الأربعاء, 15 صفر 1443 هجريا, 22 سبتمبر 2021 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

“التعليم” تعلن تفاصيل فعاليات الاحتفاء باليوم الوطني في المدارس والجامعات

التعليم العام

تطبيق الدراسة الدولية “PIRLS” لطلبة الصف الخامس الابتدائي استثنائياً في المدارس

التعليم العام

توفر وظائف شاغرة في عدة مجالات بالهيئة الملكية للجبيل وينبع

إعلانات الوظائف

بالفيديو.. إلغاء اشتراط الجامعات مضي أقل من 5 سنوات على شهادة الثانوية

الجامعات والكليات

تعرّف على تفاصيل نظام الانضباط الوظيفي.. الإنذار والحسم والحرمان من العلاوة والفصل

أخبار عامة

السماح لحملة الثانوية بالحصول على شهادات بديلة بهدف تحسين مستوى نتائجهم

التعليم العام

جامعة الملك فيصل تعلن توفر وظائف على نظام العقود المؤقتة.. هنا رابط التقديم

إعلانات الوظائف

توفر وظائف إدارية شاغرة لعدد من التخصصات بشركة تطوير للخدمات التعليمية

التعليم العام

بالفيديو.. عبارة “أدعس عليكم” تحيل عضو هيئة التدريس للتحقيق بجامعة الطائف

الجامعات والكليات

“التعليم” تُجيب على الاستفسارات حول كيفية تقسيم الدروس وفق الفصول الدراسية الثلاثة

أهم الاخبار

ولي العهد يُطلق برنامج تنمية القدرات البشرية.. تعلم مدى الحياة وتوسع في رياض الأطفال

أخبار عامة

جامعة الأميرة نورة توفر وظائف بنظام التعاقد لحملة البكالوريوس

إعلانات الوظائف
المشاهدات : 924
التعليقات: 0

“تعليم الأحساء” يكرم المدارس الحاصلة على النطاق الذهبي في “التميز والجودة”

“تعليم الأحساء” يكرم المدارس الحاصلة على النطاق الذهبي في “التميز والجودة”
https://almaydanedu.net/?p=699703
صحيقة الميدان التعليمي
مرزوق البشري

كرم المدير العام للتعليم في الأحساء أحمد بن محمد بالغنيم،نحو 91 مدرسة للبنين والبنات حاصلة على النطاق الذهبي في تفعيل لجان التميز والجودة في مدارس التعليم العام الأحساء، وذلك بحضور مدير عام مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم الدكتور عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس، وذلك في قاعة الاحتفالات الكبرى بمقر نادي الأحساء الأدبي، وبمشاركة قائدي وقائدات ومنسقي ومنسقات لجان التميز والجودة في المدارس.

وأوضح المدير العام للتعليم في الأحساء أحمد بن محمد بالغنيم، خلال كلمته في الحفل، أن هذا الوطن الكبير، اتخذ من الجودة هدفاً، وأن تهديف رؤية المملكة يتطلب تجويد مستويات الأداء والارتقاء بالممارسات وتطبيق المتهجيات الذكية والقياس، لنصل إلى بيئات حاضنة للإبداع وفق أرقى المعايير، والإدارة العامة للتعليم في الأحساء أخذت على عاتقها نشر ثقافة الجودة وتطبيقها، وتبنت مبادرات جمة منها تكوين لجان الجودة والتميز في المدارس، وهذا الحراك أكبر داعم للإسهام في تحسين التعلم، ولها أولوية كبرى وغاية مثلى، أن القيادة المتميزة تسعى إلى استثمار الجودة في تطبيقات العمل الإداري والفني، لتصل إلى درجة الكفاءة والفاعلية، ومن هنا تكمن أهمية توظيف مؤشراتها للوصول إلى الغايات المنشودة، مؤكداً أن فريق العمل في إدارة الجودة وقياس الأداء في تعليم الأحساء، قد أحسن على وضع معايير دقيقة من شأنها تفعيل أعمال ومهام لجان التميز والجودة في المدارس بما يضمن تعزيز ثقافة التميز وتترك الأثر الإيجابي لدى المستفيدين وفقاً لمنهجية عمل منظم.

وأشارت المشرفة التربوية في إدارة الجودة وقياس الأداء ثريا الذرمان، خلال كلمتها في الاحتفالية، إلى لجان التميز والجودة في المدارس، يهدف إلى تجويد العمليات التربوية والتعليمية والتنظيمية في المدرسة، والارتقاء بكفاءة الأداء المؤسسي في المدرسة، موضحة أن إجمالي المدارس المفعلة للجان التميز والجودة في العام الدراسي الحالي نحو 160 مدرسة بنين وبنات موزعة على النحو التالي: 60 مدرسة للبنين، و100 مدرسة للبنات، وتم تقديم 9 برامج و3 ورش، والفئة المستهدفة قائدي وقائدات والمنسقين والمنسقات في المدارس والبالغ عددهم 220 شخصاً، وعدد الزيارات المنفذة 727 زيارة، وعدد المدارس الحاصلة على النطاق الذهبي 28 مدرسة بنين، والفضي 3 مدارس بنين، والبرونزي 9 مدارس بنين، ونطاق الحد الأدنى 20 مدرسة بنين، فيما بلغ إجمالي المدارس الحاصلة على النطاق الذهبي 63 مدرسة بنات، والفضي 15 مدرسة بنات، والبرونزي 12 مدرسة بنات، والحد الأدنى 10 مدارس بنات.

واشتمل الحفل التكريمي، على تقديم محاضرة بعنوان “الجودة داعمة وبفخر”، قدمها مدير عام مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم الدكتور عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس، سلط الضوء فيها على أهمية الجودة وتطبيقاتها في التعليم باعتبارها منهجية عمل مؤسسية داعمة تهدف للارتقاء بمستوى الأداء والإنجاز التعليمي، ودور مركز اليونيسكو الإقليمي للجودة والتميز في دعم مسيرة العملية التعليمية، موضحاً أن جودة التعليم هي جعل التعليم والتعلم متعة وبهجة وفائدة من خلال سياسة تعليمية واضحة، تستثمر وتوظف الجهود المبذولة من قبل كافة المنتسبين في مجال التعليم لرفع وتحسين جودة المنتج التعليمي وفق معايير ومؤشرات جودة تربوية وتعليمية (كمية ونوعية) تتناسب مع رغبات المستفيد ومع قدرات وسمات وخصائص وحدة المنتج التعليمي وهو المتعلم.

وبدوره، أكد مدير إدارة الجودة وقياس الأداء في تعليم الأحساء محمد بن عبدالعزيز الدليجان، أن اللقاء يأتي في نهاية العام لتكريم القيادات المتميزة وفرصة للحوار والنقاش حول مفاهيم الجودة والإعلان عن التوجهات والبرامج المستقبلية لإدارة الجودة، موضحاً أنه من أجل الجودة والارتقاء إلى الأداء الفعال الذي سيحقق الإبداع والتميز يتجه التسابق إلى التحسين والتطوير والابتكار والتجديد في كل ما تقوم به المنظمة من أنشطة, وما تطبق من أساليب وتقنيات, وكل ما تقدمه من مخرجات في شكل سلع أو خدمات وبالتالي تحقيق رضا العملاء، كما أن عجلة تحسين الجودة بالمدارس في جميع مجالات عملها يتطلب تمكين كل مدرسة بآليات مبسطة وواضحة والعمل على تطبيق معايير لجنة التميز والجودة التي تهدف إلى تجويد العمليات التربوية والتعليمية والتنظيمية في المدرسة بهدف الارتقاء بكفاءة الأداء المؤسسي للمدرسة، وبهذا الصدد يمكن القول، إن برنامج تطوير وقياس عمليات لجنة التميز والجودة التي أطلقتها إدارة الجودة وقياس الأداء بالأحساء تساعد القادة على تطبيق المعايير بأفضل الممارسات بكل يسر وسهولة.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>