الثلاثاء, 14 شعبان 1441 هجريا, 7 أبريل 2020 ميلاديا.

أحدث الموضوعات

هل يتضرر معدل طلاب الجامعات بعد إعلان آلية الاختبارات؟!.. “التعليم” تجيب

أخبار الجامعات

“التعليم” تعلن أسماء المرشحين لبرنامج الإعداد المكثف لاختبار “الأيلتس”

أخبار وزارة التعليم

“تعليم المدينة” يطلق مبادراته لمواجهة كورونا و دعم التعلم عن بعد

أخبار إدارات التعليم

مراجعة وتطوير آليات وضوابط افتتاح وإغلاق مكاتب التعليم واختيار قياداتها

أخبار وزارة التعليم

هيئة تقويم التعليم والتدريب تؤجل موعد تطبيق الاختبار “التحصيلي” للطلبة

أخبار عامة

وزير التعليم يشكر الملك وولي العهد على اهتمامهما بأبنائهم المبتعثين وتسهيل عودتهم

أخبار الابتعاث

الملحقية الثقافية في أمريكا توضح موقف إقامة المبتعثين والصرف عليهم بعد المغادرة

أخبار الابتعاث

اعتماد جائزة الأداء المتميز للتعليم عن بُعد في “تعليم سراة عبيدة”

أخبار إدارات التعليم

الملك يوجّه بالعمل على إجراءات المواطنين الراغبين في العودة من الخارج

أخبار عامة

“التدريب التقني” يكشف عن آلية تقويم الاختبارات النهائية بالمنشآت التدريبية

أخبار عامة

بالرابط.. “معهد التطوير المهني” يطلق منصة للتدريب عن بُعد لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية

أخبار وزارة التعليم

“3” خيارات للاختبارات النهائية لطلاب جامعة الإمام.. تعرّف عليها

أخبار الجامعات
المشاهدات : 5049
التعليقات: 0

خلال فترة تعليق الدراسة

“التعليم” تعتمد بدائل الاختبارات النهائية لجميع الجامعات والكليات الحكومية والأهلية

“التعليم” تعتمد بدائل الاختبارات النهائية لجميع الجامعات والكليات الحكومية والأهلية
https://almaydanedu.net/?p=705105
صحيفة الميدان التعليمي
منصور الجريشي

أصدر نائب وزير التعلبم للجامعات والبحث والابتكار الدكتور حاتم المرزوقي، دليلاً استرشادياً لترتيبات الاختبارات والتقويم وأعمال الفصل الدراسي للجامعات، خلال فترة تعليق الدراسة للوقاية من فيروس كورونا المستجد، متضمناً البدائل التالية:

أولاً: استمرار العملية التعليمية عن طريق التعليم عن بعد (متزامناً أو غير متزامن) على أن يتم تقديم المادة العلمية للطلاب والطالبات حتى نهاية الفصل الدراسي.

ثانياً: الاستفادة من أسلوبي التقييمات المستمرة عبر التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد كبديل للاختبارات الدورية.

ثالثاً: استخدام بدائل عن الاختبارات الدورية خلال الفصل الدراسي كالأبحاث وكتابة التقارير والواجبات وغيرها.

رابعاً: في حال استمرار تعليق الدراسة حتى موعد الاختبارات النهائية، فيمكن تنفيذها بإحدى الطرق التالية:

1) تنفيذ التقويم النهائي بوسيلة أو أكثر من الوسائل التالية وحسب طبيعة الدراسة بالكليات المختلفة مع تغيير نظام التقديرات إلى (ناجح/ راسب):
أ. تقييم الطالب أثناء سير عملية التعليم عن بعد.
ب. الاختبارات الإلكترونية النهائية عبر بلاك بورد.
ت. الاختبارات الإلكترونية النهائية عبر بلاك بورد للجزء المعرفي، وتأجيل الجزء المهاري والسلوكي إلى ما بعد استئناف الدراسة مع رصد تقدير غير مكتمل.
ث. الاختبارات القصيرة المتعددة والمتنوعة الخيارات MCQ.
ج. اختبار الكتاب المفتوح Open Book.
ح. الاختبارات الشفوية عن طريق أنظمة التعلم الالكترونية.
خ. العروض التقديمية والمشاركات أثناء المحاضرات في الفصول الافتراضية.
د. التكليفات والواجبات المنزلية والأنشطة.
ذ. منتديات النقاش
ر. ملف الإنجاز الالكتروني
ز. المشاريع العلمية والبحثية.

2) تنفيذ التقويم النهائي بوسيلة أو أكثر من الوسائل التالية وحسب طبيعة الدراسة بالكليات المختلفة باستخدام نظام التقديرات المعتمد للمقرر (بالطرق المذكورة في الفقرة “1” من رابع أعلاه).

3) يمكن للجامعات تأجيل بعض الاختبارات النهائية المصيرية حسب الحاجة، وحتى انتهاء حالة تعليق الدراسة وعند ذلك يعلن عن الاختبارات النهائية وفق الطرق التقليدية المعتادة؛ على أن يتم تكليف الأقسام العلمية في الكليات بحصر المقررات التي تتطلب ضرورة عقد اختبارات نهائية ويتم إجراء اختبار هذه المقررات فوراً.

وكانت “الميدان التعليمي” قد انفردت في وقتٍ سابق عبر حسابها بـ”تويتر“، بالكشف عن آلية الاختبارات النهائية لطلاب الجامعات، وذلك باستبدالها بالتقويم المستمر والواجبات والمشاريع وغيرها.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>