الثلاثاء, 13 ربيع الآخر 1441 هجريا, 10 ديسمبر 2019 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

خادم الحرمين الشريفين يوجه بتمديد صرف بدل غلاء المعيشة لمدة عام

أخبار عامة

“المرور” يُطيح بسائق حافلة “متهور” لنقل الطالبات وإحالته للنيابة العامة

أخبار الجامعات

طالب يطعن معلمه بـ”سكين” كان بحوزته.. والمعلم يتنازل فوراً

أخبار المدارس

توفر وظائف شاغرة في مركز “قياس”.. تعرّف على الشروط

أخبار الوظائف

“التعليم” تمنع تطبيق التصحيح الآلي في مدارس المرحلة الابتدائية

أخبار إدارات التعليم

“التعليم” تحدد زمن الاختبارات التحريرية لطلاب “الابتدائي” ومدة أيام الاختبارات

أخبار وزارة التعليم

وزير التعليم للجامعات: ترشيد القبول في تخصصات لا يحتاجها سوق العمل

أخبار الجامعات

المفاضلة بين الأولاد

المقالات

جامعة الأمير سطام تعلن توفر وظائف شاغرة.. هنا رابط التقديم

أخبار الوظائف

وزير التعليم للمعلمين والمعلمات: لا تقلقوا.. نحن معكم وندافع عن حقوقكم

أخبار وزارة التعليم

مواطنون يستضيفون معلمهم المصري بعد 30 عاماً من مغادرته المملكة

الفيديو

“العبدالكريم” يرعى حفل فعاليات الاحتفاء باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة

أخبار إدارات التعليم
المشاهدات : 654
التعليقات: 0

المعلم المحفز وفن التحفيز

المعلم المحفز وفن التحفيز
تعبيرية
https://almaydanedu.net/?p=702647
صحيفة الميدان التعليمي
عبدالعزيز بن عبدالله الحازمي

إن التحفيز منهج رباني ورد ذكره في العديد من آيات القران الكريم مفاده دفع الناس الى الخير، والعمل وتحذيرهم من الشر والفشل واهتم الإسلام بقضية المكافأة.

قال تعالى (من جاء بالحسنة فله عشر أمثالها) وهذا تعزيز ودعم معنوي للأعمال الصالحة التي فيها الخير للبشرية، والتحفيز: هو عبارة عن مجموعة من الدوافع والعوامل التي تدفعنا لعمل شيء ما، والتحفيز أيضا هو قوه دافعة ومهارة أساسية بدونه يفقد التدريس أحد خصائصه الرئيسية، وهو أيضاً عملية التفاعل الإنساني بين المعلم والمتعلم.

وأما الحوافز فهي مجموعة من الوسائل المادية والمعنوية المتاحة لإشباع الحاجات والرغبات المادية والمعنوية للإفراد.

– أصناف التحفيز:

داخلي: وهو عبارة عن الدوافع الذاتية التي تحفزنا داخلياً: مثل مراقبة الله والطموح.

خارجي: وهو عبارة عن الدوافع الخارجية التي تحفزنا خارجياً مثل المكافآت والعلاوات.

– أنواع التحفيز في التعليم:

1- التحفيز اللفظي مثل رائع، وفقك الله، ممتاز يا مبدع.

2- التحفيز الكتابي وهو كل ما يكتبه المعلم ويقدمه للطالب مثل شهادات الشكر ونحوها.

3- التحفيز المادي ويقصد به الجوائز المادية والعينية.

– أهمية التحفيز في التعليم:

1- يساعد على المشاركة الفاعلة بين المعلم والمتعلم.

2- يساعد على تحقيق الحاجات النفسية للمتعلم.

3- يساعد على تحسين وتطوير الأفكار الإبداعية.

4- يساعد على زيادة الدافعية وقابلية التعلم.

5- يساعد على زيادة إيجاد جو من الإثارة و التنافس بين المتعلمين.

– خصائص تمكن المعلم من التحفيز:

1- أن يكون محباً لعمله وطلابه.

2- أن يراعي الفروق الفردية بين الطلاب وظروفهم ويكون قادرا على توجيه سلوكهم نحو الأفضل.

3-أن يكون متمكناً من تخصصه العلمي قادرا على ربطه بالواقع وحاجات الطلاب.

4-أن ينوع من استخدام الوسائل التعليمية وطرق التدريس.

ختاماً، على رغم الصعوبات والمشاكل التي تعترض العملية التعليمية فعلى المعلم أن يبذل قصارى جهده في رصد، وتشجيع طلابه بالجوائز، والحوافز، وتذكيرهم دوماً بفضائل العلم والإقبال على الدرس وثمراته العاجلة والآجلة.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>