الأربعاء, 15 صفر 1443 هجريا, 22 سبتمبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” تعلن تفاصيل فعاليات الاحتفاء باليوم الوطني في المدارس والجامعات

التعليم العام

تطبيق الدراسة الدولية “PIRLS” لطلبة الصف الخامس الابتدائي استثنائياً في المدارس

التعليم العام

توفر وظائف شاغرة في عدة مجالات بالهيئة الملكية للجبيل وينبع

إعلانات الوظائف

بالفيديو.. إلغاء اشتراط الجامعات مضي أقل من 5 سنوات على شهادة الثانوية

الجامعات والكليات

تعرّف على تفاصيل نظام الانضباط الوظيفي.. الإنذار والحسم والحرمان من العلاوة والفصل

أخبار عامة

السماح لحملة الثانوية بالحصول على شهادات بديلة بهدف تحسين مستوى نتائجهم

التعليم العام

جامعة الملك فيصل تعلن توفر وظائف على نظام العقود المؤقتة.. هنا رابط التقديم

إعلانات الوظائف

توفر وظائف إدارية شاغرة لعدد من التخصصات بشركة تطوير للخدمات التعليمية

التعليم العام

بالفيديو.. عبارة “أدعس عليكم” تحيل عضو هيئة التدريس للتحقيق بجامعة الطائف

الجامعات والكليات

“التعليم” تُجيب على الاستفسارات حول كيفية تقسيم الدروس وفق الفصول الدراسية الثلاثة

أهم الاخبار

ولي العهد يُطلق برنامج تنمية القدرات البشرية.. تعلم مدى الحياة وتوسع في رياض الأطفال

أخبار عامة

جامعة الأميرة نورة توفر وظائف بنظام التعاقد لحملة البكالوريوس

إعلانات الوظائف
المشاهدات : 1496
التعليقات: 0

ملتقى ينبع الأول للتحصيل الدراسي يختتم أعماله بعدد من التوصيات

ملتقى ينبع الأول للتحصيل الدراسي يختتم أعماله بعدد من التوصيات
https://almaydanedu.net/?p=698950
صحيفة الميدان التعليمي الإلكترونية
الميدان التعليمي

خلص ملتقى ينبع الأول للتحصيل الدراسي، والذي اختتم أعماله مؤخراً، إلى عدد من التوصيات جاء فيها الاستفادة من الدراسات الدولية للتحصيل الدراسي، والتعرف على تفسيراتها، وأهم العوامل ذات التأثير، وتفعيل توصيات ومقترحات تلك الدراسات، والعناية بتكثيف برامج التطوير المهني التعليمي للمعلمين نوعاً وكمّاً؛ لارتباط ذلك وانعكاسه على التحصيل الدراسي للطلاب، ودعم مجموعات التعلم المهني وتكثيفها؛ لتأثيرها المباشر وغير المباشر في مستويات التحصيل الدراسي للطلاب، ووجه بالاهتمام بالاستبانات الخاصة بقياس مستوى التحصيل الدراسي، وتنوع أفرد العينات المفحوصة لتشمل: الطالب والمعلم وقائد المدرسة وولي الأمر.

كما ضمت التوصيات ضرورة الاهتمام بالمدارس الأقل أداء بناءً على نتائج الاختبارات كونها الأكثر حاجة للمساندة والدعم، واعتبار الأولويات أثناء الخطط العلاجية لرفع مستويات التحصيل الدراسي، ابتداء من الحاجة الأكبر إلى الحاجة الأقل، ومواكبة التطور المعرفي والتقني لتحسين أساليب التدريس المساهمة في رفع التحصيل الدراسي للطلاب، وحث المؤسسات التعليمية الحكومية والأهلية على تقويم بيئات التعليم كمرحلة مسبقة للوصول إلى الاعتماد المؤسسي.

وأكد الملتقى على تمكين التقنية في التعليم من حيث تنمية معارف ومهارات الطلبة ومتابعة التطوير، وضرورة الاستفادة من منظومة مؤشرات الأداء الإشرافي والمدرسي في دعم رفع التحصيل الدراسي، ودمج مهارات القرن (الحادي والعشرين) ضمن البرامج التدريبية المساهمة في رفع التحصيل الدراسي للطلاب، والتركيز على مهارتي القراءة والكتابة بتخصيص خمس دقائق من كل حصة دراسية في الصفين الأول والثاني ابتدائي، وعشر دقائق في الصفين الثالث والرابع، وبما يتوافق مع توجهات الوزارة.

هذا وقد استكملت في اليوم الأخير من جلسات الملتقى، والذي تنظمه الشؤون التعليمية بتعليم ينبع، بحضور المساعدين سليم بن عبيـان العطوي وأديبة بنت حميدي الفايدي، ومشاركة 280 قائد وقائدة تربوية، وبعدد من أوراق العمل تناولت مواضيع التعلم الرقمي الداعم للتحصيل الدراسي، والقيادة المدرسية ودورها في الارتقاء بالمستوى التحصيلي، وجودة بيئات التعلم وأثره على تحفيز المتعلم، وعدد من المبادرات الإثرائية.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>