المهنية من خلال حضوره برامج تدريبية في الأمن والسلامة المدرسية أو من خلال الأبحار في عالم التقنية وتبنى التعليم الالكتروني جميعها تساعد المشرف في تحقيق احتياجاته التطويرية المرتبطة بالنمو المهني، ويأتي ذلك بعد التعرف على نسبة مؤشر أداء المشرف في مجال اشرف الأمن والسلامة.

مثال المشرف يضع لذاته بطاقة تقيم ذاتيه ويقيس ادائه بصدق بعد ذلك يحدد الاحتياج من خلال التعرف على نقاط الضعف وضع برنامج مناسب لتنمية مهاراته الإشرافية في الأمن والسلامة، كذلك يتطلب أن يعمل على تنمية اتجاهاته نحو مهنته وتقديره لعمله التربوي، حيث مشرف الأمن والسلامة يجب عليه تقدير أهمية مهنته لأن الهدف الاساسي والسامي لمشرف الأمن والسلامة هو حماية الارواح والممتلكات.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>