الأحد, 19 صفر 1443 هجريا, 26 سبتمبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” تعلن موعد فتح باب التقديم على ترقية شاغلي الوظائف التعليمية وفق هذه الشروط

التعليم العام

“التعليم”: تحصين المخالطين لطلاب وطالبات الابتدائية شرط لعودتهم الحضورية

التعليم العام

“التعليم” تحدد آلية احتساب المعدل والتقدير العام لجميع الصفوف.. هنا التفاصيل

التعليم العام

معاملة الطلاب والطالبات المستثنين من لقاح كورونا كـ”المحصنين” في الحضور إلى المدارس

التعليم العام

سعودية حد الفخر

المقالات

وزير التعليم يهنئ القيادة الرشيدة باليوم الوطني.. ويؤكد: تطوير التعليم عملية مستمرة

التعليم العام

جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تعلن عن توفر وظائف أكاديمية وتعليمية.. هنا الشروط

إعلانات الوظائف

“التعليم” تعلن تفاصيل فعاليات الاحتفاء باليوم الوطني في المدارس والجامعات

التعليم العام

تطبيق الدراسة الدولية “PIRLS” لطلبة الصف الخامس الابتدائي استثنائياً في المدارس

أهم الاخبار

توفر وظائف شاغرة في عدة مجالات بالهيئة الملكية للجبيل وينبع

إعلانات الوظائف

رسمياً.. إلغاء اشتراط الجامعات مضي أقل من 5 سنوات على شهادة الثانوية

أهم الاخبار

تعرّف على تفاصيل نظام الانضباط الوظيفي.. الإنذار والحسم والحرمان من العلاوة والفصل

أخبار عامة
المشاهدات : 2500
التعليقات: 0

بالفيديو.. “معلم” يعتذر عن حضور الطابور الصباحي بسبب هذا الطالب

بالفيديو.. “معلم” يعتذر عن حضور الطابور الصباحي بسبب هذا الطالب
https://almaydanedu.net/?p=699451
صحيقة الميدان التعليمي
منصور الجريشي

تفاعل المغردون في مواقع التواصل “تويتر” مع مقطع فيديو نشره معلم، يظهر فيه المستوى الدراسي لطالب يتيم، بعد شهر من انتقاله للمدرسة.

وفي التفاصيل، أوضح المعلم سطام الشملاني لـ”الميدان التعليمي”، والذي يعمل بمدرسة حراء الابتدائية بمحافظة الجبيل الصناعية، أن الطالب حضر للمدرسة منقولاً قبل خمسة أسابيع، وهو في الصف الثاني الابتدائي، وكان لايعرف الحروف ولا يقرأ ولا يكتب.

وأضاف الشملاني، بأنه أطلع على حالة الطالب، وأستأذن من قائد المدرسة علي اليامي، بالسماح له بعدم حضور الطابور الصباحي، والتفرغ لتعليم هذا الطالب 20 دقيقة يومياً، فأصبح يقرأ جميع الحروف بجميع حركاتها، ثم بعد تعليمه الحروف بدأ معه بقراءة الكلمات الثلاثية، حيث تقدم وتطور مستواه.

وأردف المعلم، أنه لن يتخلى عن الطالب، وسيكمل تعليمه الكلمات الرباعية والمعرفة بـ”ال” وبقية المهارات، مشيراً بأن الطالب من شدة فرحته بما وصل إليه واتقانه المطلوب منه، أصبحت ردة فعله قويه تجاهه، حيث كل يوم يقول له “أحبك استاذي”، ويحاول يقبل يده، ولكن المعلم يرفض ويمنعه، معلقاً على ذلك بأن الطالب له فضل عليه بنجاحه.

وأستطرد المعلم، بأنه لديه حب كبير للأيتام، وليس هذه الحاله الأولي، بل لديه حالات كثيرة لديهم صعوبات تعلموا وتجاوزوا تلك المرحلة.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>